Когда я училась на иллюстратора в начале 2010-х, я начала собирать свою коллекцию необычных детских книг. Сейчас дополняю ее детскими серьёзными книгами*.
Что о смерти и жизни читали в детстве вы? Для меня важными на эту тему текстами стали рассказы Виктора Астафьева «Белогрудка» и «Зачем я убил коростеля?». Я рыдала два дня. И, конечно, «Белый Бим Черное ухо» Гавриила Троепольского. Больше всего меня тогда поразили человеческая жестокость, неотвратимость и необратимость смерти. Не хватало текстов, которые хоть что-то бы объясняли.
Сейчас можно найти удивительно тонкие и глубокие книги на эти темы. Да, они грустные, но учат справляться с тяжёлыми чувствами, дают язык переживаний, помогают взрослеть.
Поделитесь своим выбором. Продолжу собирать.
#детскиекниги
*ссылка на запрещённый ресурс
Что о смерти и жизни читали в детстве вы? Для меня важными на эту тему текстами стали рассказы Виктора Астафьева «Белогрудка» и «Зачем я убил коростеля?». Я рыдала два дня. И, конечно, «Белый Бим Черное ухо» Гавриила Троепольского. Больше всего меня тогда поразили человеческая жестокость, неотвратимость и необратимость смерти. Не хватало текстов, которые хоть что-то бы объясняли.
Сейчас можно найти удивительно тонкие и глубокие книги на эти темы. Да, они грустные, но учат справляться с тяжёлыми чувствами, дают язык переживаний, помогают взрослеть.
Поделитесь своим выбором. Продолжу собирать.
#детскиекниги
*
❤2❤🔥1
Как возникает интерес к театру? Вопрос не такой простой, потому что, если смотреть мою историю, то может показаться, что иногда такой интерес появляется из ниоткуда. Одно из первых моих воспоминаний - Дед Мороз огромного роста с грохочущим посохом и страшным голосом. Было мне 2,5 года - есть даже фотография, где я единственная из всех детей с ужасом смотрю на воспитательницу, отлично сыгравшую эту роль.
Я росла в среде, в которой не было ни одного человека, хоть раз побывавшего в театре. Поэтому о его существовании я узнала из телевизора, который появился у нас, когда мне было 4 года. Сначала это было недоумение: что это такое скучное показывают, не похожее ни на фильм, ни на программу - оказывается, это спектакли. В 6 лет увидела фильм об Анне Павловой и ходила по дому на носочках. Помню, дедушка грозил, что я так сломаю себе пальцы.
Я была ребенком с тягой к классической музыке, хотя слушать ее могла только по телевизору или на уроках музыки, где все обычно галдели и баловались. Завидовала всем, кто ходит в музыкальную школу, в то время как дети ее, конечно, ненавидели. Ещё я была ребёнком, которому искренне нравился телеканал "Культура", хотя и росла я на MTV.
Во время дефицита книг у нас в городке иногда появлялись книжные развалы. Люди на машинах ездили из поселка в поселок и продавали книги. Для меня пойти на такой развал было праздником. Обычно разрешали выбрать одну книгу. Что выбирала я? Детскую Библию, афоризмы и сборник театральных исторических анекдотов, из которого узнала какие-то забавные вещи из мира оперы и драматического театра.
Наконец, в 12 лет мне дали роль капризной Королевы в школьном спектакле по "Двенадцати месяцам" Маршака - больше всего, помню, понравилось топать ногой.
А в самый настоящий театр - Малый - я попала уже в 19 лет, вместе с классом своей сестры. Она училась уже в гимназии, а не в сельской школе, и учителя возили их и по Золотому кольцу, и в театры, и, говорят, были поездки в Европу, но мы их не застали. Спектакль "Князь Серебряный" мне не понравился, и я запомнила слова учительницы, что исполнительница одной из женских ролей сильно переигрывала. Наверное, тогда во мне родился критик)
Дальше я познакомилась с создателями "Театра.doc" и поняла, что именно такой театр люблю и именно такой театр самый актуальный и самый настоящий. Одна из моих одногруппниц-филологов, помню, сказала, что мне просто повезло встретить такой театр и писать о нем, и "делать на нем научную карьеру", а, на самом деле, у меня было чутье на истинную современность. Я ее везде искала, и в 2000-х она была не в современном искусстве, а в документальном театре и текстах Новой драмы - дальше у них случилась смычка с художественным активизмом и перформансом.
В общем, я так и не поняла, как у меня, учитывая среду, мог возникнуть интерес к театру, потому что такой интерес формируется под влиянием многих аспектов жизни и не мог появиться из скучных телеспектаклей и книжки с анекдотами.
Однако, чтобы у вашего ребёнка такой интерес возник, скорее всего, нужно будет водить его на разные спектакли по возрасту и обсуждать их, давать возможность самому писать, ставить, играть (ролевые игры нам в помощь), а еще, конечно, читать. До чтения же идеально подойдут pop-up книги-игры, которые обычно представляют собой макет театра с 3D-пространством. Нам недавно такую подарили, и она мне так понравилась, что я обязательно вскоре напишу про нее отдельно.
И да, я считаю, что знакомить сначала нужно именно с классическим театром - ну, то есть обычным, где есть чёткое разделение на сцену и зал, актёров и зрителей, и только потом переходить на неклассические форматы. Иначе у ребёнка не будет понимания той самой рамки театра, с которой и играют все экспериментаторы.
Мне интересно узнать, у кого какие были первые встречи с театром? Как вы в него попали, если работаете в этой сфере? Как у вас родился этот интерес?
#променя #детскиекниги #документальныйтеатр
Я росла в среде, в которой не было ни одного человека, хоть раз побывавшего в театре. Поэтому о его существовании я узнала из телевизора, который появился у нас, когда мне было 4 года. Сначала это было недоумение: что это такое скучное показывают, не похожее ни на фильм, ни на программу - оказывается, это спектакли. В 6 лет увидела фильм об Анне Павловой и ходила по дому на носочках. Помню, дедушка грозил, что я так сломаю себе пальцы.
Я была ребенком с тягой к классической музыке, хотя слушать ее могла только по телевизору или на уроках музыки, где все обычно галдели и баловались. Завидовала всем, кто ходит в музыкальную школу, в то время как дети ее, конечно, ненавидели. Ещё я была ребёнком, которому искренне нравился телеканал "Культура", хотя и росла я на MTV.
Во время дефицита книг у нас в городке иногда появлялись книжные развалы. Люди на машинах ездили из поселка в поселок и продавали книги. Для меня пойти на такой развал было праздником. Обычно разрешали выбрать одну книгу. Что выбирала я? Детскую Библию, афоризмы и сборник театральных исторических анекдотов, из которого узнала какие-то забавные вещи из мира оперы и драматического театра.
Наконец, в 12 лет мне дали роль капризной Королевы в школьном спектакле по "Двенадцати месяцам" Маршака - больше всего, помню, понравилось топать ногой.
А в самый настоящий театр - Малый - я попала уже в 19 лет, вместе с классом своей сестры. Она училась уже в гимназии, а не в сельской школе, и учителя возили их и по Золотому кольцу, и в театры, и, говорят, были поездки в Европу, но мы их не застали. Спектакль "Князь Серебряный" мне не понравился, и я запомнила слова учительницы, что исполнительница одной из женских ролей сильно переигрывала. Наверное, тогда во мне родился критик)
Дальше я познакомилась с создателями "Театра.doc" и поняла, что именно такой театр люблю и именно такой театр самый актуальный и самый настоящий. Одна из моих одногруппниц-филологов, помню, сказала, что мне просто повезло встретить такой театр и писать о нем, и "делать на нем научную карьеру", а, на самом деле, у меня было чутье на истинную современность. Я ее везде искала, и в 2000-х она была не в современном искусстве, а в документальном театре и текстах Новой драмы - дальше у них случилась смычка с художественным активизмом и перформансом.
В общем, я так и не поняла, как у меня, учитывая среду, мог возникнуть интерес к театру, потому что такой интерес формируется под влиянием многих аспектов жизни и не мог появиться из скучных телеспектаклей и книжки с анекдотами.
Однако, чтобы у вашего ребёнка такой интерес возник, скорее всего, нужно будет водить его на разные спектакли по возрасту и обсуждать их, давать возможность самому писать, ставить, играть (ролевые игры нам в помощь), а еще, конечно, читать. До чтения же идеально подойдут pop-up книги-игры, которые обычно представляют собой макет театра с 3D-пространством. Нам недавно такую подарили, и она мне так понравилась, что я обязательно вскоре напишу про нее отдельно.
И да, я считаю, что знакомить сначала нужно именно с классическим театром - ну, то есть обычным, где есть чёткое разделение на сцену и зал, актёров и зрителей, и только потом переходить на неклассические форматы. Иначе у ребёнка не будет понимания той самой рамки театра, с которой и играют все экспериментаторы.
Мне интересно узнать, у кого какие были первые встречи с театром? Как вы в него попали, если работаете в этой сфере? Как у вас родился этот интерес?
#променя #детскиекниги #документальныйтеатр
👏11❤5✍4
Как и обещала - рассказываю про интересную театральную поп-ап книгу. Видео уже тут.
Моей дочери семь месяцев, но к театру мы с ней готовимся сейчас. Впрочем, это делают все добрые родители, когда изображают, как мяукает кошка и гавкает собака. Ведь театр - это прежде всего искусство изображения кого-либо перед зрителем. Потом - само здание/помещение.
И то, и другое можно показать с помощью поп-ап книги НеКнижки Театрала. Я, исследователь театра, сама обрадовалась этой книге как ребёнок. Она раскладывается в большое трехмерное пространство в виде макета театра с тремя игровыми локациями, интерактивными объемными элементами и шестью игровыми персонажами. При этом в сложенном виде книга плоская и небольшая, так что ее легко брать в поездку или в гости. А еще она не занимает много места и легко помещается на обычную книжную полку.
Как я писала в этом посте, знакомить ребёнка сначала лучше с традиционным театром, и НеКнижка Театрала как раз это делает: тут и классическая сцена, и ложи, и буфет, и красивая лестница для селфи.
Бумага, печать, вырезанные элементы, поп-ап механизмы - все отличного качества. Сама конструкция достаточно крепкая, но требует бережного обращения.
Для игры НеКнижка подойдёт детям от 3 лет, но и взрослым она понравится. У нас, например, бабушка была в восторге. С обратной стороны книга раскладывается в красивое здание классического стиля, можно просто поставить на полку для красоты.
Я тут же пошла смотреть, какие книжки еще делают авторы, и увидела, что сейчас у них открыт предзаказ на новую НеКнижку Лесную, которая, как оказалось, пользуется большой популярностью. Предзаказ даёт возможность купить книгу дешевле, ну а на НеКнижку Театрала цена и так приятная.
Какие ещё детские книги про театр рекомендуете?
#детскиекниги
Моей дочери семь месяцев, но к театру мы с ней готовимся сейчас. Впрочем, это делают все добрые родители, когда изображают, как мяукает кошка и гавкает собака. Ведь театр - это прежде всего искусство изображения кого-либо перед зрителем. Потом - само здание/помещение.
И то, и другое можно показать с помощью поп-ап книги НеКнижки Театрала. Я, исследователь театра, сама обрадовалась этой книге как ребёнок. Она раскладывается в большое трехмерное пространство в виде макета театра с тремя игровыми локациями, интерактивными объемными элементами и шестью игровыми персонажами. При этом в сложенном виде книга плоская и небольшая, так что ее легко брать в поездку или в гости. А еще она не занимает много места и легко помещается на обычную книжную полку.
Как я писала в этом посте, знакомить ребёнка сначала лучше с традиционным театром, и НеКнижка Театрала как раз это делает: тут и классическая сцена, и ложи, и буфет, и красивая лестница для селфи.
Бумага, печать, вырезанные элементы, поп-ап механизмы - все отличного качества. Сама конструкция достаточно крепкая, но требует бережного обращения.
Для игры НеКнижка подойдёт детям от 3 лет, но и взрослым она понравится. У нас, например, бабушка была в восторге. С обратной стороны книга раскладывается в красивое здание классического стиля, можно просто поставить на полку для красоты.
Я тут же пошла смотреть, какие книжки еще делают авторы, и увидела, что сейчас у них открыт предзаказ на новую НеКнижку Лесную, которая, как оказалось, пользуется большой популярностью. Предзаказ даёт возможность купить книгу дешевле, ну а на НеКнижку Театрала цена и так приятная.
Какие ещё детские книги про театр рекомендуете?
#детскиекниги
neknizhka.ru
Детская Не Книжка Теремок ребенку в подарок
Красочная 3D книжка сказка с игровыми элементами и милыми куклами-персонажами. Большой кукольный домик с завораживающий магией. Теремок развивает мелкую моторику, способствует проигрыванию социальных ролей, активизирует речь, мышление, восприятие
⚡6