شب نشيني هالو

شام آخر سر سفره انقلاب
👇
شب نشینی هالو
https://zil.ink/Mrhalloo

8.85K views15:12

دوستان عزیز بسیاری اعتبار خود را به مدرک دانشگاهی دانشگاه های خارج از ایران متکی میکنند. دانشگاه های غرب متاسفانه به اشغال دانشجویان کشورهای جهان سوم در آمده و میرود تا اساتید غربی در اقلیت قرار گیرند. این استادان اغلب ایده هایی را ترویج و حمایت میکنند که تامین کننده مالی و حساب بانکی آنها میخواهند. متن زیر را دوستی که سالهاست در انگلستان مشغول تدریس است برای ما فرستاده است.

با درود فراوان به بزرگواران ارجمند
بنا به درخواست دوستان به اختصار به مواردی کوتاه از پیدایش دانشگاه در مغرب زمین و کارایی آن در حال حاضر اشاراتی میکنم.
از قرون وسطی بحث علمی و حکمتی یکسره منحصر به آنچه در کلیسا و دیر واقع میشد بود و در مدارس مزبور بحث دین مسیح و دستورات اولیای دین بود و مدرسه آن را به زبان لاتین اسکولا وکلیات آن مجموعه را اسکولاستیک نامیدند!
علم و حکمت اسکولاستیک خصایصی داشت و بیشترین کاربرد آن برای اصول دین بود و به صراحت می گفتند که ایمان بر عقل مقدم است.
یعنی برای ایمان فهم لازم نیست!یعنی اول باید ایمان آورد و بعد در صدد فهم آن برآمد.
بنا بر این عقیده بود که عقل را در خدمت ایمان به کار برند و علم را با احکام دین سازگار نمایند چون اصول دین از جانب خداوند است البته حق است و عقل را نرسد که منکر آن باشد !
دیگر اینکه استقلال فکر ورای در کار نبود و همه مستندات و مندرجات بر طبق کتاب مقدس و احکام و تعلیمات دین تنظیم می گردید.
کسانی را نیز که از این مراحل تخطی کرده و منکر این سلسله مراتب میشدند عقوبت می کردند و به قتل رسانده یا سوزانیده می شدند.
یکی از آرای حکمای پیشین را که با دین مطابقت دادند نظریات ارسطو بود و هر کسی که نظری مخالف ارسطو اظهار میداشت کفر گفته بود.نتیجه اینکه تحقیق علمی به جای آنکه مبنی بر مشاهدات(آزمایش) و تجربیات و عقل و مطالعه در امور حقیقی و واقعیات باشد همه مبنی بر گفته های پیشینیان بود.و تقریبن هزاره ای به طول انجامید و از مباحث علمای دین هیچ چیز تولید نشد!
ازاواخر قرن پانزدهم میلادی به بعد بود که کم کم با اتفاقات تازه از جمله مهاجرت برخی از فضلای یونان به ایتالیا بواسطه تسلط دولت عثمانی بر قسطنطنیه و همراه بردن کتب قدیم یونانی با خود اروپاییان به این منابع بی واسطه دست یافتند.
با نگاهی نو در یافتند که مبانی علم و فلسفه قدیم یونان نیز بر خرد و عقل انسان استوار بود و مبنا را بر تجربه و قیاس و خرد گذاشتند و به درک صحیحی از علم رسیدند که علم ماورایی و آسمانی نیست بلکه محصول عقل انسان است که با آزمایش و خطا به نتیجه مطلوب دست میابد.
از آن هنگام بود که علوم طبقه بندی شد و مبانی جدید شکل گرفت و مدارس مذهبی علوم دینی به شکل کلاسهای درس امروزی برای محققین مبدل گردید و حتی از طلاب علوم دینی نیز عملن وارد کار علمی شدند!( چالرز داروین)
در حال حاضر دانشگاه ها در غرب به اسکولها(Schools)یا دانشکده ها تقسیم می شوند و ابعادی به اندازه یک شهر پیدا کرده اند .
برای نمونه از مشهورترین آنهادانشگاههای آکسفورد و کمبریج که تقریبن در وسط شهر قرار دارند و هنوز ساختمان و نمای سابق کلیساها ی به جا مانده از قرون وسطی دیدنی هست و با تغییر کاربری هنوز به وضوح دیده میشود !
خیلی از دانشکده های (Schools of social sciences)علوم انسانی در چهل و اندی سال هست که بنا به سیاستی نانوشته در غرب زیر اندیشه سوسیالیستی و اساتید چپ گرا قرار گرفته و اندیشه های چپ بسیار غالب است و جنبش های خیابانی زیادی به نفع اقلیتهای مورد نظر خودشان به راه می اندازند و عجیب اینکه با حکومتهای دیکتاتوری از جمله چین و روسیه بسیار تعامل دارند .
اکثر دانشگا هها خصوصی هستند وعمده تامین مخارج مالی آنها از دانشجویان خارجی و هدیه کشورها در قبال مدرک به فردی خاص یا فراهم کردن محل کار برای اشخاصی که مامورین حکومتها هستند صورت می پذیرد.
برای همین هم اکثر آقا زاده ها در خارج مشغول به تحصیل هستتد و حاظر به بازگشت به مام وطن نیستند!
این متن گزیده ای بود کلی با هدف آشنایی با چگونگی موجودیت مدارس عالیه در غرب و پیدایش علوم و صنایع جدید.
👇
شب نشینی هالو
https://zil.ink/Mrhalloo

9.29K views15:12