👍расшифровка метафорических карт на неделю, которые выложи ла для вас вчера.

Напомню, что каждый в карте видит своё и сделала акцент на этом. После работы над собой значение карты для тебя может поменяться и это отличный знак зафиксировать свой рост и поставить для себя новые намерения 💥

Розыгрыш участия в трансформационной демо-игре «Код Публичности» или «Путь Желаний» (подбор под запрос победителя) уже сегодня!
* подробная информация в закреплённом сообщении

Число участников чата выросло до 111 🔥
я очень рада видеть каждого из вас!

Уже скоро запущу рандомайзер, а пока... пока можно приглашать друзей и знакомых, кому важно вспомнить о себе и своей самоценности для создания своей лучшей жизни, чтобы увеличить свои шансы на победу ✔️

📌итоги розыгрыша участия в демо-игре «Код Публичности» или «Путь Желаний» (на выбор победителя)
и я рада поздравить Наталия! Напиши, пожалуйста, в личные сообщения @irina_proshutinskaya свои окна для встречи в ближайшее время.

Для участия в демо-игре важен
запрос,
доступ в интернет
и 40-60 минут для встречи

📆следующий розыгрыш для участников канала состоится уже 14.10.2024
приглашай в канал друзей и знакомых, выиграют они - игра будет для выигравшего и участника, который его пригласил.
*ссылка для приглашения
https://t.me/proshutinskaya_irina

#настройнауспех

есть два типа людей:
первые задают направление своей жизни и действуют,
вторые берут рядом и вздыхают: куда катится мир?

всегда есть два пути и всё в твоих руках.
Всё получится. Я рядом ❤️
@irina_proshutinskaya

Самый трудный клиент

а что, если этот клиент — собственный ребёнок?

Для меня это реальность. Мой самый уязвимый и самый непростой клиент — мой сын.
Подросток с океаном эмоций. И как же трудно применить все знания, когда перед тобой не клиент, а собственный сын.
Бывают моменты, когда меня захлёстывает волна раздражения: «Где твои мозги?! Почему в тетради двойки, если ты можешь легко получать четвёрки и пятёрки?»... бывают периоды, когда отпускаются руки.
И в этом месте мои эмоции дают сбой. Он умный, смекалистый, мозги у него на месте, но ветер в голове сносит всю мотивацию прочь.

А ещё — приходится признавать: у той, кто «правила» документы у учителей и воспитателей (и на кого жаловались за строгость приёма), у сына бардак в тетрадях учитель так и пишет
Хотя я точно знаю, как он может. В этом и кроется основная дилемма… и моя боль.

Снова напоминаю себе: он мой сын, но он не я.
На одной чаше весов — моё желание направлять и защищать. Он — личность, уникальная по праву рождения. Со своим характером и взглядами. И мне важно помнить, что моя задача — не переделать его под себя, а расширить свой взгляд на мир, принимая его особенности.

А на другой — моя ответственность как взрослого. Я — его проводник, который не просто указывает путь, а идёт рядом, помогая справляться с сопротивлением и собственными бурями внутри.

Это два главных принципа моей системы воспитания:
✅ отвечать за взрослую роль и показывать границы,
✅ поддерживать ответственность детей за свои выборы.

Я не хочу быть надзирателем для сына.
И не буду.
Моя цель — не добиться пятёрок в дневнике, а дать навык для жизни: как действовать, когда что-то не получается, и не сдаваться, пока не добьёшься своего. Снова. И снова.
Цель — научить его решать любые задачи и не ломать себя, сохранить доверительные отношения между нами.

А как вы справляетесь с такими ситуациями? Были ли у вас моменты, когда хотелось бросить всё, но вы держались? Напишите в комментариях или пишите в личку — мне действительно интересно, как вы проходите этот путь.

зато после решения задачки, которую описала выше и которую решаю с 2013 года начала со старшим сыном
с остальными участниками всё проходит легко.
С большой любовью и принятием с моей стороны ❤️и это приводит к результату.
За ним и приходят.