Совместная игра является одним из наиболее эффективных инструментов для построения прочных отношений с ребенком. Игра добавляет радости, жизненной силы и устойчивости в отношения. Играя, дети учатся доверять другим и чувствовать себя в безопасности, изучают собственные границы и границы других людей. Игра и смех очень важны в построении крепких, здоровых отношений между взрослыми и детьми, сближая, создавая позитивную связь и разрешая конфликты.
Сегодня (21 августа) педагоги ГУО "Слонимский районный центр творчества детей и молодежи" побывали в замечательном агрогородке Жировичи и поиграли с не менее замечательными его жителями. Ничего сложного, масса положительных эмоций и предложение «приехать еще»)
Сегодня (21 августа) педагоги ГУО "Слонимский районный центр творчества детей и молодежи" побывали в замечательном агрогородке Жировичи и поиграли с не менее замечательными его жителями. Ничего сложного, масса положительных эмоций и предложение «приехать еще»)
Forwarded from SuperДЕТКИ🧸🎨🧩 (Наталья Качан)
Воспитанники ГУО "Детский сад № 14 г.Слонима" Штань Алеся и Филитович
Александра получили сертификаты участников в IX Открытом международном
конкурсе детского рисунка "Дружат дети на планете".
Александра получили сертификаты участников в IX Открытом международном
конкурсе детского рисунка "Дружат дети на планете".
Forwarded from Министерство образования Беларуси
Для остальных школьников она делается один раз в год по возрасту, сообщил заместитель Министра образования Александр Кадлубай.
"Системной проблемы нет на протяжении многих лет, - сказал Александр Кадлубай. - Медицинская справка необходима 1 сентября, только когда ребёнок идёт в 1-й класс в школу. Все остальные справки предоставляются в зависимости от даты рождения конкретного ребёнка и действуют на протяжении календарного года и не требуются при переводе ребёнка из одного класса в другой".
Заместитель Министра заметил, что тот ажиотаж, который создаётся вокруг этой темы, носит спекулятивный характер и направлен на нагнетание обстановки.
Более того, Министерство образования повышенного интереса со стороны граждан на горячую линию не наблюдает, подчеркнул он.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Гродненская правда. Онлайн
Inst
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22 августа 2024 года на базе ГУО "Средняя школа # 2 г.Слонима" состоялось инструктивно-методическое совещание учителей ОБЖ. В ходе заседания методист ГУ"Слонимский районный учебно-методический кабинет" Давидюк Ю. В. познакомила учителей с требованиями методических рекомендаций по предупреждению, профилактике и устранению насилия в учреждении образования, информацией Генеральной прокуратуры "О принятии дополнительных мер по профилактике гибели несовершеннолетних". Рассмотрен нормативный правовой аспект преподавания учебного предмета,проанализирована работа РМО за прошлый год, определены задачи и направления работы на 2024/2025 уч.г. Лашкевич А.Н. ознакомила педагогов с электронными образовательными ресурсами , способствующими повышению эффективности урока. Педагоги обсудили формы и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся через предмет ОБЖ. Короленко Л.И. , заместитель директора по воспитательной работе ГУО "Средняя школа # 2 г. Слонима" , через мини-тренинг , познакомила учителей с особенностями формирования антинаркотических барьеров у обучающихся с учётом их возрастных особенностей.
Forwarded from Гродненская правда. Онлайн
Если учащийся его приобрел, то может использовать
Inst
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Беларуси
🇧🇾Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь!
🔔 День знаний – особенная дата для школьников, студентов, педагогов и родителей. Торжественные линейки, приуроченные ко Дню знаний, в школах и гимназиях Беларуси пройдут 2 сентября.
В новом учебном году в целом по стране школы примут около 1 млн. 72 тыс. учащихся. Впервые за парты в нашей стране сядут порядка 105 тыс. первоклассников.
Министерство образования определило тему первого урока в новом учебном году: «Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь!».
В Год качества и 80-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков разговор пойдёт о достижениях белорусского народа, которыми мы по праву гордимся, о тех ценностях, которые важно сохранить во имя будущего.
Ключевой аспект – развивать у учащихся стремление к поиску объективной информации о подвиге и героизме, которые проявил белорусский народ во время Великой Отечественной войны; воспитание уважительного отношения к таким ценностям, как долг и служение Отечеству; способствовать сохранению исторической памяти, связи поколений и достижений белорусского народа; формирование у учащихся гражданско-патриотических качеств личности.
Сейчас наше государство – это сильная и независимая Беларусь с многовековой историей и богатыми национальными традициями, динамичной культурной жизнью, высоким уровнем образования и медицины, развитой промышленностью и сельским хозяйством, пронизанная спортивным духом, уверенно идущая собственным путём развития.
Именно в такой процветающей стране каждый гражданин чувствует себя в полной безопасности. Мы чтим прошлое и с уверенностью смотрим в будущее, где восстанавливают архитектурные ценности и строят новые высокотехнологичные здания, развивают IT-сферу и космическую отрасль.
О таких брендах Беларуси, как МАЗ, МТЗ, БЕЛАЗ, Парк высоких технологий известно далеко за рубежом. Нашу страну и её людей хорошо знают и уважают во всём мире.
Президент Беларуси Александр Лукашенко отметил, что «успехи и достижения людей создают историю государства, объединяют народ в чувстве гордости за своих соотечественников, формируют имидж страны – сильной, успешной, созидательной и непременно красивой».
В этом году в нашей стране отмечают 80-летие освобождения от немецко-фашистских захватчиков. Долгие три года (1941-1944) белорусская земля находилась под фашистским игом. Беларусь помнит и чтит подвиг павших и живых, известных и безымянных соотечественников – солдат Великой Отечественной войны, партизан и подпольщиков.
Белорусский народ, выдержавший огромное количество испытаний, как никто другой, ценит мирное небо, уверенное будущее и независимость своей страны.
Пережитая трагедия и достигнутая Победа – вечный источник боли и горечи, гордости и славы нашего народа.
Методические рекомендации по проведению первого урока на I, II, III ступенях общего среднего образования будут размещены на Национальном образовательном портале.
В новом учебном году в целом по стране школы примут около 1 млн. 72 тыс. учащихся. Впервые за парты в нашей стране сядут порядка 105 тыс. первоклассников.
Министерство образования определило тему первого урока в новом учебном году: «Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь!».
В Год качества и 80-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков разговор пойдёт о достижениях белорусского народа, которыми мы по праву гордимся, о тех ценностях, которые важно сохранить во имя будущего.
Ключевой аспект – развивать у учащихся стремление к поиску объективной информации о подвиге и героизме, которые проявил белорусский народ во время Великой Отечественной войны; воспитание уважительного отношения к таким ценностям, как долг и служение Отечеству; способствовать сохранению исторической памяти, связи поколений и достижений белорусского народа; формирование у учащихся гражданско-патриотических качеств личности.
Сейчас наше государство – это сильная и независимая Беларусь с многовековой историей и богатыми национальными традициями, динамичной культурной жизнью, высоким уровнем образования и медицины, развитой промышленностью и сельским хозяйством, пронизанная спортивным духом, уверенно идущая собственным путём развития.
Именно в такой процветающей стране каждый гражданин чувствует себя в полной безопасности. Мы чтим прошлое и с уверенностью смотрим в будущее, где восстанавливают архитектурные ценности и строят новые высокотехнологичные здания, развивают IT-сферу и космическую отрасль.
О таких брендах Беларуси, как МАЗ, МТЗ, БЕЛАЗ, Парк высоких технологий известно далеко за рубежом. Нашу страну и её людей хорошо знают и уважают во всём мире.
Президент Беларуси Александр Лукашенко отметил, что «успехи и достижения людей создают историю государства, объединяют народ в чувстве гордости за своих соотечественников, формируют имидж страны – сильной, успешной, созидательной и непременно красивой».
В этом году в нашей стране отмечают 80-летие освобождения от немецко-фашистских захватчиков. Долгие три года (1941-1944) белорусская земля находилась под фашистским игом. Беларусь помнит и чтит подвиг павших и живых, известных и безымянных соотечественников – солдат Великой Отечественной войны, партизан и подпольщиков.
Белорусский народ, выдержавший огромное количество испытаний, как никто другой, ценит мирное небо, уверенное будущее и независимость своей страны.
Пережитая трагедия и достигнутая Победа – вечный источник боли и горечи, гордости и славы нашего народа.
Методические рекомендации по проведению первого урока на I, II, III ступенях общего среднего образования будут размещены на Национальном образовательном портале.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Беларуси
Постановлением Министерства образования Беларуси от 19 июля 2024 г. №86 «Об утверждении учебной программы факультативных занятий» утверждена учебная программы «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию» для Х-XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
Она рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю) в X классе и на 68 часов (2 часа в неделю) в XI классе.
Содержание данной учебной программы включает восемь модулей в X классе и девять модулей в XI классе, для которых из вариативного компонента возможен выбор наиболее актуального содержания в указанном для данного компонента объёме часов. Число вариативных модулей и их тематика определяются учреждением образования.
Учебная программа факультативных занятий «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию» направлена на формирование у учащихся знаний об уровне развития промышленности, современных технологий автомобиле-, приборо-, машиностроения, энергетики, металлургии, архитектуры и строительства, природопользования и охраны природных ресурсов и смежных отраслей, о назначении, сущности, перспективах развития инженерных профессий, ознакомление учащихся с техникой для производства сельскохозяйственной продукции, с государственной политикой развития промышленного комплекса страны, формирование интереса к инженерной деятельности.
Реализация учебной программы будет способствовать формированию базовых технологических компетенций, развитию технологического мышления, основ техноэтики и эстетики. Также она позволит ознакомиться с современным уровнем технологий и содержанием профессиональной деятельности в производственной сфере для осознанного выбора профессии.
Она рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю) в X классе и на 68 часов (2 часа в неделю) в XI классе.
Содержание данной учебной программы включает восемь модулей в X классе и девять модулей в XI классе, для которых из вариативного компонента возможен выбор наиболее актуального содержания в указанном для данного компонента объёме часов. Число вариативных модулей и их тематика определяются учреждением образования.
Учебная программа факультативных занятий «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию» направлена на формирование у учащихся знаний об уровне развития промышленности, современных технологий автомобиле-, приборо-, машиностроения, энергетики, металлургии, архитектуры и строительства, природопользования и охраны природных ресурсов и смежных отраслей, о назначении, сущности, перспективах развития инженерных профессий, ознакомление учащихся с техникой для производства сельскохозяйственной продукции, с государственной политикой развития промышленного комплекса страны, формирование интереса к инженерной деятельности.
Реализация учебной программы будет способствовать формированию базовых технологических компетенций, развитию технологического мышления, основ техноэтики и эстетики. Также она позволит ознакомиться с современным уровнем технологий и содержанием профессиональной деятельности в производственной сфере для осознанного выбора профессии.