9 апреля на базе ГУО «Слонимский районный центр дополнительного образования детей и молодежи» состоялся районный турнир интеллектуальных игр на приз Золотого льва. В турнире приняли участие восемь команд учащихся учреждений образования района.
Победителями турнира стали: 1 место – команда «Батовцы» ГУО «Средняя школа № 4 имени П.И. Батова г.Слонима» (руководитель Городко О.А.); 2 место – «Солнечное затмение» ГУО «Средняя школа № 5 г.Слонима» (руководитель Брисканкина И.Ю.), 3 место — команда «Импульс» ГУО «Средняя школа № 9 имени И.М.Сухомлина г.Слонима» (руководитель Корней Н.С.).
Победителями турнира стали: 1 место – команда «Батовцы» ГУО «Средняя школа № 4 имени П.И. Батова г.Слонима» (руководитель Городко О.А.); 2 место – «Солнечное затмение» ГУО «Средняя школа № 5 г.Слонима» (руководитель Брисканкина И.Ю.), 3 место — команда «Импульс» ГУО «Средняя школа № 9 имени И.М.Сухомлина г.Слонима» (руководитель Корней Н.С.).
Forwarded from ПУЛ Слонимский (Administrator)
С целью повышения осведомленности учащихся о новых схемах мошенничества и формирования культуры безопасного поведения в Интернете 9-10 апреля 2026 года в учреждениях образования Слонимщины прошли ситуационные практикумы «Новые схемы мошеннических действий.
Forwarded from ПУЛ Слонимский (Administrator)
#ДзеньРоднагаСвайго, ДеньРодногоСвоего
Пятніца, 10 красавіка, ва ўстановах адукацыі Слонімшчыны прайшла пад дэвізам “Перакладчыцкі вінегрэт” і стала працягам праекту “#Кожная пятніца – роднае, сваё!”
Вучні спаборнічалі ў веданні самабытных і яркіх беларускіх слоў, словазлучэнняў і выразаў. З дапамогай настольных гульняў на роднай мове ўдалося разнастаіць вучэбны працэс і прывіць вучням цікавасць да роднага слова, пашырыць слоўнікавы запас і развіць крэатыўнае мысленне.
Пятніца, 10 красавіка, ва ўстановах адукацыі Слонімшчыны прайшла пад дэвізам “Перакладчыцкі вінегрэт” і стала працягам праекту “#Кожная пятніца – роднае, сваё!”
Вучні спаборнічалі ў веданні самабытных і яркіх беларускіх слоў, словазлучэнняў і выразаў. З дапамогай настольных гульняў на роднай мове ўдалося разнастаіць вучэбны працэс і прывіць вучням цікавасць да роднага слова, пашырыць слоўнікавы запас і развіць крэатыўнае мысленне.