Функциональный бум в Слонимском районе: Как это было!
В современных реалиях, когда умение адаптироваться к быстро меняющимся условиям становится ключевым фактором успеха, функциональная грамотность приобретает особое значение. Понимая это, в районе проведена увлекательная игра-конкурс «ШИФР» (Школа интеллектуального и функционального развития), направленная на повышение уровня функциональной грамотности среди учащихся 3-4, 7-8 классов.
http://uo.slonim.gov.by/ru/funkcionalnyy-bum-v-slonimskom-rayone-kak-eto-bylo
В современных реалиях, когда умение адаптироваться к быстро меняющимся условиям становится ключевым фактором успеха, функциональная грамотность приобретает особое значение. Понимая это, в районе проведена увлекательная игра-конкурс «ШИФР» (Школа интеллектуального и функционального развития), направленная на повышение уровня функциональной грамотности среди учащихся 3-4, 7-8 классов.
http://uo.slonim.gov.by/ru/funkcionalnyy-bum-v-slonimskom-rayone-kak-eto-bylo
20.11.2025 на базе ГУО "Средняя школа # 8 г Слонима" прошло РМО учителей ОБЖ " Методика преподавания учебного предмета "ОБЖ" с учётом эффективного педагогического опыта региона". Опытом проектирования урока с использованием аналитико-синтетмческих приёмов поделилась Мороз Л.И. Деречинская Ю А. познакомила коллег с доступными сервисами ИИ, использование которых способствует формированию функциональной грамотности учащихся. В практическом блоке учитель ОБЖ Колбаско С.А. провел мастер-класс "Использование ИИ при подготовке к уроку ОБЖ: новые возможности для учителя".
Forwarded from Татьяна
В рамках годовой задачи, в ГУО "Детский сад № 11 г.Слонима" прошел панорамный просмотр занятия по образовательной области Ребенок и природа в старшей группе № 5. Воспитатель дошкольного образования Ельникова А.В., реализуя проект Зеленые школы, организовала изучение хвойных пород деревьев. К ребятам обратился Незнайка, как главный специалист по охране природы, с просьбой пройти обучение для того, чтобы стать защитниками экологии. Воспитанники в процессе занятия узнали различия между елью и сосной и их шишками, провели исследовательскую деятельность с ветками и закрепили свои знания в играх. Наши воспитанники были приняты в ряды "Юных экологов".