«Нейропсихологические и кинезиологические стратегии повышения учебной мотивации у учащихся с ОПФР в условиях класса интегрированного обучения и воспитания»

📌АКТУАЛЬНО. ЭФФЕКТИВНО. ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННО.

📲 Статус молодежной столицы – это возможность для города продемонстрировать, как создаются условия для самореализации молодого поколения, поддержки его инициатив и включения в активную общественную жизнь.

Здесь наш фундамент. Здесь наша опора. Здесь начинается большая жизнь. С уважением и любовью, медиацентр «#Агенты_36» СШ №36

✔️Курсанты находятся на полном государственном обеспечении (проживание, питание, медицинское обслуживание, форменное обмундирование и спортивная форма).

Мы благодарим участников и поздравляем победителей и лауреатов конкурса:

🥇 Дарья Бажан, учитель средней школы №36 имени Гуляма Якубова, — победитель в номинации "Начало начал"

🥈Ольга Ярошко, учитель гимназии №28 имени Владимира Короткевича, — лауреат 2 степени в номинации "Когда тебя понимают"

🥈Дарья Юшкевич, учитель средней школы №224, — лауреат 2 степени в номинации "Своя высота"

🥉Анастасия Попутникова, учитель начальной школы №29, — лауреат 3 степени в номинации "Будущее в настоящем"

🥉Маргарита Плещенко, учитель средней школы №164 имени Б.В.Карпенко, — лауреат 3 степени в номинации "Разумное.Доброе.Вечное".

❓Для чего?

📌Показать школьникам, как информационные технологии включены в нашу жизнь.

📌Получить представление о реальных бизнес-процессах внутри ИТ-компании.

📌Мотивировать к получению профессий, связанных с ИТ, и к будущей работе в компаниях-резидентах ПВТ.

📌Оценить перспективы будущей работы в IT-секторе.