🎥 🍂Репортаж школьного медиацентра «#VОБЪЕКТИВЕ224» средней школы №224 про «Восеньскі кірмаш» стоит посмотреть по нескольким причинам.

Во-первых, 💥снято круто и журналисты отличные.
Во-вторых, атмосфера праздника зашкаливает.
В-третьих, было очень ярко, дружно и вкусно. Можно присоединиться.
В-четвёртых, захочется сюжеты о своей школьной жизни снимать💥.

И погуляйте по каналу "Школьный медиацентр". Полезно-интересно. Это в-пятых.

👀Разбор этого кейса на сайте:

1️⃣Что отличает репортаж от сюжета?
2️⃣Как журналист может показать эмоции и атмосферу события, не прибегая к оценочным суждениям?
3️⃣Какие детали и ракурсы помогают сделать школьный сюжет интересным и живым?
4️⃣Какие инструменты и навыки использует медиакоманда: работа с камерой, монтаж, сценарий, интервью, дикторский текст?
5️⃣Как вы думаете, какие качества особенно важны для участников школьного медиацентра?

#люблюжизнь
#школьные_СМИ
🍁lenue.minsk.edu.by | Telegram

💕Есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и – вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим – значит владеть всем. 
©Александр Грин
#мысль_в_подарок
👀 На фото — настроение после трудового десанта: территория гимназии √•1 радует глаз, а сердца взрослых и детей поют🍁🎶

🎥 Медиацентр «АМИГ» гимназии №1 имени Ф.Скорины подготовил к Неделе родительской любви оригинальный видеоролик с атмосферным аудио- и фоторядом.

Цифровые навыки и медиакультура помогли ребятам выразить самые теплые чувства к родителям💥💕.
#семьЯ_главное_в_жизни
🌐 lenue.minsk.edu.by | Telegram

🧩Важное для развития ребенка раннего возраста

👨‍👩‍👦Безопасная привязанность. Частый тактильный контакт, «общение глаза в глаза», ношение на руках. Это основа его психического здоровья.
👨‍👩‍👦Живое общение. Постоянный разговор с ребенком, чтение, пение. Это стимулирует речевые центры мозга.
👨‍👩‍👦Свобода движения. Не ограничивать ребенка в манеже или ходунках. Давать ему возможность ползать, садиться, вставать и падать в безопасной среде, давать разные на ощупь игрушки, развивать мелкую моторику (кубики, вкладыши).

🆘Что должно насторожить!

Если годовалый ребенок:
*⃣Не ползает или ползает только на животе, асимметрично.
*⃣Не стоит у опоры и не делает ни одного шага с поддержкой.
*⃣Не произносит ни одного осознанного слова (пусть даже своего, «детского»).
*⃣Не использует указательный жест.
*⃣Не реагирует на свое имя и простые просьбы.
*⃣Не узнает близких и не проявляет к ним привязанности.

❗️Раннее начало работы дает наилучшие результаты.

#ЦРОиРЛенинского
#назаметку
🧩 lenue.minsk.edu.by l Telegram

Вторая учебная смена очно-дистанционной школы олимпиадного движения

🎊 Сегодня стартует вторая учебная смена в дистанционной форме очно-дистанционной школы олимпиадного движения по учебным предметам «Астрономия», «Биология», «География», «Информатика», «Математика», «Физика», «Химия».

Порядок проведения и задания по учебным предметам размещены в тематическом разделе национального образовательного портала «Очно-дистанционная школа олимпиадного движения».

🎯 Напомним, что главная цель проекта – выявить талантливых учащихся, вовлечь их в олимпиадное движение и обеспечить качественную подготовку к республиканским, а в перспективе – и к международным соревнованиям, где белорусские школьники будут достойно представлять нашу страну.

Приглашаем к участию в учебных сменах!

#Академия_образования #школа_олимпиадного_движения #вторая_смена