как прошла наша новогодняя вечеринка для преподавателей в Санкт-Петербурге 🌟

в воскресенье мы собрались с прекрасными коллегами подвести итоги года и вдохновить друг друга

в процессе я поняла, насколько нам, онлайн жителям, не хватает простого человеческого общения с коллегами

поэтому мы просто болтали и делились нашей преподской жизнью!

но по структуре был типичный урок 😆 я не могла удержаться

— вормап с котиками
— знакомство / айсбрейкер по группам, изучали фоточки друг друга, которые заранее отправили в чат
— «было или не было» версия учителей (наслушались кринж историй)
— мем дуэль 🥵 которая закончилась просто тем, что мы хихикали и никакого победителя не выбирали: надо было подобрать самую подходящую подпись к смешному видео
— подведение итогов года, рефлексия и написание письма себе, как преподавателю, в будущее

не знаю, почему так долго откладывала развиртуализацию в Петербурге!!!

следующее такое событие, только более крупного масштаба — это выпускной hola college в Москве, 22 февраля
очень жду!

всем большой пятничный привет!

и приветствую большое количество коллег в этом канале 🌟

здесь можно подробнее познакомиться со мной
здесь узнать о моем детище hola school
здесь взять для себя 30+ простых идей для уроков
а здесь 120+ идей и невероятное количество пользы!

что произошло за эту неделю? ничего 🤪
но поддержание рутины и дел в порядке — это тоже важно

🍏вставала почти всю рабочую неделю на 2-3 часа раньше уроков, чтобы составлять hola college
🍏провела 10 групповых уроков
🍏затестировала прикольную идею интервью в группах: играли в Дудя, Собчак, Стрелец, чтобы тренировать косвенную речь и пересказы
🍏украсила комнату огоньками и купила лапник!
🍏делала дз по испанскому для подготовки к DELE в 7:30 утра перед уроком в 9:00
🍏3 раза сходила в зал, ела почти одно и то же (кроме вчерашнего селедка-пати и сегодняшних роллов (жду))

завтра уезжаю в небольшой getaway trip, но беру с собой ноутбук и в воскресенье провожу мастеркласс для коллеги и ее школы французского по идеям для первых уроков

обязательно поделюсь потом парочкой!

вчера проводила мастеркласс для коллеги и ее французской онлайн школы

из очень необычной и нетипичной локации))

9 преподавателей французского брейнстормили и обсуждали идеи для первых уроков, как установить контакт с учеником, замотивировать, заставить его уходить уже с ощущением «я что-то могу»

в связи с этим возник опрос-вопрос! как ваш декабрь?
вы получаете заявки на новые уроки?

у меня догадка, что многие люди могут захотеть закрыть гештальты уходящего года и записаться на изучение языка, которое было в планах на 2025 🤳

голосуем!

🐈 — активно получаю сейчас заявки, поток учеников есть
😢 — заявок нет, куча отмен, ученики берут паузу
👍— все стабильно и без изменений

5 идей с моих уроков на этой неделе 👩‍🎓

по-моему, интересная пятничная рубрика!
я люблю каждый свой урок, но решила взять то, что просто в исполнении и хорошо зашло ученикам

📌 мемы/лид-ин: какой мем про использование искусственного интеллекта больше тебя описывает?
специально взяла про разное использование ИИ, ну и смешнявки всегда заходят на ура
+ вводили и тренировали новую лексику, фразы-синонимы для «очень полезно»

📌тест на память:
даю ~30 лексических единиц на повторение, 90 секунд смотрят на них, далее закрываю, за 90 секунд должны выписать себе все, что помнят
следующим этапом сверяться с партнером, у кого какие фразы, только называя их дефиниции — таким образом, еще раз повторяем значение

📌новогодние дебаты:
отрабатывали субхунтив мнений, нужно было согласиться / не согласиться, на каждой карточке было спорные и вызывающие рассуждения фразы

📌повторение «да, но…»:
задача учеников — используя нашу лексику составить фразы про соц сети (подойдет под любую тему), сначала говоря про негативный аспект, а потом добавляя что-то позитивное
типа: да, соц сети высасывают энергию, но иногда мы можем прочитать там что-то полезное

📌самый простой вормап:
берём любое количество фраз с прошлого урока и просим учеников адаптировать их к любым новостям / событиям на неделе / их мыслям или работе
на последнем скриншоте мы с методической группой преподавателей повторяли фразы про полезность / неполезность

как вам рубрика? будем вводить пятничный обзор идей с недели? 😁

и напоминаю, что еще 120+ идей для уроков ждут вас в большом методическом курсе по планированию уроков hola college
🏠
нас уже почти 90 преподавателей!
подробности и приятная цена со скидкой до 25.12 здесь

а ваши ученики когда-нибудь писали стихи?

мои — да 😆

(пятничные группы, пожалуйсто, закройте глаза и не читайте пока этот пост!)

в детстве чтобы получить подарок надо было прочитать стишок Деду Морозу у ёлки,
а мы сочиняли сегодня его сами, используя нашу целевую лексику!

попробуйте дать вашим ученикам побольше разнообразия фраз (5-8) и уточните, что не обязательно использовать ВСЕ
+ рифма НЕОБЯЗАТЕЛЬНА! пусть это будет просто хокку или очень поэтичный текст

еще один вариант:
вам уже заранее составить с чатом гпт стишки с вашей лексикой, потом вам перефразировать ее, чтобы ученики могли вспомнить ключевую фразу и угадать по рифме
а потом красиво прочитаете вслух!

вот такая сумасшедшая новогодняя идейка вам 🌟