мысль сегодняшнего дня, которая меня посетила после тренировки:

заниматься спортом в зале — это как вторая работа 😁

я сейчас начала ходить три раза в неделю: понедельник, среда, пятница
тренировка в среднем 60-70 минут,
потом после нее всегда есть какая-то рутина: залипнуть от усталости, душ, перекусить / приготовить полноценный ужин

+ нужно всегда понимать, что ты будешь есть, что закупить и как это приготовить (ну при более системном подходе и слежкой за питанием в том числе)

не знаю, есть ли у вас такое ощущение, но у меня в сумме на все спортивные дела в день может уйти 3-3.5 часа
это реально как почти половина рабочего дня!

только это работа, за которую мы получаем не деньги, а хорошее самочувствие и подтянутое тело!
на данный момент моей жизни мне такое оччччень нравится 🐱

#hola_зож

не пропускаем разговорные клубы в июле!

в августе hola school идет отдыхать, поэтому в июле мы дожимаем максимум и делаем много крутых клубов!

я буду с вами на А2-В1 и на В2 с испанским 🧡

почему наши клубы?

🔺 это не только про «поболтать», но и узнать для себя новые концепты, вдохновиться, поменять что-то в жизни!

🔺 оригинальные, креативные и красивые задания на интерактивных платформах, работа в парах и тройках, возможность наболтаться вдоволь!

🔺 посмотреть, как проходят клубы и отзывы на них — у нас на страничке в актуальном «клубы»


📍стоимость участия в клубе — 800 рублей

📍УЗНАТЬ ПРО КАЖДЫЙ КЛУБ, ЗАБРОНИРОВАТЬ И ОПЛАТИТЬ УЧАСТИЕ (если вы не ученик школы) @holaschool_bot

идея для повторения с новыми инструментом на MIRO

мы стали забывать, что я все же преподаю,
делюсь с вами идеями и методическими штуками… а не только ем, хожу в зал и глажу котов

поэтому возвращаем идеи для уроков 🥵

все мы знаем игру крестики-нолики, но как ее можно использовать для повторения?
(p.s. подойдет больше для пар/групп)

📍базовые задания: написать на стикерах

— таргет-слова, ученик должен придумать предложение с ней
— таргет-слова, ученик должен дать дефиницию фразы
— синонимы, ученик должен вспомнить таргет слово
— синонимы, ученик должен дать антоним (и наоборот)
— ситуации / примеры, ученик должен назвать подходящее таргет-слово
— таргет-слова, ученик должен использовать слово в вопросе к напарнику
— таргет-слова, ученик должен назвать однокоренное слово или другую форму (существительное → глагол и т.п.)
— таргет-слова, ученик должен придумать ассоциацию или образ (визуальный/эмоциональный)

только после выполнения один из учеников может ставить крестик/нолик!

📍продвинутый вариант задания, который прикрепила на скрине:

добавить на миро инструмент steering wheel — это колесо, которое могут крутить ученики по очереди
самое крутое, что после одной прокрутки элемент удаляется, то есть задание повторяться не будет

написать на колесе разные ситуации и задания, которые нужно применять к таргет словам
например:
— make it dramatic - используй фразу с юмором, сарказмом, горечью
— give an example from a movie or series - вспомни фильм или сериал, где персонаж мог бы использовать эту фразу
— give .... advice using the phrase - редставь, что ты ..... , и дай совет с этой фразой

то есть ученик выбирает сначала фразу, потом крутит колесо, делает задание, только потом может ставить крестик/нолик!

получается 🤔🤔🤔 сложно, но вовлекательно и интэрэсно!

как вам идея? берем?

#hola_идеи