Простые поделки к Хеллоуину

✅ Паутина
Вам понадобятся:
Черная или оранжевая бумага 15 х 15 см
Ножницы
Линейка
Карандаш

Помните, мы в детстве сами зимой постоянно вырезали снежинки на окна? В такой же технике можно смастерить и паутину из бумаги — например, для декорирования стола на Хеллоуин. В видео-тьюториале подробно показано, как нужно сложить листочек бумаги и как нанести на него карандашом орнамент, который вы потом будете вырезать. Главное правило — вырезанного должно быть больше, чем невырезанного, тогда паутина будет выглядеть убедительней.

✅ Привидения
Вам понадобятся:
Кленовые листья (свежие)
Белая акриловая краска
Кисточка
Черный маркер
Опционально: белая нить

Для начала вам нужно будет покрыть белой акриловой краской листья с двух сторон и дождаться, чтобы краска просохла. Потом на этих белых привидениях можно нарисовать черным маркером глаза и огромный открытый рот – экспериментируйте с разными эмоциями на лицах этих потусторонних существ. Когда и маркер высох, можете с помощью нитки закрепить привидений на люстре или на шкафу, или сделайте из них небольшую гирлянду.

✅ Скелет
Вам понадобятся:
Черный лист бумаги
Белый лист бумаги
Белые ватные палочки
Клей
Ножницы
Черная ручка или фломастер

Как же обойтись без скелета на празднике восставших мертвецов? Это довольно простая поделка: на лист черной бумаги вы наклеиваете кости скелета из белых ватных палочек (некоторые палочки нужно разрезать пополам, а для пальцев можно использовать только сами ватные наконечники). Потом вырезаете череп из листа белой бумаги и тоже приклеиваете его над костями. Глаза и зубы скелету можно нарисовать черной ручкой или фломастером (или вырезать их предварительно из черной бумаги).

✅ Картина с летучими мышами
Вам понадобятся:

Лист черной бумаги
Пальчиковые краски (особенно желтая и красная)
Белая бумага
Ножницы
Карандаш
Небольшая губка или ватный шарик

Вначале нужно на белой бумаге нарисовать несколько силуэтов летучих мышей (можете скачать изображения из интернета), потом вырезать их. Теперь разложите летучих мышей на черном листе бумаги, который вы будете использовать как основу. Наконец можно перейти к главному действию: обмакивайте губку или ватный шарик в краску и делайте отпечатки по контуру летучих мышей — так вокруг них возникнет таинственное сияние. Когда закончите рисование, аккуратно отклейте белых летучих мышей от основы. Все, картина готова!

Ну и конечно — вечерняя подборка кино и мультиков на главную тему дня:

https://chips-journal.ru/reviews/10-nestrasnyh-strasnyh-fil-mov-i-mul-tikov-kotorye-mozno-posmotret-s-det-mi-na-hellouin

Оказывается, сегодня — День зубной щетки. Ну раз такое дело, ловите инструкцию по обучению ребенка чистке зубов:

https://chips-journal.ru/reviews/kak-naucit-rebenka-pravil-no-cistit-zuby-instrukcia-dla-roditelej

Часто дети не только не любят и отказываются чистить зубы, они еще и страшно боятся ходить к стоматологу. Как же сделать так, чтобы поход к зубному не вызывал стресса у ребенка (и родителя)? Попробовали разобраться — и изучить разный опыт:

https://chips-journal.ru/reviews/dentofobia-i-mir

В материале про стоматофобию есть пункт про профилактику — то есть правильный уход за зубами (с которого мы и начали сегодняшнее вещание).

А что, если родители сами не в состоянии мотивировать ребенка тщательно чистить зубы и следить за ними?

Ловите подборку приложений, которые если не сделают все за вас, то хотя бы подскажут, как превратить рутинную процедуру в увлекательное событие:

https://chips-journal.ru/reviews/rebenok-ne-hochet-chistit-zuby

И кстати, о карьере. Нам очень часто приходят письма от женщин, которые пытаются найти себя в декрете — и просят совета у тех, кто смог заново начать карьеру .
И их можно понять — начинать что-то новое, тем более, с нуля, бывает по-настоящему непросто и даже страшно.

Чтобы поддержать и вдохновить тех, кто решил освоить другую профессию в декрете, подготовили вот такой обзор:

https://chips-journal.ru/reviews/5-professij-kotorye-mozno-osvoit-v-dekrete-i-rabotat-udalenno

Исследование показало: дети работающих мам не менее счастливы, чем дети мам-домохозяек

Дорогие мамы, которые убежали в офис из декрета и с тех пор мучаются чувством вины — выдыхайте, Гарвардские профессора дают добро! Исследование, проведенное на базе Школы Бизнеса Гарвардского Университета показало, что род деятельности матери не влияет на уровень счастья ее детей в будущем.

Более того, работающие матери еще и подают детям хороший пример. Дочери работающих матерей с ранних лет наблюдают за тем, как их матери совмещают работу, родительство и домашние дела, и растут с мыслью о том, что это реально, что помогает им в организации собственной жизни в будущем. Более того, девочки, регулярно видящие перед глазами пример в виде работающей матери, в будущем получают лучшее образование и занимают руководящие должности чаще, чем дети мам-домохозяек.

Сыновья работающих матерей вырастают с более толерантными и гибкими взглядами на гендерные роли (у мальчиков, выросших в семьях, где работают оба родителя, не возникает идей о том, что «место женщины на кухне»). Также сыновья работающих мам с среднем склонны проводить больше времени с семьей, заботясь о других ее членах.

В общем, если вы все еще переживаете, что ваше стремление развивать карьеру может негативно сказаться на развитии или благосостоянии вашего ребенка — расслабьтесь, все в порядке. Неважно, чем решит заниматься мать — выйти на работу или заниматься домом — ваши дети запомнят хорошие моменты, которые вы проведете вместе.

Как получить советы и рекомендации психологов бесплатно? Рассказываем!

И детям, и родителям тревожно. По разным причинам. Рассказываем, где можно анонимно поделиться чувствами, переживаниями и всем, что наболело. А в ответ — получить рекомендации от профессионалов.

Если вернуться в дни школьных экзаменов и университетских сессий, то мышечная память напомнит, как все сжималось внутри, учащалось сердцебиение и пересыхало во рту.

Годы идут, вступительные экзамены в университет сменились на ЕГЭ, а вот тревога у подростков сейчас проявляется ровно так же, как и у нас тогда.

По данным исследований, у тридцати процентов российских школьников от 13 до 17 лет уровень тревожности и депрессии значительно превышает норму для этого возраста!

Если прибавить к этому количество пугающих новостей, которое они сейчас читают, — наши собственные страхи перед экзаменами покажутся просто цветочками.

Самое лучшее, что мы можем сделать для ребенка — дать ему возможность обсудить его беспокойство с кем-нибудь из понимающих взрослых. К сожалению, даже при самых близких отношениях в семье иногда подросткам сложно рассказывать родителям о своих эмоциях: это естественно и нормально, не стоит заставлять и настаивать. Но стоит дать вашему человеку возможность рассказать все анонимно, чтобы свободно и без страха поделитьсями всеми проблемами, вылить в текст поток мыслей, негатива, болей и всего, что накопилось внутри.

Для этого онлайн-школа «Фоксфорд», благотворительный фонд «Шалаш» и издательство «Альпина.Дети» запустили бесплатный проект «Справиться с тревогой. Расскажите анонимно о важном».

Подростки и родители могут отправить туда любой вопрос, историю или тяжелую дилемму, говорить можно обо всем: о школе, друзьях, личной жизни, новостях, будущем, настоящем, прошлом. А эксперты проекта — Лиля Брайнис (социальный психолог, педагог, директор благотворительного фонда «Шалаш») и Никита Карпов (подростковый психолог, автор издательства «Альпина. Дети») — выберут самые сложные и/или распространенные истории и поделятся своими комментариями и практическими советами в онлайн-журнале «Сила Лиса» от «Фоксфорда». А еще — поговорят о тревоге и способах помочь себе и близкому на онлайн-встречах.

Кроме экспертной помощи, все участники получат памятки с антистресс-техниками, рекомендации от благотворительного фонда «Шалаш» и конспект книг серии «4К — навыки будущего» от партнера проекта — издательства «Альпина».

Ссылку на форму отправки истории можно найти тут.

Как поддержать себя и детей во время экстремальных событий

Детский и подростковый психолог Никита Карпов написал пост о том, как родителям справляться с тревогой и страхом и как поддержать детей в тяжелое время. С его разрешения мы публикуем текст полностью.

Важно, пост не про политику, не про причины и виноватых. Пост исключительно про психологическое состояние. Наше и наших детей.

Главный эффект событий для психики — страх и тревога. Эти чувства парализуют, отнимают силы и разъедают душу.

Самое важное на что мы можем повлиять — наше эмоциональное состояние. И это же самый главный инструмент влияния на состояние детей.

Чем сложнее и тревожнее ситуация вокруг, тем сильнее детям и подросткам нужны стабильные, спокойные взрослые.

Руководство прежде всего для тех, кто не участвует непосредственно. Тем кого ситуация коснулась — сначала обеспечить свою безопасность, потом все то же самое.

- Исключайте из своего инфополя новости, которые вас тревожат (если информация не служит для вас руководством к действиям).

- Сосредоточьтесь на своей жизни, своих задачах, семье и работе. Это то, на что вы можете повлиять. Не останавливайте свою жизнь.

- Уделите больше времени общению с близкими. Теплому, поддерживающему общению.

- Справляйтесь с эмоциями, прежде чем идти к детям: дышите, гуляйте, пейте валерьянку, уговаривайте себя, высказывайтесь друзьям. И идите к детям в стабильном состоянии.

- Не погружайте в ситуацию дошкольников и младших школьников. Они не могут ничего сделать, поэтому будут только бояться. Если задают вопросы — отвечайте очень просто и возвращайте в реальную жизнь. От нагнетания паники детям лучше не станет.

- Если в тревоге подросток — правила те же самые: поддержка, выслушать, принять чувства. Не затыкать. Можно поменять внешние задачи на совместное время.

- Обсуждайте с подростками что происходит, если от него есть запрос. Соберите вместе информацию, изучите ее. Если очень хотите транслировать своё мнение — убедитесь, что не усилите тревогу.

- Обращайтесь к психологам.

Война — это прежде всего страх. Страх разрушает нас. Для того, чтобы жить дальше — берегите психику, свою и детей. И уже потом ищите, чем можете помочь, если готовы это делать.

Мне безумно жаль, что это происходит. Мне тоже очень страшно за себя, детей и тех, кого война коснулась.

В этом посте не нужно обсуждать политику, причины и виноватых. Экстремистские высказывания буду блокировать.

Убедитесь, что то, что вы хотите сказать, поддержит вас и других людей. Агрессия не помогает никому.

А вот еще несколько полезных советов для мам (но папам тоже подойдут!), которые столкнулись с риском выгорания — и не знают, как все-таки себе помочь избежать его:

https://chips-journal.ru/reviews/kak-rasslabit-sa-kogda-sily-na-predele-6-tehnik-kotorye-pomogut-mame-byt-v-resurse

Материнская любовь спасает подростков от абьюзивных отношений в будущем

Исследователи выяснили, что теплые отношения с матерью в подростковом возрасте помогают детям избегать насилия в романтических отношениях в будущем. Этот эффект материнской любви сохраняется, даже если брак самой матери спорный.

Исследователям уже было известно, что подростки, которые наблюдали конфликты родителей в раннем возрасте, с большей вероятностью оказывались в абьюзивных романтических отношениях.

Абьюзивными называют отношения, в которых нарушаются личные границы, допускаются грубые формы общения и действия, причиняющие физический или психологический вред партнеру.

В исследовании приняли участие 140 подростков, половина из которых имела хотя бы одного родителя (обычно отца), страдающего от алкогольной зависимости. Считается, что алкоголизм взрослого в семье значительно увеличивает частоту конфликтов, а это, в свою очередь, негативно сказывается на формировании представлений подростков о себе, окружающих и нормах поведения в близких отношениях.

«Несмотря на то, что алкоголизм родителя не влияет на вступление подростков в абьюзивные отношения напрямую, дети, которые растут в таких семьях, в отличие от детей из других семей, чаще наблюдают конфликты и испытывают на себе грубое отношение со стороны родителей», — говорит Дженнифер Ливингстон, научный руководитель исследования и профессор Школы медсестер в университете Буффало, США.

Тем не менее, было замечено, что некоторые дети родителей с алкогольной зависимостью все же не вступали в абьюзивные романтические отношения. Ученые предполагали, что в этих семьях существовали какие-то защищающие факторы, и целью исследования было их выявить.

Ученые опросили подростков о конфликтах между родителями, которые они наблюдали, об их отношениях с матерями и о том, сталкивались ли они с насильственными действиями своих романтических партнеров. Опрос проводился дважды: когда дети учились в восьмом классе и несколько лет спустя.

Как выяснилось, подростки, которые испытывали на себе позитивное отношение матери в восьмом классе, реже вступали в абьюзивные отношения в более старшем возрасте, даже если становились свидетелями большого количества конфликтов между родителями.

«Дети формируют внутренние рабочие модели о себе и других людях, основываясь на качестве отношений со своими родителями, — объясняет Ливингстон. — Если родитель ведет себя агрессивно и непоследовательно, дети выучивают, что они недостойны любви, а другие — враждебны и не заслуживают доверия. Но положительное родительское поведение, в котором присутствуют принятие и забота, помогают детям формировать представления о себе как о достойных любви и уважения».

По словам Ливингстон, которая также является членом Клинико-исследовательского института зависимостей в университете Буффало, более 30 процентов подростков становятся жертвами тех или иных форм насилия со стороны своих романтических партнеров. Полученные результаты могут быть использованы для создания программ, которые будут защищать подростков от физического, психологического и сексуального насилия в романтических отношениях.

Часто для ребенка какие-то сложные, пугающие и большие процессы в семье выглядят так, будто виноват в них он сам.

Именно поэтому для большинства малышей такие вещи, как разлука с родителями, развод, скандалы и прочие вещи могут оказаться болезненными и даже травматичными.

О том, как устроено детское мышление, рассказывает психолог Наталия Преслер:

https://chips-journal.ru/reviews/rebenku-kazetsa-cto-sobytia-na-kotorye-on-ne-mog-povliat-proishodat-po-ego-vine

А вот здесь вы как раз найдете примеры событий, которые стали для детей травмой, сопровождающей их всю жизнь:

https://chips-journal.ru/reviews/11-priznakov-nescastlivogo-detstva

И еще немного о теории и практике травм, которые родители наносят детям. Иногда болезненными могут быть крики и наказания, а иногда — их полное отсутствие.

Игнорирование ребенка в ответ на какой-то его проступок — довольно распространенная практика, которую многие родители считают эффективной и педагогически верной.

О том, почему это не так и как на самом деле родительский игнор влияет на детей, в этом материале:

https://chips-journal.ru/reviews/roditel-skij-ignor-travmiruet-detej

Стыд и страх: что мы передаем собственным детям?

Ребенок рождается свободным. От страхов, стыда, вины, предрассудков и прочего мусора, в котором живут взрослые. Одна из моих целей — чтобы мои дети свободными от этого оставались всегда, или как можно дольше, или как можно свободнее.

Когда родилась старшая дочка, я поняла, что стою на кочке посреди болота. Не так кормлю, не так одеваю, не знаю достаточно песен, потом не так разговариваю, не так объясняю, кричу, не умею извиняться, не налаживаю привязанность, не умею сдержать раздражение, не достаточно развиваю, мало кружков, много кружков, это синяки под глазами или просто кожа тонкая, много мультиков, прививки не по графику, плохой город выбрали для жизни, а нет, нормальный, я ужасная мать, а хотя нет, «достаточно хорошая», все хорошо, ой нет, все плохо…

Книги о родительстве написаны, чтобы помочь страдающим родителям, а не вызвать у них чувство вины. Но чем больше я читала, тем сильнее становилась моя уверенность в том, что я все делаю не так.

Получался замкнутый круг: мне стыдно и страшно, я делаю ошибки — иду читать как исправить и делать правильно — ужасаюсь, что все делала совсем не правильно и чувствую еще большую вину и страх снова ошибиться — на нервной почве снова допускаю ошибки с детьми, и, получается, заражаю их своим страхом и стыдом, и еще больше страдаю.

И если извне поступало какое-то, даже маленькое, сомнение в моей родительской компетентности, то тут все, тушите свет.

И только потом, приложив огромные усилия, я вспомнила, зачем читала — чтобы исправить и дальше делать правильно или просто лучше. Получилось это только в спокойствии, только после очень болезненного анализа собственных страхов, чувства неполноценности, стыда и вины, которые тянулись с самого детства. Очень противно и страшно в этом процессе обнаруживать, что говоришь ребенку те же фразы, что слышал в детстве, и даже думал, что ни за что не скажешь такого своим детям. Но пока нет покоя и порядка внутри, этот яд будет лезть наружу.

Мне очень хочется, чтобы мои дети любили себя, были искренними, честными с собой и другими, свободными и уверенными. Это все возможно вырастить только на любви, принятии и спокойствии.

Вот от чего я стараюсь избавить и защитить себя и своих детей.

✅ Страх быть нелюбимым, брошенным и, как следствие, нелюбовь к себе
Нельзя говорить: «Я тебя тут оставлю», «Тебя заберет милиционер (злой дядька, ведьма, жаба, гадюка)», «Кому ты такой нужен», «Не буду с тобой разговаривать никогда, „За что ты мне такое наказание“, „Отдам тебя в детдом, пусть там воспитывают“, в общем, понятно.

✅ Страх быть «плохим» и стыд быть собой
То, что провоцирует двойную жизнь у подросших детей, а потом и у взрослых, страх и нежелание признавать свои ошибки, просить прощения. Когда ребенок не может правильно обработать свой проступок, не может признаться, потому что ему не дают возможности исправить ситуацию или хотя бы извиниться.

«Тебе должно быть стыдно», «Нормальные дети так не делают», «Все, поздно уже прощения просить», «Делай, что хочешь теперь»… Позже это может перерасти еще и в страх пробовать новое, кардинально менять жизнь. Человек застревает, потому что боится провала, боится не оправдать ожидания, не понимает, что неудача — тоже опыт, источник знаний.

✅ Страх быть осмеянным
Когда ребенок (а потом и взрослый) стыдится говорить о том, что его глубоко волнует, беспокоит, о своих чувствах, мечтах и планах; боится даже выглядеть так, как ему хочется. «Ты посмотри на себя, на кого похожа?», «Кто так одевается? Клоун какой-то», «Чего нос повесил? Мне бы твои проблемы», «Ой, можно подумать это важно».

Текст целиком — по ссылке: https://chips-journal.ru/reviews/styd-i-strah-cto-my-peredaem-sobstvennym-detam

Вещи и навыки, которым я не учила своего ребенка, и не жалею об этом

Как-то так получилось, но многие материнские проблемы мне проблемами не казались. Ребенок ест песок из песочницы? Отлично! Хотя бы что-то за сегодня съел! Малышу шесть месяцев, а он все еще не ползает? Пф, значит у собаки пока еще есть личное пространство. В годик не говорит положенные нормами 20 слов? Ну, так лучше жевать, чем говорить (главное, чтобы не мои соски).

В общем, я оказалась по многим вопросам матерью-пофигисткой. Это позволяло не тратить значительную часть моего родительского ресурса и направить эту энергию на другие важные вещи. Но оказалось, такая тактика полезна не только для меня, но и для ребенка, потому что, на самом деле, моя помощь ему не нужна. Вот вещи, которым я не учила свою дочь, и мир от этого не рухнул.

Ходить. Я конечно, попробовала, согнувшись в три погибели, вести ребенка за ручки, но энтузиазм быстро угас. Да и зачем? Чтобы она быстрее пошла? Во-первых, не факт. Во-вторых, пойдет она раньше на месяц, и что? Теперь она будет во всем преуспевать, выучит JavaScript и поступит на бюджет? Нет. Поэтому я отпустила ситуацию и дочь, о чудо, сама пошла ровно в год. Без навязчивой помощи, регистрации и смс.

Извиняться. Соседская бабушка толкала внучка, который обсыпал мою дочь песком, и кричала: «Леня, извинись немедленно!». А Лене полтора года от роду, он умеет только бросаться песком в других детей и ходить под себя с невозмутимым лицом. Конечно, рано или поздно он поймет, что в такой ситуации нужно говорить «извини», но станет ли ему понятно, для чего? Куда важнее научить ребенка сопереживать, а не говорить на автомате заученные фразы.

Читать. Я знаю нескольких детей, которые умеют читать с двух с половиной лет. Они в этом возрасте проявили интерес к буквам, а родители помогли им этот интерес развить в умение. Это круто. У моей дочери, как и у большинства детей, такого интереса не было, а значит спешить в этом вопросе нет смысла. И напрягаться смысла нет. Она обязательно научится читать, и мы еще будем спорить, какой перевод Гарри Поттера менее ужасный. Но пока пусть побудет обычным маленьким ребенком, который пишет букву «Я» в зеркальном отражении.

Убирать за собой. Если вам рассказывают истории, как чей-то ребенок убирает за собой с года, то, скорее всего, это тот же ребенок, который ходит на горшок с трех месяцев, с полугода знает английский алфавит и перед сном играет на арфе гимн России. Сейчас меня закидают камнями, но я считаю, что только личный пример может научить ребенка порядку. Иногда мы с дочерью играем «Кто быстрее уберет игрушки с пола» или я просто прошу ее мне помочь, но точно не заставляю убираться и специально ничего для этого не делаю. Это не мешает моей почти четырехлетней дочери быть самой ответственной за наведение порядка в нашей семье.

Ходить на горшок. Я уверена, что навязчивое «подталкивание» только нервирует ребенка и отдаляет его от желания чему-то научиться. Никаких высаживаний или хождения в мокрых колготках мы не практиковали. Где-то в полтора года купили горшок и показали, зачем он нужен. Все. Где-то с полгода он использовался как обворожительный головной убор, а потом был успешно освоен. Нам оставалось только восхищаться и показывать ребенку одобрение.

Давать сдачи. Если дело не касается игры в магазин, то давать сдачи я считаю плохой идеей. Обучать ребенка агрессии, даже в ответ на такую же агрессию, по мне, неэтично. Куда важнее научить ребенка говорить, что ему неприятны те или иные вещи, не бояться жаловаться старшим и уходить из конфликта.

Уважать и слушаться взрослых. Во-первых, такие установки опасны – не все взрослые хорошие люди. Во-вторых, уважать нужно всех! Какая разница, сколько им лет?

Для меня гораздо важнее учить дочь действительно важным вещам: понимать свое тело, говорить о согласии, личных и чужих границах, учиться верить своим мечтам и общаться с людьми без каких-то стереотипов. Вот на это я готова тратить силы, вот тут приходится потрудиться, выбирая правильные слова. Вот тут без помощи взрослых действительно не обойтись.

Текст: Ира Зезюлина

Не хотелось бы говорить сакраментальное "скоро Новый год", поэтому ограничусь лишь новостью о том, что у нас Петербурге выпало первое подобие снега, поэтому уже хочется чего-то зимнего.

Например, пересмотреть "Падал прошлогодний снег" — и увидеть его немного другими глазами. А помогут в этом несколько интересных фактов о мультике:

https://chips-journal.ru/reviews/padal-proslogodnij-sneg

«В конце все умерли, все!»: блогер назвал самые депрессивные советские мультфильмы

Белорусский блогер Максим Мирович создал пост в ЖЖ про «безысходные советские мультики».

«Мультики эти весьма мрачные, и у чувствительного ребенка точно вызовут слезы и состояние внутренней подавленности — этому способствует и их мрачная картинка, и тоскливый сюжет, и какая-нибудь заунывная музыка, написанная провинциальным композитором-алкоголиком для нищего советского камерного оркестра», — написал Мирович в блоге.

Самым грустным мультиком блогер назвал «Маму для мамонтенка». Мирович уверен, что у авторов мультфильма получилось создать «самое настоящее психологическое оружие». «Я не знаю практически никого, кто бы любил его пересматривать», — прокомментировал блогер.

На втором месте — «Варежка». Блогер указал, что в фильме мрачно буквально все — разлад в семье, тема одиночества и даже цветовая гамма. «Показанный в середине дня веселым и жизнерадостным детям такой мультик в одночасье превращал их в маленьких старичков с морщинами на лбу и глазами, полными слез», — добавил Мирович.

На третьем месте рейтинга топчутся «Пингвины», высиживавшие камень вместо яйца. «Зачем, за что все это детям?» — недоумевает блогер.

В «Северной сказке» блогер не нашел воспитательных элементов. «Похоже на какой-то эмоциональный шантаж — вот, не будешь слушаться, так мама улетит и не вернется, и ты будешь страдать, как дети в мультфильме, и умрешь от холода один в юрте», — написал автор.

Далее следует еще один мультик «Про мамонтенка». Мирович поделился своим видением, как создавался мультфильм: «Наверное, потирали руки, хлопали друг друга по плечу, приговаривая — „в конце все умерли, все!“, а рядом нагонял жути заунывной музыкой советский алкаш-композитор». Такой же финал у следующего мультфильма в списке — «До свидания, овраг». «Одного песика в итоге забрал домой добрый дядечка, а остальные все умерли, все!» — рассказал блогер.

На последнем месте оказался «Чебурашка». «Да, сейчас „Чебурашка“ стал уже фактически отдельным брендом (благодаря узнаваемости персонажа), но скажите честно — а вы любили пересматривать этот мультик в детстве? Лично я не знаю таких людей — дети любили пересматривать „Тайну Третьей планеты“, „Остров сокровищ“, „Падал прошлогодний снег“, „Пластилиновую ворону“ и другие веселые и интересные мультфильмы — а этот мрачняк про вечную ненужность ушастого существа и его натужный поиск друзей никто не любил», — заключил автор.

В конце Мирович подметил, что сейчас таких мрачных мультфильмов отечественные мультипликаторы уже не делают. А вы показываете своим детям грустные советские мультфильмы?

Родители рассказали, какие диснеевские мультики они никогда не покажут своим детям

Занимательно наблюдать, как изменения в обществе сказываются на том, как мы воспринимаем окружающий мир. Особенно интересно, когда речь идет о детском контенте — сказках и мультиках. Мы уже писали большой разбор того, что не так в классических диснеевских историях, а недавно американский онлайн-супермаркет OneBuy опросил 1371 человека на тему самых сомнительных мультфильмов, и вот, что у них получилось.

31 процент опрошенных почитал оригинальный мультфильм «Дамбо» 1941 года неуместным, а 26 процентов сказали, что не стали бы показывать его своим детям. На втором месте оказалась еще один винтажный мультфильм — «Питер Пэн» 1953 года. Родители забраковали эти мультики из-за расистских стереотипов и сцен с употреблением «недетских» веществ: табакокурение в «Питере Пэне» и психоделические галлюцинации от шампанского в «Дамбо».

Впрочем, в список попали не только ранние творения компании Disney. На третьем месте оказалась вышедшая в 1991 году «Красавица и Чудовище» (вероятно, дело в нездоровых отношениях между главными героями).

15 процентов родителей рассказали, что не готовы показывать своим детям «Русалочку» (1989) из-за насильственной смерти главной злодейки — ведьмы Урсулы. Кстати, после этого студия Disney запретила протыкать кого-то своих мультиках насквозь (ранее в категорию «запрещенки» попали сцены курения и обезглавливания).

Пользователи Твиттера рассказали о фильмах, которые травмировали их в детстве

Однажды на Реддите обсуждали недетские фильмы (и отдельные их моменты), которые оставили неизгладимый отпечаток на нежной детской психике тех, кто их случайно (или специально) посмотрел. Мы писали об этом здесь. Теперь пришло время пользователям Твиттер поделиться своими ранними психотравмами.

Обсуждение началось с поста Эшли Бауэр, которая предложила комментаторов поделиться фильмами, больше всего травмировавшими их в детстве. «Я начну: Джуманджи», — написала девушка, положив начало треду на 62 тысячи комментариев. Как оказалось, детей могут травмировать не только фильмы, предназначенные для взрослых, но и мультфильмы.

Конечно, чаще всего встречались упоминания классических фильмов ужасов: «Птицы» Хичкока, «Кошмар на улице Вязов», «Изгоняющий дьявола», «Сияние», «Гремлины», сцена с лесовозом из «Пункта назначения». «Я до сих пор не езжу за этими грузовиками», — написал один из комментаторов. Также выяснилось, что «Челюсти» оставили не одному ребенку пожизненный страх открытых водоемов и даже глубоких бассейнов.

Лидером среди пугающих мультфильмов стала (ожидаемо) «Коралина в стране кошмаров». Также комментаторы вспомнили диснеевскую версию «Сонной лощины» и фильм с элементами анимации «Кто подставил кролика Роджера?» (помните такой?).

Впрочем, не все травмирующие воспоминания из детства были связаны со страхами: участники обсуждения также вспомнили, как их сердце разбили трагические сцены из «Бэмби», «Короля-льва», «Дамбо», «Моста в Терабитию» и «Инопланетянина».

Пока все перечисляли художественные фильмы, пользователь с ником avdolshusband поделился редкой историей о том, что сильнее всего его травмировало «порно, которое я нашел, когда мне было около пяти. Оно сильно на меня повлияло, но я никому не рассказывал».

Если искать закономерности, то больше всего травматичных детских воспоминаний было связано с настоящими угрозами жизни (например, детям, живущим в штатах, где реально встречались акулы, было вдвойне страшно смотреть «Челюсти»), пугающими образами (даже если они встречались не в фильмах ужасов), подробными сценами насилия с большим количеством крови и трагическими сюжетами о потере родителей.

При этом до сих пор находятся родители, которые считают, что нет ничего плохого в том, чтобы дать своим детям посмотреть немного «настоящих» ужасов (об одном из таких мы писали здесь), однако, кажется, статистика говорит об обратном — жуткие образы и сцены насилия способны надолго оставить след в детской психике.