Как прекратить шалости, не ругая и не наказывая ребенка: лайфхак от детского психолога

Природное любопытство, неуемная энергия, желание познавать мир — все это приводит к тому, что ребенок постоянно находится в движении. Об этом знают родители всех маленьких детей. Детский психолог Анжелика Объедкова рассказала, как быть, если ребенок постоянно безобразничает - что-то режет, рвет, рассыпает. Наказывать? Ругать? Лучше — устанавливать четкие правила и предлагать альтернативу.

На прошлой неделе мне в директ пришло сообщение: "Я вот тоже только и могу, что запрещать, требовать, критиковать (поступки и мультики). А какая альтернатива с 7-летним ребенком?"

Да, дети с рождения так и норовят сделать что-то неудобное для нас: разольют бутылочку с молоком, проиграют с землёй в цветочном горшке, порежут шторы в гостиной. Как реагировать маме, если до 10 сосчитать и выдохнуть некогда, а то окна останутся совсем без штор? Первым делом так и напрашивается сказать: "Ай-яй-яй! Так нельзя! Сейчас накажу!"

Когда стало нельзя? А раньше было можно?

Помните, как на этикетке зарубежного средства для мытья пола написано: "Не употреблять в пищу"? Кажется нелепым, но они предупредили сразу. И даже если ты попробовал, то вины производителя нет. Понимаете о чем я? А кто сказал ребёнку, что шторы нельзя резать? И что горшок с землей переворачивать нельзя? А самое главное — что же тогда резать и переворачивать?

Вот здесь и кроется решение множества проблем "непослушания", а на самом деле — "незнания и отсутствия правил и альтернатив".

Я часто говорю про правила. Они нужны ребенку больше, чем нам с вами, поверьте. Это психология. Просто поверьте и примените в жизнь.

Главное — уметь их использовать. Например:

- Познакомили ребенка с ножницами: острые, ими стригут, показали пример.
- Обозначили правила: стричь можно бумагу, картон. Но нельзя стричь волосы, шторы, одежду, постельное белье.

Если уже застали ребенка за экспериментом:

- Шторы резать не нужно, потом смотри, как некрасиво они выглядят.
- Но можно резать картон, бумагу, вот ненужная ткань, ее ты можешь порезать.

Суть лайфхака: ВСЕГДА ПРЕДЛАГАЙТЕ АЛЬТЕРНАТИВУ. Не "ах ты негодяй, порезал шторы, больше не дам ножницы!", а "попробовал? Видишь, как некрасиво. Шторы не режь, а вот бумагу режь".

Проверено и работает. Я использую этот прием с сыном. И теперь, например, если папа или бабушка скажут ему: "Так нельзя", он обязательно спросит:" А как можно? Где можно? Что можно? ", так как привык всегда получать альтернативу.

Слышали про очередной готовящийся запрет на "пропаганду нетрадиционных отношений" в медиа?

Этот текст был написан по следам похожей инициативы. И он объясняет, почему жизнь людей не может быть никакой пропагандой:

https://chips-journal.ru/reviews/pis-mo-zertvy-propagandy

Конечно, сложные, большие и важные для благополучия и безопасности ребенка темы здорово обсуждать в семье.

Но что, если вы не знаете, как начать? И что сказать? Особенно если речь идет о сексе, сексуальности и близких отношениях.

Для родителей, которым нужна поддержка в этом вопросе, мы подготовили довольно внушительную подборку полезных материалов по теме:

https://chips-journal.ru/reviews/nazyvaem-vesi-svoimi-imenami

Насилие и боль в медкабинете могут привести к детской депрессии

Исследователи Университета Edge Hill обнаружили связь между тем, что родители насильно удерживают ребенка для проведения медицинских процедур, и последующей затяжной детской тревогой, которая может перерасти в депрессию. Они выяснили, что применение силы в медкабинете может привести к психологической травме в будущем.

Исследователи обнаружили, что 81 процент медицинских процедур включают
в себя удержание или фиксацию ребенка, в то время как его можно просто отвлечь. Они наблюдали 31 процедуру, проведенную в детской больнице, и выяснили, что детей удерживали силой только для того, чтобы провести процедуру быстрее. Всякий раз особой необходимости держать ребенка просто не было.

Применение физической силы со стороны близкого человека, даже если она употреблена по необходимости, заставляет детей чувствовать себя беспомощными и вызывает тревогу, а также нарушает связь и доверие между детьми и родителями. И удержание должно быть крайним средством, когда все другие уже опробованы. Исследования говорят, что творческая подготовка детей к процедурам и уговоры уменьшают стресс и травму, которую испытывают все: дети, родители и медицинские работники.

В Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка сказано, что дети имеют право на то, чтобы их мнение воспринималось всерьез. И всякий раз, раздумывая - подчиниться ли требованию врача, стиснуть ли ребенка для укола или других медицинских манипуляций, - родители должны узнать, насколько срочной является процедура. Экстренное вмешательство или очень плохое самочувствие ребенка оправдывают применение физической силы. Во всех других случаях лучше будет, если врач уговорит ребенка сотрудничать добровольно.

Врач Сергей Бутрий также поднимал тему в своем телеграм-канале «Заметки детского врача». Доктор уверен в том, что лечение не должно быть болезненным, что дети не должны бояться людей в белых халатах,
а современные таблетки дают такой же эффект, как уколы. Врач заостряет внимание на том, что «до сих пор детская боль, стресс и постинъекционные осложнения не считаются проблемой и воспринимаются как должное». И эта проблема должна постепенно решаться, несмотря на нехватку времени. Дети, выросшие в страхе от медицинских манипуляций, в дальнейшем будут менее охотно следить за своим здоровьем, ходить к врачу и могут вырасти более тревожными.

Плюсы и минусы домашнего обучения: встречайте результаты исследований ученых из Гарварда

По ходу пандемии и поднявшихся волн эмиграции многие родители задумались о целесообразности посещения детьми школы.

Но и до этого всего интерес к домашнему обучению был достаточно высок, потому что многим детям не очень подходят общепринятые форматы получения образования. Это дети с особенностями развития, нейроотличиями и просто очень «домашние» по натуре. Да и вообще — выбор форм образования сейчас так велик, что пробовать, чтобы найти свой вариант, можно многое.

Однако недавнее исследование показало, что у домашнего обучения (как и у всего на свете) есть как неоспоримые плюсы, так и серьезные минусы. Родители рвут на себе волосы: ну можно хоть раз в жизни не выбирать?! Но, нет, родительство — это постоянное взвешивание возможных выгод и потерь. Остается только выписывать плюсы и минусы на листочек, и пытаться на основании этого списка принять решение.

В случае с обучением на дому к составлению списка pro et contra подключились ученые из самого Гарварда (полностью исследование можно почитать здесь).

Исследование показало, что ребенок, обучающийся на дому, менее склонен принимать рискованные решения.

Такие дети реже пробуют наркотики, злоупотребляют алкоголем или вступают в случайные половые контакты. Это может быть связано с уменьшением «социального давления» со стороны сверстников — они не находятся в школьной среде и не имеют дело с другими учениками, которые могут оказывать плохое влияние.

Однако у этой медали есть и обратная сторона: дети, обучающиеся дома, реже получают высшее образование.

Около 77 процентов детей, получавших образование в стенах собственного дома, отказались от идеи поступать в колледж.

Если вы принимаете решение о домашнем обучении, не стоит воспринимать эти исследования как приговор. Считайте их инструкцией, которая подсказывает, над чем вам нужно будет поработать лучше.

Исследователи изучили данные более 12 тысяч детей, получивших домашнее образование в США. Хотя большинство из них не поступили в колледж, они также были более склонны к волонтерской работе, в целом были более терпимыми и умели лучше ставить перед собой цели, по сравнению с детьми, которые ходили в государственные или частные школы.

В плюс идет и более здоровый образ жизни, который они ведут: родители могут считать это более приоритетным, чем получение высшего образования.

Конечно, родители вместе с детьми сами определяют образовательный маршрут — и нельзя точно сказать, каким он будет у каждого ребенка. Не только потому, что образование так или иначе меняется — даже общедоступное муниципальное.

И каждый ребенок, разумеется, отдельная личность, которая растет и развивается в ходе обучения — и если вчера ваш первоклашка прекрасно себя чувствовал в школе, это не означает, что завтра ваш пятиклассник будет комфортно чувствовать себя в школьном коллективе.

Лейла Сазонтова в своей книге "Жизнь без школы" попробовала разобраться, каким детям подойдет обучение вне стен образовательного учреждения:

https://chips-journal.ru/reviews/zizn-bez-skoly

Многие говорят о важности развития креативного мышления у ребенка, но часто родителям непонятно, что на самом деле имеется в виду под этим термином.

Мы поговорили об этом у педагога-психолога Ломоносовской школы Анны Исаевой и попросили ее порекомендовать игры, техники и идеи, которые помогли нам, родителям, прокачать в детях навык креативного мышления:

https://chips-journal.ru/reviews/kreativnoe-myshlenie

Еще один из важных навыков, которые обязательно пригодятся детям не только в будущем, но и здесь и сейчас, — это критическое мышление.

Что же это такое, для чего нужно и как его развивать? Вместе с фондом "Шалаш" разобрались в вопросе с наглядными примерами:

https://chips-journal.ru/reviews/fakt-ili-mnenie

Дети часто совершают ошибки — и в силу незрелости долей мозга, который отвечают за последовательность и анализ, в силу отсутствия опыта, в силу природного эгоцентризма.

Но родители часто забывают об этом — и видят в детях "манипуляторов" и злодеев, которые "делают назло". А значит, заслуживают наказания.

В очередной раз напоминаю о том, что бить детей недопустимо и привожу дискуссию, которую мы зафиксировали вот в этой заметке:

https://chips-journal.ru/reviews/fiziceskie-nakazania-eto-norma-ili-vse-taki-net

🚽Туалетный тренинг🚽

Туалетный тренинг — это процесс обучения ребенка использовать туалет или горшок по прямому назначению.

Если вы видите, что ваш ребенок готов, интересуется горшком или унитазом, садится на него, усаживает на него игрушки, чтобы они пописали, пора пробовать начинать туалетный тренинг.

О том, как определить, что ребенок к этому уже готов, рассказывала в прошлом посте

Заранее, еще до того, как усадить ребенка на горшок, изучите с ним вопрос туалета. Дети познают мир через игру. Поэтому в дело пойдут все подручные материалы: книги, мультфильмы, истории о том, как какают дети и звери, ролевые игры с игрушками. Это важно регулярно повторять — одного раза будет недостаточно. Смотрите за тем, что понимает малыш и что уже хочет делать.

❗Крайне важно! Проводите туалетный тренинг (да и вообще любое обучение) только через любовь и поощрение. Запугивание приведет к отказу ходить в туалет и/или запорам/энурезу.

Когда? Высаживать на горшок лучше всего после еды. Это момент, когда дефекация стимулируется рефлекторно, и происходят физиологические позывы к дефекации. Так ребенку будет проще покакать. Лучшее время для туалета — после завтрака, но вначале можно пробовать высаживать после каждого приема пищи.

Сколько сидеть? Долго сидеть не нужно, достаточно 5-10 минут. Если за это время ничего не произошло — не важно. Похвалите ребенка и отпустите 😊

Напоминать или нет? Первое время можно напомнить о туалете после сна и в течение дня, если вы замечаете, что ребенок уже долго не ходил в туалет. Важно! Не доставайте ребенка, не напоминайте слишком часто, это может вызвать у ребенка протест. И, конечно, не нужно ругать малыша, если он описался несмотря на ваше напоминание.

Спецодежда? Чтобы облегчить процесс, часто рекомендуют снимать подгузник и надевать ребенку удобную одежду. Главное, чтобы она легко снималась (в идеале, чтобы ребенок мог справиться с этой задачей самостоятельно). В этой связи есть рекомендации приучать к горшку летом. Но в условиях отапливаемых квартир и домов это не обязательно.

Некоторые дети предпочитают горшок, а некоторые — унитаз. Если ребенок уже уверенно ходит в туалет на горшок, можно постепенно знакомить с унитазом.
Горшка может не быть под рукой, например в ТЦ или в детском саду.

Чтобы не свалиться есть специальные сидушки на унитаз и подставки под ноги для более физиологичной дефекации. Если ребенок боится звука смыва туалета, не смывайте, пока рядом ребенок. Он привыкнет чуть позже.

Приучение в ночное время и во время дневного сна лучше отложить до тех пор, пока ребенок не научится ходить в туалет в течение дня.

Причины отказа от туалета (напишите в комментариях, с какими вы сталкивались и какие из них нужно разобрать подробнее):

✅ больно (запор, анальная трещина)
✅ сопротивление обучению, протестное поведение
✅ брезгливость (плохо пахнет и т д)
✅ скучно
✅ не хочется в туалет (часто напоминают)
✅ ребенок не готов (слишком рано начали приучать)
✅ боится угроз и что будут ругать

У некоторых детей может возникнуть сопротивление обучению. Любому обучению, не только туалету. В возрасте от 2 до 4 лет многие тоддлеры начинают проявлять свою независимость. Если вы всё чаще начинаете спорить с ребенком, заставлять его, самое время поставить туалетный тренинг на паузу на несколько недель или месяцев.

Если ребенок категорически отказывается от горшка, стоит проконсультироваться у педиатра и исключить ряд проблем: РАС, СДВГ, функциональные запоры, анальные трещины и др. Запоры и трещины могут вызывать боль, о которых ребенок не всегда может сказать. О неочевидных признаках запора писала тут. 

Тогда стоит отложить туалетный тренинг на пару недель или месяцев, чтобы разобраться в ситуации.

Пису пис: интересные факты о приучении к горшку в разных странах

В советское время предполагалось, что к году ребенок уже писает и какает на горшок. В полтора года, к яслям, малыш должен был уметь пользоваться им самостоятельно. Но эти времена ушли в прошлое, и сейчас процесс освоения горшка достаточно индивидуален. Кто-то скрупулезно высаживает ребенка с рождения, у других малыш до четырех лет спокойно ходит в подгузниках.

Но всегда интересно взглянуть на то, как приучение к туалету происходит в других культурах. Причем, как ни странно, в этой теме даже есть свои эксперты, которые изучают мировой опыт. Мы нашли для вас удивительное исследование зарубежных авторов и выбрали из него самое интересное.

Американский педиатр Сидней Спизель считает, что на приучение к горшку напрямую влияют климатические условия: чем страна ближе к экватору, тем раньше там начинают высаживать ребенка.

Детский уролог Питер Меткалф считает, что большее влияние оказывает экономический фактор. Так как в странах третьего мира родители чаще всего не могут позволить себе покупать подгузники, то детей приучают к туалету где-то в возрасте около года.

✅ Кения: после года уже поздно
Кенийские мамы «высаживают» младенцев с рождения. Правда, это не горшок или унитаз. Они наблюдают за ребенком, и если подозревают, что он хочет писать, то садятся вместе с ним, вытягивают ноги и помещают его между коленей, лицом к себе. Затем издают характерный шипящий звук, когда младенец мочится. Если предполагается более серьезное дело, то ребенка сажают на свои ноги лицом от себя, как будто он сидит на маме, как на горшке. При этом звуки не издаются. При таком методе, малыши начинают проситься в туалет уже к четырем-пяти месяцам.

✅ Вьетнам: свистящие мамы
В этой стране родители также не склонны использовать одноразовые средства гигиены. С самого рождения родители следят за малышом, ища определенные признаки того, что он хочет в туалет. Обнаружив их, они берут младенца на руки и держат его над горшком, издавая при этом свистящий звук и сопровождая им мочеиспускание. Где-то к девяти месяцам такого «обучения», ребенок уже может писать и какать «по заказу». Если маме нужно, чтобы ребенок сходил в туалет, она просто начинает свистеть. Как правило, к двум годам кроха уже может посещать туалет самостоятельно.

✅ Китай: специальные штанишки «нет подгузникам»
В некоторых областях Китая малышам надевают специальные брюки с разрезом в области промежности, они называются кайданку. Это позволяет детям совершать естественные отправления, не спуская штанов даже на улице. Все, что нужно сделать ребенку, — присесть на корточки, а дальше все произойдет само собой. Как выяснилось, метод действенный, и взрослые китайцы также практически не используют никаких дополнительных средств. Правда, некоторые очевидцы говорят, что китайские дети могут спокойно пописать даже в автобусе. Ничего не поделаешь, издержки воспитания.

✅ Америка: без фанатизма
По данным 85 исследований, опубликованных с 1960-го по 2007 год, средний возраст приучения к горшку в Америке вырос с 18 до 36 месяцев. Сейчас у американских родителей нет определенных критериев, согласно которым нужно приучать ребенка к горшку. Считается, что все должно быть индивидуально и расслабленно. Педиатры говорят о том, что физиологически дети готовы ходить на горшок к 18 месяцам, но могут быть не готовы морально.

Некоторые мамы практикуют метод раннего приучения, как кенийские женщины. Но в целом дети достаточно долго ходят в подгузниках, и никого это не волнует.

Действительно, опыт приучения детей к горшку в разных странах отличается, но эксперты сходятся в одном, что рано или поздно любой ребенок начнет ходить в туалет самостоятельно. Это неизбежный результат взросления. И не рекомендуют родителям сильно переживать на эту тему.

Моему сыну 3, а он все еще не умеет пользоваться горшком – и вот почему

Колонка Тринити Оуэн

Если у вас есть хотя бы один ребенок, вы в курсе, что приучение к горшку – не самый приятный, но необходимый процесс. Есть мамы, которые утверждают, что их дети сели на горшок буквально за пару дней, и расписывают, как легко это было, а есть такие как я – которые ненавидят даже разговоры об этом. Ну да, мой отец недавно намекнул, что мне будет трудновато менять сыну памперсы, когда он пойдет в четвертый класс. Но пока до этого не дошло, я считаю, что наше время ходить на горшок просто еще не настало.

И вот вам пять причин (оправданий?), почему мой сын все еще не умеет пользоваться горшком. Мне они кажутся абсолютно нормальными.

Все вокруг достали меня разговорами о горшке
Нет, я, конечно, понимаю, что мой трехлетний сын должен научиться писать в горшок. Каждый раз, когда я меняю ему памперс в присутствии кого-то из членов семьи, мне задают один и тот же чертов вопрос: «Ну что, он уже почти научился ходить на горшок?». Когда это происходит, я сжимаю зубы и быстро перевожу тему разговора. Да, я знаю, это необходимый навык, но мой сын еще не там. И я уверена, что если бы меня не мучили так часто этими вопросами, я бы уже давно этим занялась.

Честно сказать, я не знаю с какой стороны к этому подойти
Я не в курсе, какая точно система обучения должна там быть. Вы указываете на горшок, потом льете туда водичку – вроде того, да? Ну, трехлетке не так просто объяснить такие вещи. Возможно, мне нужно почитать пару статей на эту тему. Но пока мне кажется, что оно должно как-то произойти само собой.

Менять памперсы проще, чем приучать к горшку
Даже ниндзя под кофеином не смог бы поменять мокрый памперс и сменить всю одежду и постельное белье быстрее, чем я это делаю в 3 часа утра! Иногда ребенок даже не просыпается, пока я все это проделываю. Это моя сверхспособность. Сравните, что проще: поменять памперс или устраивать баталии с трехлеткой, который вообще, ну никак не хочет ходить на горшок?

Мой сын еще не готов к горшку
Нет, я не страус, засунувший голову в песок, – я всерьез считаю, что мой сын еще не готов. Да, вокруг полно детей, которые приучены к горшку уже в 1,5 года, но у каждого свой срок (и давайте признаем, девочки приучаются быстрее и легче мальчиков). Но я мама, и я лучше знаю, когда мой сын готов к чему-то, а когда – нет. Да у него еще куча времени впереди! Пусть еще немного походит в памперсе.

Я еще не готова к тому, чтобы начинать процесс приучения к горшку
Я давно заметила: когда родственники и друзья начинают поучать меня по поводу приучения сына к горшку, никто из них не интересуется, могу ли Я это сделать. Вообще-то у меня работа и куча дел. И приучение к горшку в этот список никак не вклинить. В данный жизненный момент это будет мучением для всех.

Послушайте. 1, 2 или 3-летнего ребенка не нужно специально приучать. Конечно, если вы начали, и дело пошло быстро и легко – ваше счастье. Но если это не так, то в любом случае ваш ребенок не будет ходить в памперсах до начала средней школы – нужно просто немного подождать.

Однажды вы вспомните, как далеко остались все эти мокрые памперсы и пеленки, и как приятно было укладывать сонного малыша после смены пижамы среди ночи, напевая ему песенку. Мне нравятся эти моменты близости, даже если мне приходится просыпаться потому, что сын лежит в луже.

И если вы беситесь оттого, что ваш малыш все еще не ходит на горшок, просто расслабьтесь и вспомните о том, что все эти детские проблемы когда-нибудь так или иначе решаются. Некоторые – быстрее, чем мы думаем. Наслаждайтесь каждым моментом, а приучение к горшку приберегите на время летнего отдыха на даче.

А вот и пятничная рубрика #мое_мнение, в которой я делаюсь с вами высказываниями, которые мы встречаем в комментариях под нашими текстами, на родительских форумах и в различных тематических сообществах. Итак, как вам такое?

Беременная и бездомная: история австралийки, которая жила на улице, в приюте и машине

Когда Салли было 23 года, она жила со своей 13-месячной дочерью Джессикой в машине. Она не позволяла себе спать ночью, потому что боялась, что кто-нибудь разобьет окно и нападет на них. Сейчас Салли 30, и она вспоминает тот период как один из самых тяжелых в своей жизни.

Впервые Салли оказалась без крыши над головой в 11 лет, когда ее мать, принимающая наркотики, выгнала ее. Салли было некуда пойти, она спала с другими детьми в парках и под лестницами.

В следующие годы Салли то обретала временный дом, то снова оказывалась на улице.

Она селилась у бабушки, но мать, употреблявшая наркотики, снова оказывалась там, и остаться было невозможно. В 16 лет Салли обратилась в некоммерческую организацию, поддерживающую детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и те поселили ее к опекуну. «Я нашла свою первую настоящую семью», — вспоминает Салли. Но от него она снова перебралась к бабушке.

А в 22 Салли забеременела. Она не хотела обременять бабушку и снова сменила дом — попробовала опять жить с с матерью, но это было невозможно: мать продолжала принимать наркотики, в доме была очень тяжелая атмосфера.

«Я решила, что с меня достаточно. Я просто не могла уже с этим справиться, силы кончились, — рассказывает Салли. — И я ушла».

Беременная и бездомная — что может быть хуже? Но Салли говорит, что ее это не так пугало — она уже привыкла скитаться от дома к дому и даже ночевать на улице.

Шелтер, снова опекун, приют для одиноких родителей, оказавшихся в беде… Где-то в середине этого пути Салли родила.

«Иногда в два часа ночи в дом опекуна, где я жила, приходили наркоманы, стучали в дверь. Джессика просыпалась, мне приходилось ее успокаивать и игнорировать буянов», — делится женщина.

Пока Салли была в приюте, она накопила с государственного пособия две тысячи долларов. Купив машину, она нашла спокойную улицу и припарковалась там.

Неделю Салли с 13-месячной дочерью жили в машине. Каждую ночь женщина пыталась бодроствовать, потому что боялась, что кто-нибудь разобьет окно и нападет на них: «Я постоянно извинялась перед дочерью, говорила ей, что ситуация изменится, все будет хорошо… Я чувствовала, что подвела Джессику. Иногда я даже думала, что ей бы лучше жить с кем-то другим, кто смог бы обеспечить ее. Я была в глубокой депрессии. Это был поворотный момент для меня — и самый тяжелый период, ночами я непрерывно плакала».

Прожив неделю в машине, она снова обратилась в прежнюю некоммерческую организацию. С помощь сотрудников она нашла дом для аренды.

«Я думала, что мне никогда не сдадут жилье, потому что я одинокая мама, — вспоминает Салли. — Теперь я могла просто проводить время со своей дочерью и мне не нужно было постоянно оглядываться. Это невероятное ощущение».

Теперь Салли помогает поддерживать других женщин, обращающихся в НКО, она рассказывает им свою историю.

Джессике сейчас семь. Салли продолжает бороться с депрессией, ее не покидает страх, что она снова останется без крыши над головой, но она может дать дочери любовь и дом, которых у нее самой никогда не было, и это счастье.

Почти 50 процентов бездомных в Австралии — это женщины, большая часть которых пережила домашнее насилие. Чаще всего без крыши над головой оказываются женщины старше 55 лет.

Вот это интервью я считаю очень важным — принципы гуманизма, который, кажется, едва проклюнулся в нашем обществе, сейчас начнут разрушаться — и ненависти, нетерпимости, равнодушия станет больше. Давайте попробуем если не остановить этот процесс глобально, то хотя бы остановить его в себе

https://chips-journal.ru/reviews/vazno-v-kazdom-celoveke-videt-celoveka-bol-soe-interv-u-o-bezdomnyh-s-koordinatorom-volonterov-noclezki

А еще — научим наших детей помогать другим. Вот тут можно почитать о том, как и зачем этому стоит учить:

https://chips-journal.ru/reviews/blagotvoritelnost-deti

«Поколение людей, потребляющее новости из телевизора, и поколение людей, потребляющее новости из интернета, столкнулись в непреодолимом разногласии. Поколение людей, уверенное в том, что насилие в свой адрес можно "заслужить", и поколение людей, выбравших гуманистические ценности, кричат и не могут друг до друга докричаться»

https://n-e-n.ru/tolerantnost-k-nasilijy/

Продолжим тему благотворительности — сейчас это правда важно.

В условиях кризиса, когда обострилась проблема беженства, ограничен ввоз лекарственных препаратов, многие люди — и взрослые, и дети — стали особенно сильно нуждать в помощи волонтеров и жертвователей.

Но что, если вы не знаете, как помогать и переживаете, что пожертвованные вами средства не дойдут, например, до больных детей?

Мы спросили обо всем этом у экспертов, которые объяснили, как работают фонды:

https://chips-journal.ru/reviews/sbor-sredstv-v-pomos-detam-kak-ponat-cto-den-gi-dojdut-do-adresatov

Где в России тяжелее всего быть сиротой: результаты исследования

Люди стали меньше рожать, реже отказываться от детей в роддомах и чаще брать приемных

В 2021 году в России было 494 тысячи детей с опытом сиротства — это два процента от всех детей в нашей стране. Эти сведения опубликовал благотворительный фонд «Нужна помощь» в исследовании «Где в России тяжелее всего быть сиротой: данные по регионам», проведенном к Международному дню защиты детей.

Речь идет, как правило, о социальном сиротстве — тех случаях, когда родители ребенка живы, но ограничены в правах или лишены их.

Основной вывод исследователей: в России снижается число сирот. В 2021 году их было в полтора раз меньше, чем в 2014 году.

А вот какие причины они выделяют:
- Россияне стали реже отказываться от детей при рождении: с 2014 по 2021 год цифра сократилась в три раза. Стала лучше работать система поддержки беременных женщин и матерей в роддомах.
- Россияне стали чаще брать приемных детей.

«Сейчас рожает поколение перестройки, а их очень мало. Собственно, и детей их мало, и даже если тот же самый процент попадает в учреждение, то их меньше, чем в более ранних поколениях», — объяснила Варвара Пензова, директор благотворительного фонда «Дети наши».

При этом исследователи отмечают, что официальная статистика по общему числу сирот, скорее всего, занижена. Она не учитывает детей, размещенных по «заявлению родителей о временном помещении в учреждение». Данные об их численности не публикуются в открытом доступе. Представители НКО и общественные деятели считают, что такой статус используют, чтобы «не портить статистику».

Снизилось число новых кандидатов в приемные родители, а доля семей, которым удалось найти ребенка, с 2010 года упала в два раза. Это связано с тем, что запрос семьи часто не совпадает с «реальным портретом социального сиротства».

В 2021 году наиболее благополучная ситуация с социальным сиротством сложилась в Краснодарском крае, Московской области, Калмыкии, Ханты-Мансийском и Ямало-Ненецком автономных округах, в Дагестане, Ингушетии и Чечне. Сильнее всего проблема была выражена в Магаданской, Смоленской и Еврейской автономной области, в Забайкальском, Хабаровском и Камчатском крае, а также в Республике Коми, говорится в релизе по итогам исследования, поступившем в редакцию CJ.

Сегодня семью ищут сиблинги (59 процентов, их можно брать только вдвоем), подростки (66 процентов — дети в возрасте от 12 лет) и сироты с тяжелыми нарушениями здоровья (60 процентов имеют серьезные хронические заболевания). В семьи же охотнее забирают детей без серьезных заболеваний, полных сирот и малышей до года.

Значительно меньше иностранцев стали брать детей из России. В 2021 году только три процента детей взяли граждане других стран. До 2013 года, когда был принят «закон Димы Яковлева», запрещающий американцам усыновлять российских детей, доля иностранных усыновлений достигала практически трети от общей численности усыновленных. В целом, иностранцы охотнее усыновляют детей «сложных» категорий. В 2021 году больше всего российских сирот уехали в Италию и Германию.

А вот здесь мы рассказывали о фондах и проектах, которые занимаются профилактикой социального сиротства, защищают детей и помогают родителям:

https://chips-journal.ru/reviews/kto-v-rossii-zasisaet-detej-ot-nasilia-krizisov-i-razlucenia-s-roditelami