📢 «Если вы не стыдитесь, вас невозможно обидеть»: зачем говорить с детьми об их особенностях

Алина Фаркаш вспоминает, как рассказала сыну про его РАС, и объясняет, почему люди должны обсуждать свои диагнозы и проблемы со здоровьем.

Моему сыну тогда только исполнилось семь. Мы сидели в кафе со знакомыми мамами, дети веселились за соседним столиком. И знаете, это был какой-то такой редкий день, когда все складывается так, как надо.

Мой мальчик и две девочки были чистенькие и спокойные, они играли в шахматы, которые им выдал официант, потом обсуждали муравьев — отличие пищевых привычек рыжих от черных, сходили за мороженым в соседний ларек (мой Саша пересчитал за всех сдачу и отдал каждой из мам ровно столько, сколько было необходимо — и все его ужасно хвалили: это были сложные расчеты для человека, который еще не пошел в школу), потом дети придержали дверь кафе перед пожилой женщиной… Говорили «спасибо», «пожалуйста» и будто бы соревновались за титул самого вежливого и приятного ребенка на планете. Волшебный день!

Мам переполняло гордостью и радостью. Мы улыбались, мы понимающе переглядывались, мы восторженно вздыхали… Пока одна из мам наконец не выдержала: «Какое же счастье, что у нас такие хорошие, умные, красивые и воспитанные дети! А не аутисты какие-нибудь!»

И тут я подпрыгнула. Потому что конкретно мой мальчик был-таки этим самым «каким-нибудь аутистом». Диагноз ему поставили буквально за месяц до этого события.

Продолжение

🌱 Как прокладки связаны с образованием? 7 фактов о менструальной бедности школьниц

Менструальная бедность — это ситуация, при которой девушки, женщины или менструирующие персоны не могут позволить себе приобрести средства гигиены. Из-за этого не только в целом ухудшается уровень жизни столкнувшихся с этой проблемой людей, но и уровень их образования: школьницы и студентки бывают вынуждены пропускать занятия из-за боязни протечек. Собрали несколько фактов из научных исследований и соцопросов.

1️⃣

Согласно отчету Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) за 2014 год, одна из каждых десяти девушек пропускает школу во время менструального цикла из-за отсутствия доступа к гигиеническим продуктам.

2️⃣

Если девочка пропускает школу каждый раз, когда у нее менструация, то она отстанет примерно на 145 дней по сравнению со своими одноклассниками мужского пола.

3️⃣

В Уганде 28 процентов девочек пропускают занятия в школе во время месячных.

4️⃣

Группа шотландских активисток провела исследование, которое показало, что почти каждая пятая респондентка была вынуждена обходиться без продуктов для менструации из-за нехватки финансов. В ответ шотландское правительство инициировало пилотный проект, в ходе которого 1000 девочек из малообеспеченных семей в Абердине бесплатно получили средства гигиены.

С тех пор Шотландия расширила проект, чтобы распространить его на всю страну, охватив 395 000 студенток и учениц школ. В 2020 году Шотландия стала первой страной, которая решила сделать тампоны и прокладки бесплатными.

5️⃣

Как пишет издание Forbes, в 2015 году в государственной школе Нью-Йорка посещаемость увеличилась на 2,4 процента после участия в пилотной программе — тогда в дозаторах туалетов разместили бесплатные продукты для менструального цикла. В 2018 году школа в Портсмуте, Англия, участвовала в аналогичной программе и сообщила, что посещаемость школы выросла почти на треть. В 2020 году пятнадцать школ Новой Зеландии добились аналогичных результатов в рамках своей пилотной программы.

6️⃣

Если девочки не имеют доступа к средствам гигиены, они вынуждены импровизировать — использовать бумажные полотенца, туалетную бумагу, старые тряпки, носки, куски ткани, детские подгузники и прочие средства. Отсутствие надлежащей менструальной гигиены связано с более высокими показателями мочеполовых инфекций, которые имеют свои последствия для здоровья и также могут привести к дополнительным пропускам занятий.

7️⃣

Период с 11 до 15 лет — решающий для формирования у девочек навыков STEM (Science («наука»), Technology («технология»), Engineering («инженерное проектирование»), Math («математика»)). Если ученицы пропускают школу именно в этот период, то это с большой вероятностью приведет к тому, что они не смогут выбрать профессию в технологическом или естественно-научном направлении.