Ну и раз уж заговорили про коммуникацию с помощью гаджетов, напомню о том, что их можно (и иногда даже нужно) покупать и детям.

О том, как выбрать и использовать умные часы, в нашем партнерском материале:

https://n-e-n.ru/umnye-chasy-shkolniku/

Доброе утро всем, кто не проспал, не забыл дома голову и даже успел позавтракать!

Всем остальным несу советы на случай, если успевать по утрам собирать себя и ребенка по каким-то причинам сложно:

https://chips-journal.ru/reviews/sobirat-bystree

День уничтожения военной игрушки: что это за праздник и как его отметить

7 сентября — это Всемирный день уничтожения военной игрушки (хотя праздник назван «всемирным», информацию о нем, впрочем, можно найти только на русском языке).

Отмечать эту дату предложили в конце 80-х годов прошлого века — считается, что инициатором выступила «Ассоциация помощи сиротам» (но опять-таки, что это именно за организация, интернет умалчивает). А причина, по которой появился этот праздник такая: существует гипотеза о том, что игры с военными игрушками повышают уровень детской агрессии.

Во всяком случае в 1976 году исследователи Чарльз Тернер и Диана Голдсмит пришли к выводу, что чем больше у ребенка военных игрушек, тем более агрессивно он себя ведет и вне игры. Хотя с тех пор ряд других специалистов увидели и некоторые достоинства игры с военными игрушками — кстати, этот вид игры (естественно, под присмотром взрослого) даже используется в игровой терапии.

Как, по идее, нужно отметить этот праздник?

7 сентября можно предложить детям обменять игрушки, напоминающие о войне (то есть танки, пистолеты, мечи, сабли, дубинки и прочее) на более «мирные» объекты: на конструктор, плюшевых медведей, кукол и так далее.

Но поскольку в руках ребенка практически любой предмет теоретически может превратиться в «военную игрушку» — может быть, этот день стоит воспринимать как повод в целом проанализировать игры вашего ребенка (а также то, насколько для него притягательна «войнушка»).

Как сегодня на практике отмечают День уничтожения военной игрушки в России?

Праздник пока не пользуется огромной популярностью в России, но в школах иногда проводятся тематические занятия, приуроченные к этому дню. В 2006 году на Первом канале вышел сюжет о том, как школьники из Екатеринбурга 7 сентября яростно ломали военные игрушки.

Есть ли такие примеры — когда в какой-то стране детям в детских садах и школах полностью запрещали играть с игрушечным оружием и какой у этого был результат?

Да, полный запрет на игру с военными игрушками используется в нескольких странах — например, в детских садах в Шотландии. Однако у таких жестких ограничений, как показали исследования, есть и свои недостатки. Специалистка по раннему детскому развитию, Пенни Холланд из Лондонского Университета увидела на практике, что мальчики, которым запрещают играть в пиратов и солдатиков, могут быть сильно фрустрированы — как в детском саду, так и за его пределами.

«Если детям постоянно говорить „нет“, то им начинает казаться, что это они какие-то неправильные», — объясняет Холланд.

Все это может привести к новому витку агрессии, и в итоге стратегия полного запрета на игру с военными игрушками оказывается неоправданной — а дети по факту всегда могут сделать больно своим одногруппникам или одногруппницам из сада и не используя при этом саблю.

По мнению Холланд, можно разрешать детям самим конструировать фантазийное оружие и нужно обязательно рассказывать о том, как следует действовать при конфликтах. В материале для издания The Guardian Холланд еще раз подчеркнула: ключевую роль в формировании агрессивного детского поведения играют физические наказания и психологический абьюз со стороны родителей, а вовсе не игрушки.

Исследователи детских игр из Университета Невады также напоминают: игра в агрессию не равняется самой агрессии, и игры с военными игрушками (если при этом участники следуют установленным правилам), могут помочь развитию детских когнитивных навыков.

Мы как редакция тоже придерживаемся умеренной позиции в этом отношении и считаем, что для того, чтобы взаимодействие с игрушечными пистолетиками не обернулось повышением уровня детской агрессии, достаточно следовать определенным рекомендациям — они подробно изложены в тексте «Пушки детям (не) игрушки».

А вот еще одна школьная проблема, знакомая многим родителям (и детям, конечно), — домашка.

Некоторые педагоги и родители полагают, что она вовсе не нужна. Но другие настаивают: без нее никуда.

Мы изучили несколько мнений и написали некоторое количество статей на эту тему, а я собрала их для вас в одном месте:

✅«Отмените домашнее задание!»: исповедь мамы школьницы

✅Нужно ли заставлять ребенка делать уроки?

✅Домашнее задание — твоя работа: нужно ли помогать ребенку с уроками?

✅Опять эта домашка! Как помочь ребенку научиться делать уроки (без скандалов и споров)

В прошлом году, когда мы еще ничего не знали о том, как изменится школьная жизнь и какие темы там будут обсуждать с детьми, мы попросили нашу 18-летнюю стажерку Марию Вязовую порассуждать о том, почему важно рассказывать девочкам о феминизме — в том числе и в школе:

https://chips-journal.ru/reviews/feminizmu-v-skole-ne-naucat-a-zal

В начале учебного года Академия безопасности Ольги Бочковой совместно с Консорциумом женских НПО запустили петицию на сайте Change.org, с просьбой включить уроки по личной и интимной безопасности в общеобразовательные программы в садах и школах.

Ее подписали около 3500 тысяч человек. Чтобы она начала привлекать внимание общественности, необходимо не менее пяти тысяч подписей.

Пока же никаких уроков полового воспитания, которые доказано снижают процент насильственных преступлений в отношении детей, родители берут решение вопроса в свои руки.

Мы поддерживаем мам и пап, которые решили научить детей защищать свои интимные границы, знать об устройстве своего тела, понимать принцип согласия и работы репродуктивной системы, — и подготовили большой сборник материалов по теме. Пользуйтесь!

https://chips-journal.ru/reviews/nazyvaem-vesi-svoimi-imenami

К сожалению, дети сталкиваются с разными видами насилия — в том числе и физическим. И это происходит с ними как в семьях, так и в учебных заведениях — от садов до институтов.

У нас есть история и личный опыт мамы, вставшей на тропу борьбы:

https://chips-journal.ru/reviews/cto-delat-esli-vospitatel-b-et-detej-rasskazyvaet-mama-vstupivsaa-v-bor-bu

Защищать ребенка от насилия — это хорошо и правильно.

Но как не перегнуть палку, пытаясь оградить его буквально от всего того, что может случиться во "внешнем мире"? Как сделать так, чтобы наше общение не отравлял постоянный страх нанести ребенку травму? Как не переусердствовать в заботе?

Мама двоих детей Елена Башкова попыталась разобраться в вопросе:

https://chips-journal.ru/reviews/roditel-skij-nevroz-pocemu-my-vse-vrema-boimsa-nadelat-osibok-v-vospitanii

🏥 10 прав родителей при болезни детей

🔹 Изучать медицинские документы и консультироваться с другими специалистами.

🔹 Получать бесплатные лекарства для детей до 3 лет, а в многодетных семьях — до 6 лет.

🔹 Выбирать поликлинику и врача по полису ОМС при необходимости, но не чаще одного раза в год. При переезде ограничений нет.

🔹 Соглашаться на проведение медицинских процедур или отказываться от них, если ребенку не исполнилось 15 лет. Потом он решает сам.

🔹 Оформлять больничный лист и получать пособие при наличии трудового договора.

🔹 Находиться с ребенком любого возраста в стационаре и посещать его в реанимации.

🔹 Требовать обезболивания для ребенка при необходимости.

🔹 Получать налоговый вычет при оплате лечения и лекарств.

🔹 Требовать соблюдения врачебной тайны по отношению к третьим лицам, например, одноклассникам или воспитателям.

🔹 Получать бесплатное питание и спальное место, если ребенок до 4 лет или с инвалидностью лечится в стационаре.

🔸 Посещение врача без родителей
🔸 Вычет за лечение
🔸 Вычет за лекарства
🔸 Бесплатные лекарства
🔸 Совместное пребывание в стационаре
🔸 Оплата больничного листа

@gosuslugiforparents

В обществе взрослых принято считать, что детей с необычными именами обзывают, дразнят и даже травят.

Но правда в том, что дразнить могут и за самое обычное, привычное ухо имя — буллинг никогда не бывает виной того, кто от него пострадал. И уж тем более его имени.

Но с именами у детей и правда часто бывают сложные отношения — и не только с чужими, но и своими.

И если сегодня им на помощь придут эмпатичные родители, то наше поколение справлялось как умело. Иногда получалось не очень.

Наши читательницы рассказали о том, как в детстве строились их отношения с именами:

https://chips-journal.ru/reviews/chitateli-imena

Психологи говорят, что отношения с детьми можно улучшить, если пересмотреть свои приоритеты, в которым стоит поменять местами общественные ожидания от самих себя с живыми людьми, именно их поставив на первые места.

Одна мама попробовала пересмотреть свои отношения с детьми — и у нее получилось сделать их по-настоящему счастливыми. И отношения, и, кажется, детей:

https://chips-journal.ru/reviews/a-stala-kricat-po-privycke-i-ocen-ispugalas-kak-vernut-radost-obsenia-s-det-mi

«Выходные придумали лентяи» и другие отголоски токсичного детства

Взрослый тем и отличается от ребенка, что не винит во всех своих неудачах собственных родителей. Многие уверены: это в детстве ты зависим, вынуждены мириться и терпеть. Но как только удается сепарироваться от токсичной матери или отца, человек, словно сбросив старую кожу, начинает совершенно другую жизнь. В крайнем случае, со стороны все очень просто: разорви оковы и будь, наконец, счастлив, а чувство вины отправь посылкой обратно — туда, где тебе ее навязывали много-много лет. В реальности же токсичное прошлое неохотно отпускает человека. Можно уехать за тысячи километров, окружить себя самыми лучшими людьми, расти в профессии, греться в любви, а все равно продолжать обнаруживать в себе отголоски токсичного детства.

«Ее тоже можно понять»
Нормально, если воспоминания о токсичном прошлом вызывают в «пострадавшем» гнев, ненависть, неприятие. Но если вы находите оправдания для пережитых унижений, значит, «токсы» смогли достичь желаемого: вы оправдываете их и даже жалеете. И пока так делаете, продолжаете быть в их власти.

«Моя мама била меня за плохие оценки. Если я не была той единственной в классе, кто получил пятерку за контрольную, если я не была талантом школы, которую отправляли на конкурсы и олимпиады, если я не подавала надежд и не вызывала восхищения учителей, меня наказывали. Могли просто запретить гулять месяц. А могли оставить без сладкого до конца года, даже в чай не разрешали положить сахар. Мне неприятно это вспоминать. Но моя мама не умела иначе. Таким же образом с ней, маленькой, поступала ее собственная мама.» (Елена, 33 года)

«Пьяный, отец мог поднять на меня руку. Но он меня очень любил. Даже гордился мной. Просто человек был зависим… Мне его всегда было очень жалко.» (Юля, 28 лет)

«Мама могла выставить меня за дверь. Просто потому, что я имел свое мнение. Например, не хотел носить колючий свитер. Помню, как я сказал, что не люблю щи, и она просто отправила меня на улицу в одном спортивном костюме. В носках. Зимой. Часа на три. Я после того случая слег с сильной ангиной. Но ее тоже можно понять. Она старалась, готовила, а я… Сейчас, когда у меня есть свои дети, я понимаю, что мы с женой для них стараемся, а они совсем этого не ценят…» (Вадим, 30 лет)

«Нет! Точнее, да!»
В токсичной семье ребенок – пустое место, крайний, мальчик или девочка для битья, для упреков и для обвинений. Токсичные родители не терпят, когда им перечат, когда с ними не соглашаются и отвечают «Нет!» на вопросы, на которые они хотят слышать исключительно «Да!». И ребенок приспосабливается:

— Вкусная манка?
— Да! – отвечает ребенок, давясь комочками каши и подавляя рвотный рефлекс.
— Удобные сапоги?
— Да, — отвечает ребенок, хотя оба: и он, и мама, знают, что сапоги малы и жмут.
— Поцелуешь папу?
— Да, — и ребенок целует папу в щеку, робко и осторожно, будто не замечает натянутый ремень в его руках.

«Меня любили на всех работах, я же безотказная. Выйти в выходные, заменить кого-то, остаться в офисе допоздна – это про меня. И не то, чтобы мне нечем заняться в свободное время. У меня с мужем постоянные скандалы, что он меня почти не видит дома. Но мне как-то неудобно отказывать коллегам…» (Даша, 38 лет)

«Моя дочь так и говорит: «Папа, ты уж определись!». Потому что принимать любое решение мне сложно. И в нашей семье решает жена…» (Василий, 40 лет)

«Мои дети уже и не спрашивают у меня, бегут к мужу. Потому что знают, даже если я запрещу покупать шоколадку или заводить хомяка, а муж разрешит, я тут же тоже скажу нужное им «Да!».» (Екатерина, 36 лет)

«Зачем я так?»
Без вины виноватые, жертвы токсичных отношений привыкают испытывать вину и извиняться ни за что.

«Мама звонила мне ежедневно. И каждый наш разговор заканчивался скандалами. Хоть мы и живем отдельно, она продолжала меня учить: не тот диван купила, не на то потратила деньги, не туда еду с семьей отдыхать, не так лечу ребенка. В какой-то момент я не выдержала и попросила: «Мама, не звони мне. сама позвоню, когда захочу». Мама бросила трубку. И что же? Я набрала ей через 10 минут, сама, потому что не находила себе места. Мама сняла трубку мгновенно и сказала: «Хорошо, что позвонила. А теперь помолчи и послушай. Я расскажу тебе, какой у тебя ужасный характер. Ведь чужие тебе не скажут. Но все вокруг так думают…» (Ирина, 35 лет)

«Помню, у отца сломалась машина, а ему срочно встречать на ней в аэропорту начальника. Он пробовал чинить – без толку. Пришлось вызывать такси. Для нашего семейного бюджета такси стоило огромных денег. И вот, отец надевает в коридоре пальто, чтобы выходить. Просит меня подать ему зонт. Я подаю, а он вырывает этот зонт, ударяет меня зонтом по плечу и, удаляясь, кричит: «Это все ты! Нечего было фотографироваться на фоне машины. Сглазил! Надеюсь, теперь ты доволен, что испортил мне день?». Мне было 10 лет. И я поверил, что машина сломалась из-за меня. И впредь избегал в ней ездить». (Константин, 37 лет)

«В пять лет я ждала, что Дед Мороз принесет мне плюшевую белку. А он принес колготки… Бабушка по-своему решила меня успокоить: «Сама виновата! А будешь плакать, как маленькая, на следующий год вообще не получишь подарка!». И действительно, на следующий Новый год я подарок не получила. Даже конфетку не дали. И я знала: это потому что я плакала из-за колготок. И совсем не обижалась. Разве что на себя.» (Ольга, 24 года)

«Мне не надо»
Токсичные родители любят рассуждать про «заслужили/не заслужили». Обычно первое относится к родителям, которые своей любовью, заботой, трудолюбием, терпением заслужили все самое лучшее. А второе относится к детям, которые, по мнению токсичных родителей, не заслужили вообще ничего: «Да ты кто вообще такая?», «Будешь жить отдельно, тогда и сможешь умничать!», «Да ты здесь никто!», «Запомни: ты тут по моей доброй воле, захочу – и не будет тебя!», «Я решаю!», «Исчезни!».

И вот эти «не заслужили» вырастают и довольствуются самым малым.

«Конечно, мы могли бы взять ипотеку и, наверное, давно бы ее выплатили. Но мой муж говорит: от добра добра не ищут. И мы продолжаем снимать комнату в трешке на окраине города. И я не могу его переубедить. И машина ему не нужна. Говорит, что ему и на автобусе хорошо ездить…» (Юля, 35 лет)

«Моя жена не пошла на повышение на работе, хотя ее зарплата должна была увеличиться почти в два раза. Отказ она объяснила так: зачем мне деньги? Нам же хватает…» (Юрий, 40 лет)

«У меня была подружка. Самая обеспеченная девочка на курсе. Последняя модель телефона, самая модная брендовая одежда, дорогие подарки – у нее было все. Как-то мы гуляли и встретили мужчину, которого подруга знала. Заросшего, в дырявых кроссовках, в заштопанных штанах.

— Кто это? — не скрывая брезгливости, спросила я, когда мужчина удалился.
— Папа, — услышала ответ. И объяснение:
— Он странный, да. Но это потому, что его так воспитали. Для себя всегда жалеет денег, ему никогда ничего не надо. А для меня и мамы готов на все» (Марина, 33 года)

«Некогда отдыхать»
«Я пошла к психологу, чтобы разобраться с травмами детства, а в итоге он решил сперва научить меня отдыхать», - рассказывает Мария, которая в свои сорок уверена: устать стыдно, прилечь можно только если ты умираешь, а перерыв в работе, отпуск, выходные придумали лентяи.

Токсичные люди уверены, что их окружают неучи, бездельники и эгоисты, и постоянно напоминают близким, и особенно - детям, что те не просто не могут устать – им не от чего уставать.

— Что там твоя школа?
— От чего ты устала? Я встаю раньше тебя и ложусь позже!
— Не ищи отговорки! 37,5 – это не температура!
— От тебя никакой помощи. Купили дачу, а тебе лишь бы в выходные отдыхать. А копать грядки кто будет?
— Не выдумывай, 8 уроков – это не так уж много. Ну и что, что не обедал?
— Спишь? Так всю жизнь проспишь!
— Отпуск? Надеюсь, придешь помочь нам с ремонтом. Не бездельничать же с утра до вечера?
— Я в твои годы никогда не уставала…
— Да на тебе пахать можно!
— Взял больничный? Вот надо же так любить себя!

Существует множество фраз, смысл которых всегда один: батарейка внутри тебя не может сесть. Но человек вырастает. Батарейка садится. А он продолжает двигаться по инерции, разрушая себя. Как игрушечная мартышка, которая была у многих из нас в детстве. В ее лапах – по металлической тарелке, которые, когда мартышка их соединяет, издают «Дзыньк». Но вот механизм начинает барахлить, и «Дзыньк!» не происходит: то одна лапа не двигается, то вторая. А все вокруг по-прежнему прислушиваются, ожидая, что «Дзыньк!» вот-вот раздастся. И за этим ожиданием даже не замечают, что мартышка сломалась, выдохлась, может, даже умерла.

В память о королеве Елизавете II, которая умерла 8 сентября на 97-м году жизни, предлагаю почитать вот этот текст о том, каким было ее материнство:

https://chips-journal.ru/reviews/materinstvo-elizavety-vtoroj

В продолжении темы королевской семьи Великобритании вспомнился вот такой материал, который мы писали к дню рождения принцессы Дианы:

https://chips-journal.ru/reviews/princessa-diana-nezrimo-prisutstvuet-v-zizni

Диван послушания: прием, который Кейт Миддлтон использует для воспитания детей

Нам мало известно о том, как на самом деле обстоят дела в многодетной британской королевской семье. Принц Уильям и герцогиня Кейт довольно трепетно относятся к своей личной жизни и нечасто делятся подробностями того, каково им быть родителями троих. Но пару лет назад стало известно о воспитательной методике, которой Кейт Миддлтон пользуется со своими детьми — и нет, королевский ремень или угол дворца тут ни при чем.

Как и многие родители по всему миру, Кейт и Уильям иногда совмещают свои дела с обучением принца Джорджа и принцессы Шарлотты (а ведь есть еще и Луи!). Однако, по словам придворного источника, Кейт мастерски справляется со своими неугомонными малышами и даже не повышает на них голос. Впрочем, есть у герцогини одна хитрость, которая в королевской резиденции называется «диваном для разговоров».

Диван используется как альтернатива старому доброму углу или стульчику для тайм-аутов. Расшалившегося ребенка сажают на специальный диван, куда садится и один из родителей, а затем спокойно беседует с провинившимся о том, что он сделал не так.

Источник, близкий к королевской семье, рассказал, что в доме Уильяма и Кейт никогда не бывает криков: «Детям все подробно объясняют и описывают возможные последствия, на них никогда не кричат. Крики находятся под строжайшим запретом, и если кто-то из детей хотя бы попытается накричать на других, его тут же выводят из комнаты».

Насколько действительно работает запрет повышения голоса в семье с тремя детьми мы, наверное, никогда не узнаем, однако остается только порадоваться за Кейт, которая находит в себе силы после каждой выходки не превращаться в огнедышащего дракона, а вести мирные переговоры с детьми на специальном диване. Воистину королевская выдержка.