Kebijakan Mendikbud dalam PJJ sebagai New Normal - Sesdirjendikti Kemendikbud.pdf

Surat Edaran 12 Juni 2020 Dinas Ketahanan Pangan DKI tentang Pemotongan Hewan Kurban di Masa Covid-19.pdf

*Angkatan II Sekolah Adab Untuk Guru Tingkat Dasar*

Alhamdulillah, hingga malam ini, 42 peserta siap mengikuti 12 sesi pengadaban untuk saling berdiskusi tentang bagaimana mengembangkan diri menjadi Guru Adab. Peserta tidak saja dari kalangan guru, tapi juga ternyata diminati oleh masyarakat umum yang ingin mendalami konsep pendidikan Islam. Masih terbuka bagi Bapak/Ibu yang tertarik mengikutinya.

http://adabinsanmulia.org/daftar-nama-angkatan-ii-sekolah-adab-untuk-guru-sagu-tingkat-1/

🔊 DIBUKA ANGKATAN IV SEKOLAH ISLAMISASI SAINS (SIS) TINGKAT I 2020

🔗 Detil Informasi dan Pendaftaran:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScH94XYBjYkCiYgzc9ejGA8yfX0JwKvhsEIdBQUuclm2ttTEQ/viewform?usp=sf_link

Alhamdulillah, Angkatan III SIS berjalan dengan baik dan mendapatkan respon positif.
Bagi Bapak/Ibu yang tertarik mendalami Islamisasi Sains mulai dari tingkat Dasar, dapat langsung klik link di atas.

🌐 ppsuika.ac.id

📲 https://chat.whatsapp.com/DNkKN2GIJbJ0liuGeapAxI

📚 *Menegakkan Ribath*
Jum’at, 04 Dzulqa’dah 1441 H

📬 *PERTANYAAN*

_Di dalam Surat Ali ‘Imran [3] ayat 200 terdapat kalimat ‘wa rabithu’, yang disandingkan bersama kata sabar. Apakah hakikat makna ‘wa rabithu’ di sana?_

Jawaban selengkapnya klik: https://widosupraha.com/2020/06/26/soal-23-menegakkan-ribath/

Kumpulan Tanya Jawab: https://widosupraha.com/category/tanya-jawab/

t.me/supraha

https://m.youtube.com/watch?v=dfemo0oVMjo&feature=youtu.be#dialog

📚 Bagaimana karakter orang-orang yang beriman?

🔗 t.me/supraha

https://youtu.be/jVvSVDfNCNo

*8 Ciri Orang Sukses*

☀ *١٢ أَدَبُ المُتَعَلِّمَ مَعَ مُعَلِّمِه*ِ ☀

☀ *12 perkara dasar adab murid kepada gurunya* ☀

١. اَنْ يَبْدَأَهُ بِالتَّحِيَّةِ وَ السَّلَامِ.

1. Hendaknya sang murid memulai terlebih dahulu sapaan dengan sapaan (yang agung) dan salam (kepada sang guru)

٢ . أَنْ يُقَلِّلَ الكَلَامَ بَيْنَ يَدَيْهِ اِلَّا لِضَرُورَةٍ.

2. Sedikit berbicara dihadapannya kecuali dalam keadaan darurat.

٣ . أَلَّا يَتَكَلَّمَ إِلَّا جَوَاباً عَلَى أُسْتَاذِهِ إِذَا سَأَلَهُ.

3. Tidak membicarakan (hal yg tidak pantas) kecuali jawaban atas apa yang ditanyakan oleh gurunya jika ditanya.

٤ . أَلَّا يَسأَلَ حَتَّى يَسْتَأْذِنَ بِأَدَبٍ.

4. Tidak serta merta langsung bertanya kecuali sampai dengan telah diizinkanya dengan penuh sopan santun.

٥ . أَلَّا يُعَارِضُهُ وَ لَا يُشِيْرُ بِخِلَافِ رَأْيِهِ وَلَوْ كَانَ صَادِقًا .

5. Tidak mendebatnya dan juga tidak memperlihatkan isyarat pertentangan terhadap pendapat sang guru walaupun hal tersebut adalah benar adanya ( dan pandangan guru tersebut adalah salah ) .

٦ . أَلَّا يُنَاجِي جَلِيْسَهُ فِيْ مَجْلِسِ أُسْتَاذِهِ.

6. Tidak berbisik (apa lagi ngobrol) dengan yang hadhir pada saat majlis guru berlangsung.

٧ . أَلَّا يَتَلَفَّتَ اِلَى جِهَةِ اليَمِيْنِ أَوِ الشِّمَالِ .

7. Tidak memalingkan diri ke kiri atau ke kanan (dari pandangannya) .

٨. أَنْ يَكُفَّ عَنِ الكَلَامِ مَعَهُ إِذَا أَظْهَرَ مَلَالَهُ.

8. Mencukupkan suatu pembicaraan pada saat nampak kejenuhan pada sang guru.

٩ . إِذَا قَامَ قَامَ مَعَهُ‘ وَلَا يَتْبَعُهُ .

9. Jikalau sang guru berdiri maka berdirilah juga dengannya dan tidak mengikutinya ( tidak mengurubunginya yang terlalu).

١٠ . أَلَّا يُسِيءَ بِهِ الظَّنَّ عِنْدَ مُشَاهَدَةِ مَا يَعْتَقِدُهُ مِنْ أَفْعالِهِ خَطَأ ‘ بَلْ يَسْأَلُهُ بِأَدَبٍ وَ يَسْتَفْسِرُ عَمَّا أَشْكَلَ عَلَيْهِ .

10. Tidak langsung berburuk sangka kepada suatu perbuatan sang guru yang disaksikan dimana perbuatan tersebut kita yaqini adalah salah, akan tetapi kita bertanya terlebih dahulu dengan penuh sopan santun dan menafsirkan ( hal tersebut kepada yang baik ) apa-apa yang telah dilakukannya.

١١. أَلَّا يَغِيبَ بِغَيْرِ عُذْرٍ عَنْ مَجَالِسِ عِلْمِهِ.

11. Tidak ghoib (absen atau tidak hadhir) tanpa 'udzur pada majlis ilmunya sang guru.

١٢. أَنْ يَفْرِحَ بِمَا يُفْرِحُهُ ‘ وَ يُنْكِرُ مَا يُنْكِرُهُ .

12. Ikut senang atas atas apa-apa yang disenangi oleh sang guru juga ikut tidak senang atas apa-apa yang tidak disenangi oleh sang guru.

📎نقلا من الكتاب مبادىء السلوك في معرفة علاقة العبد المملوك مع ملك الملوك (سيد الحبيب الدوكتور ابو بكر بن علي المشهور)
مترجم (الحبيب ذكي بن عبد الرحمان العيدروس)

📎Dinukil dari kitab mabadi issuluk fi ma'rifati 'alaqatil abdil mamluk ma'al malikil muluk , karya (sayyidil habib Doktor abu bakar al'adny bin ali almasyhur )

*Kelas Jejak-jejak Peradaban Islam di Timur*
_Sejak Masa Rasulullah SAW hingga Tukri 'Utsmani_

Bersama: Dr. Wido Supraha (Kepala Pusat Studi Islamisasi Sains Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor | MUI Pusat)

01-04 Juli 2020
20.00-22.00 WIB

Sesi 01: Pengantar Sejarah Peradaban Islam
Sesi 02: Peradaban Dinasti Umayyah dan Abbasiyah
Sesi 03: Peradaban Mesir, Uzbekistan, Afrika, dan Hindustan
Sesi 04: Peradaban Safawi, Turki, dan Asia Tenggara

📲 Nara Hubung: +62 877 2654 1098 (wa.me/+6287726541098)

Panitia: *Tamaddun Heritage Institute*

▶️ https://youtu.be/_4012CfKGaY

Apakah Iman bisa bertambah dan berkurang? Bagaimana penjelasan Imam Al-Humaidi (w. 219 H) dalam hal ini?

📲 Channel WA: https://chat.whatsapp.com/EtScK0TbSuh6ihBt9E8JzV

Yuk Belajar Islam secara berjenjang, komprehensif dan langsung bersama gurunya dalam *Angkatan III Program Sekolah Studi Islam Wasathiyah Tingkat Dasar*

*Informasi dan Teknis Pendaftaran:* https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVE8pDf0s4zhStg6F6Bc_396kgUPjx8Pe1HPQ6f5At4MP26w/viewform?usp=sf_link

🌐 *adabinsanmulia.org*

Hari ini hari terakhir pendaftaran Angkatan III, insyā Allāh malam ini pengadaban Islam kita mulai. Mohon doa agar dilancarkan dan melahirkan murid-murid yang istiqamah dalam dakwah dan Islam.