Слонімскі музей працягвае рубрыку “Гісторыка-культурныя каштоўнасці Слонімшчыны”
Будынак пабудаваны з цэглы ў 1905 г. Займае астраўное становішча ў забудове вуліцы Янкі Купалы перад мастом праз канал Агінскага. Адпаведна ўчастку забудовы план дома атрымаў трапецыяпадобную канфігурацыю. Фасады маюць інтэнсіўную крапоўку і архітэктурна-дэкаратыўную апрацоўку. Арнаментальнай цаглянай кладкаю дэкарыраваны ліштвы прамавугольных аконных праёмаў, карнізы, лапаткі і завяршальны атык. Архітэктурна-дэкаратыўная трактоўка будынка, якая дасягаецца сродкамі майстарскай цаглянай кладкі, складаная канфігурацыя плана — характэрныя асаблівасці грамадзянскага будаўніцтва пачатку XX стагоддзя. Планіроўка дома зменена. Распаўсюджанне ў горадзе, як і па ўсёй краіне, у другой палове XIX — пачатку XX стагоддзя падобнага тыпу будаўніцтва звязана з меркаваннямі эканоміі, рацыяналізму і функцыяналізму. Будаўніцтва такіх дамоў зводзілася да звычайнай неатынкаванай муроўкі і спрыяльнай планіровачнай арганізацыі. Архітэктурна-дэкаратыўную аздобу выкарыстоўвалі выключна на вулічным фасадзе будынка і выконвалі самымі спрошчанымі сродкамі — звычайнай арнаментальнай муроўкай. Тэматыка дэкору мела абмежаваны характар, што надавала забудове адзіны архітэктурна-мастацкі напрамак. Ён абумоўліваўся і належнасцю большасці праектаў аднаму архітэктару, а часцей майстру-муляру.
Будынак пабудаваны з цэглы ў 1905 г. Займае астраўное становішча ў забудове вуліцы Янкі Купалы перад мастом праз канал Агінскага. Адпаведна ўчастку забудовы план дома атрымаў трапецыяпадобную канфігурацыю. Фасады маюць інтэнсіўную крапоўку і архітэктурна-дэкаратыўную апрацоўку. Арнаментальнай цаглянай кладкаю дэкарыраваны ліштвы прамавугольных аконных праёмаў, карнізы, лапаткі і завяршальны атык. Архітэктурна-дэкаратыўная трактоўка будынка, якая дасягаецца сродкамі майстарскай цаглянай кладкі, складаная канфігурацыя плана — характэрныя асаблівасці грамадзянскага будаўніцтва пачатку XX стагоддзя. Планіроўка дома зменена. Распаўсюджанне ў горадзе, як і па ўсёй краіне, у другой палове XIX — пачатку XX стагоддзя падобнага тыпу будаўніцтва звязана з меркаваннямі эканоміі, рацыяналізму і функцыяналізму. Будаўніцтва такіх дамоў зводзілася да звычайнай неатынкаванай муроўкі і спрыяльнай планіровачнай арганізацыі. Архітэктурна-дэкаратыўную аздобу выкарыстоўвалі выключна на вулічным фасадзе будынка і выконвалі самымі спрошчанымі сродкамі — звычайнай арнаментальнай муроўкай. Тэматыка дэкору мела абмежаваны характар, што надавала забудове адзіны архітэктурна-мастацкі напрамак. Ён абумоўліваўся і належнасцю большасці праектаў аднаму архітэктару, а часцей майстру-муляру.
В каникулярное время школьники занимаются не только отдыхом, но и стремятся к познанию нового. Они с удовольствием посещают музей, где можно много узнать об истории родного края🏛🏛🏛
27.03.2026 у рамках праекта «Кожная пятніца — роднае, сваё» ў Слонімскім раённым краязнаўчым музеі імя І. І. Стаброўскага адбылося літаратурна-мастацкае мерапрыемства «Роднае, сваё. Народныя паэты Беларусі». У сустрэчы прынялі ўдзел аўтар выставы, мастачка Наталля Валюкевіч, а таксама вучні сярэдняй школы № 5.
Мерапрыемства было арганізавана на аснове выставы «Народныя паэты Беларусі», на якой прадстаўлены акварэльныя партрэты вядомых беларускіх паэтаў XIX–XX стагоддзяў. Экспазіцыя дазваляе праз мастацтва дакрануцца да літаратурнай спадчыны, убачыць не толькі знешні вобраз творцаў, але і адчуць іх характар, настрой і ўнутраны свет.
Асаблівую цікавасць у вучняў выклікала сустрэча з мастачкай Наталляй Валюкевіч. Яна расказала пра свой творчы шлях, пра асаблівасці працы ў тэхніцы акварэлі, а таксама пра тое, як ствараліся партрэты паэтаў. Дзеці даведаліся, колькі часу патрабуецца для стварэння адной работы, як перадаецца настрой праз колер і святло, і чаму менавіта вобразы беларускіх паэтаў сталі цэнтральнай тэмай выставы.
Асноўная частка мерапрыемства была прысвечана знаёмству з творчасцю беларускіх паэтаў. Вучні разглядалі партрэты, слухалі ўрыўкі з вершаў і даведваліся цікавыя факты з жыцця такіх аўтараў, як Якуб Колас, Янка Купала, Максім Танк, Ніл Гілевіч, Рыгор Барадулін, Пятрусь Броўка, Пімен Панчанка, Аркадзь Куляшоў і іншыя.
Падчас сустрэчы асаблівая ўвага надавалася ролі роднай мовы. Вучні разважалі над тым, чаму мова з’яўляецца важнай часткай культуры і нацыянальнай самасвядомасці. Праз вершы паэтаў дзеці змаглі адчуць прыгажосць і выразнасць беларускага слова, яго глыбіню і эмацыянальнасць.
Для таго каб зрабіць мерапрыемства больш жывым і цікавым, у яго структуру быў уключаны інтэрактыўны блок. Вучні ўдзельнічалі ў гульнях, адгадвалі аўтараў вершаў, спрабавалі перадаць характар паэтаў праз міміку і рухі, а таксама самі складалі кароткія паэтычныя радкі. Такі фармат дазволіў не толькі замацаваць атрыманыя веды, але і развіць творчыя здольнасці дзяцей.
Мерапрыемства прайшло ў цёплай і добразычлівай атмасферы. Вучні праявілі актыўнасць, зацікаўленасць і жаданне ўдзельнічаць у дыялогу. Напрыканцы сустрэчы мастачка падрыхтавала для дзяцей невялікія падарункі, што стала прыемным і запамінальным завяршэннем мерапрыемства.
Такім чынам, праведзеная сустрэча яшчэ раз пацвердзіла, што паэзія застаецца важнай часткай духоўнага жыцця і можа быць цікавай для сучасных вучняў. Праз спалучэнне мастацтва, літаратуры і жывых зносін мерапрыемства спрыяла выхаванню любові да роднай мовы, культуры і нацыянальнай спадчыны.
Мерапрыемства было арганізавана на аснове выставы «Народныя паэты Беларусі», на якой прадстаўлены акварэльныя партрэты вядомых беларускіх паэтаў XIX–XX стагоддзяў. Экспазіцыя дазваляе праз мастацтва дакрануцца да літаратурнай спадчыны, убачыць не толькі знешні вобраз творцаў, але і адчуць іх характар, настрой і ўнутраны свет.
Асаблівую цікавасць у вучняў выклікала сустрэча з мастачкай Наталляй Валюкевіч. Яна расказала пра свой творчы шлях, пра асаблівасці працы ў тэхніцы акварэлі, а таксама пра тое, як ствараліся партрэты паэтаў. Дзеці даведаліся, колькі часу патрабуецца для стварэння адной работы, як перадаецца настрой праз колер і святло, і чаму менавіта вобразы беларускіх паэтаў сталі цэнтральнай тэмай выставы.
Асноўная частка мерапрыемства была прысвечана знаёмству з творчасцю беларускіх паэтаў. Вучні разглядалі партрэты, слухалі ўрыўкі з вершаў і даведваліся цікавыя факты з жыцця такіх аўтараў, як Якуб Колас, Янка Купала, Максім Танк, Ніл Гілевіч, Рыгор Барадулін, Пятрусь Броўка, Пімен Панчанка, Аркадзь Куляшоў і іншыя.
Падчас сустрэчы асаблівая ўвага надавалася ролі роднай мовы. Вучні разважалі над тым, чаму мова з’яўляецца важнай часткай культуры і нацыянальнай самасвядомасці. Праз вершы паэтаў дзеці змаглі адчуць прыгажосць і выразнасць беларускага слова, яго глыбіню і эмацыянальнасць.
Для таго каб зрабіць мерапрыемства больш жывым і цікавым, у яго структуру быў уключаны інтэрактыўны блок. Вучні ўдзельнічалі ў гульнях, адгадвалі аўтараў вершаў, спрабавалі перадаць характар паэтаў праз міміку і рухі, а таксама самі складалі кароткія паэтычныя радкі. Такі фармат дазволіў не толькі замацаваць атрыманыя веды, але і развіць творчыя здольнасці дзяцей.
Мерапрыемства прайшло ў цёплай і добразычлівай атмасферы. Вучні праявілі актыўнасць, зацікаўленасць і жаданне ўдзельнічаць у дыялогу. Напрыканцы сустрэчы мастачка падрыхтавала для дзяцей невялікія падарункі, што стала прыемным і запамінальным завяршэннем мерапрыемства.
Такім чынам, праведзеная сустрэча яшчэ раз пацвердзіла, што паэзія застаецца важнай часткай духоўнага жыцця і можа быць цікавай для сучасных вучняў. Праз спалучэнне мастацтва, літаратуры і жывых зносін мерапрыемства спрыяла выхаванню любові да роднай мовы, культуры і нацыянальнай спадчыны.
👍2
Сотрудники Слонимского краеведческого музея принимают активное участие в районом субботнике по наведение порядка и благоустройству территории.