#инклюзивная_культура 💕

Игра с ребенком с РАС. Как присоединиться, если он часами выстраивает машинки в ряд?

🧩Шаг 1. Станьте наблюдателем игры. Его интерес — ваша отправная точка.
🧩Шаг 2. Присоединяйтесь, не нарушая правил. Играйте параллельно, повторяя его действия.

Он строит башню → вы начинаете строить свою рядом.

🧩Шаг 3. Комментируйте, но не допрашивайте. Замените вопросы («Что ты строишь?») на простые утверждения.

«Вау, высокая башня!»

«Колесо крутится: жжжжж».

🧩Шаг 4. Нарушьте привычный ход игры, чтобы вызвать какую-то реакцию (даже взгляд — это победа). Это нужно: чтобы ребенок понял — вы можете быть источником интересных событий, а его действие (протянуть руку за нужной деталью) имеет силу.
⤵️⤵️⤵️
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
🧩 lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот

#инклюзивная_культура 💕

Игра с ребенком с РАС. Как присоединиться, если он часами выстраивает машинки в ряд?

🧩Шаг 5. Играйте в сенсорные и социальные игры-ритуалы.
Многие дети с РАС лучше воспринимают игру через тело и простые повторяющиеся сценарии. Эти игры помогают наладить эмоциональную связь.
🧩Шаг 6. Подмечайте и развивайте «круги общения».
Любое взаимодействие — это цикл.

Вы дуете пузырь → Он на них смотрит → Вы дуете снова

🧩Шаг 7. Всегда заканчивайте на позитиве. Это создаст приятные ассоциации на будущее.

Играя с ребенком, вы строите доверительные отношения.

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
🧩 lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот