🔝В индустриальном парке "Великий камень" состоялось награждение благодарностями Премьер-министра Республики Беларусь педагогов, которые подготовили победителей международных олимпиад.
#педагоги_Ленинского
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
💫В числе награждённых педагогов — учитель географии средней школы №118 Татьяна Сакольчик, наставник Алексея Климко, завоевавшего 3 медали международных олимпиад по географии.
#педагоги_Ленинского
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
❤24🤩8
🇧🇾 🎙Воспитанники военно-патриотических клубов МВД Республики Беларусь посетили с экскурсией телеканал "ОНТ" и радиостанцию «Центр FМ».
#ВПК_Честь
#ВПК_Память
🇧🇾 lenue.minsk.edu.by | Telegram | Чат-бот
Юнкоры ВПК «ПАМЯТЬ» и «ЧЕСТЬ» смогли прикоснуться к миру профессиональной журналистики, исследовали студии, где записываются программы, наблюдали за работой операторов и режиссеров, а также смогли задать вопросы опытным журналистам, теле- и радиоведущим.
#ВПК_Честь
#ВПК_Память
🇧🇾 lenue.minsk.edu.by | Telegram | Чат-бот
👍15
Forwarded from Республиканский институт контроля знаний
📢 Вниманию педагогической общественности! 📢
Информируем, что аналитический материал по результатам выполнения экзаменационной (тестовой) работы централизованного экзамена (ЦЭ) и централизованного тестирования (ЦТ) 2025 года по учебному предмету «Физика» опубликован в «Настаўніцкай газеце» (№ 5 (9064) от 20.01.2026).
В материале:
🔎 анализируются ошибки, допущенные участниками ЦЭ и ЦТ
📝 даются общие рекомендации
💡 обращается внимание на то, что лежит в основе хороших результатов по физике:
• понимание физических законов, явлений и процессов,
• наличие необходимых навыков для решения физических задач,
• умение применять теоретические знания из курса математики на практике (при выполнении действий с векторами, со степенями, решении систем уравнений, вычислении и округлении результатов и т. д.),
• умение работать с невербальными источниками информации (графиками, таблицами, схемами, схематичными рисунками).
🎯 Шанс получить 100 баллов есть у каждого участника ЦЭ и ЦТ! 💯
Информируем, что аналитический материал по результатам выполнения экзаменационной (тестовой) работы централизованного экзамена (ЦЭ) и централизованного тестирования (ЦТ) 2025 года по учебному предмету «Физика» опубликован в «Настаўніцкай газеце» (№ 5 (9064) от 20.01.2026).
В материале:
🔎 анализируются ошибки, допущенные участниками ЦЭ и ЦТ
📝 даются общие рекомендации
💡 обращается внимание на то, что лежит в основе хороших результатов по физике:
• понимание физических законов, явлений и процессов,
• наличие необходимых навыков для решения физических задач,
• умение применять теоретические знания из курса математики на практике (при выполнении действий с векторами, со степенями, решении систем уравнений, вычислении и округлении результатов и т. д.),
• умение работать с невербальными источниками информации (графиками, таблицами, схемами, схематичными рисунками).
🎯 Шанс получить 100 баллов есть у каждого участника ЦЭ и ЦТ! 💯
❤9💯5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❄️✨Приглашаем жителей Серебрянки на школьный стадион средней школы №118: отличный каток — для виртуозных пируэтов и весёлых игр, прекрасная лыжня — для спортивных прогулок и укрепления здоровья.
#физкультура_и_спорт
💠lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
⛸️🎿 Приходите с друзьями, с семьёй — зарядимся энергией и отличным настроением!
#физкультура_и_спорт
💠lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
👍12❤7🔥7👏2💯1
#инклюзивная_культура
Поговорим о чувствах и эмоциях
🕐Любовь и привязанность. Они могут искренне любить, защищать и опекать брата или сестру.
🕑Ревность и обида. Огромное количество внимания, времени и финансовых ресурсов родителей уходит на ребенка с ОПФР. Это может вызывать чувство, что "его/её любят больше".
🕒Стыд и смущение. Дети могут стыдиться необычного поведения брата/сестры на людях.
🕓Страх и тревога.
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
Взаимоотношения ребенка с особенностями развития с его братьями и сестрами (сиблингами).
Поговорим о чувствах и эмоциях
🕐Любовь и привязанность. Они могут искренне любить, защищать и опекать брата или сестру.
🕑Ревность и обида. Огромное количество внимания, времени и финансовых ресурсов родителей уходит на ребенка с ОПФР. Это может вызывать чувство, что "
🕒Стыд и смущение. Дети могут стыдиться необычного поведения брата/сестры на людях.
🕓Страх и тревога.
"А со мной такое тоже случится?", "Что будет с ним, когда родителей не станет?"🕔Чувство вины. За свои "негативные эмоции "
"Как я могу злиться на него, он же не виноват?" или "Почему я могу, а он нет?"🕕 Гордость и гиперответственность. Часто старшие дети становятся "маленькими родителями", что может тормозить их собственное развитие.
Во взаимоотношениях братьев и сестер важно выстроить баланс, чтобы поддержать всех детей в семье👩🦽➡️👫.
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
❤15🔥3😍3💯1
❄️⛷В парке 900-летия г.Минска дан старт первому дню соревнований Ленинского района среди детей и подростков по биатлону «Снежный снайпер».
#Ленинский_вперед #ПрезидентскийСпортивныйКлуб
#Снежныйснайпер2026 #биатлон
💠lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
Участвуют 26 команд учреждений общего среднего образования. Девочки и мальчики в трех возрастных группах будут бороться за места и отбор в команду Ленинского района для участия в городском этапе, который пройдет 27-29 января.
#Ленинский_вперед #ПрезидентскийСпортивныйКлуб
#Снежныйснайпер2026 #биатлон
💠lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
👏14💯4❤2🤩1
Forwarded from Минск | Ленинский район
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏆Оргкомитет турнира представил
20 января
Открытая тренировка
🔹10:00-12:00 - женщины
🔹12:30-14:30 - мужчины
21 января
Открытая тренировка
🔹10:00-12:00 - женщины
🔹12:30-14:30 - мужчины
22 января
Открытая тренировка
🔹11:00-13:00 - женщины
🔹14:30-16:30 - мужчины
23 января
11:25 - церемония открытия
Спринт
🔹12:00 - женщины (7,5 км)
🔹15:30 - мужчины (10 км)
24 января
Гонка преследования
🔹12:00 - женщины (10 км)
🔹15:00 - мужчины (12,5 км)
25 января
Смешанная эстафета
🔹13:45 - 2×6 км (женщины) + 2×6 км (мужчины)
🎟️ Билеты доступны на Ticketpro. Ждём вас в РЦОП «Раубичи». Вместе за победами!
🗣️Динара Смольская: нам очень нужна ваша громкая поддержка, всех ждем
Присоединяйтесь к поддержке нашей команды на домашнем этапе Кубка Содружества по биатлону в Раубичах.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👏7🥰4
Forwarded from Милиция Беларуси. Мы – НА СТРАЖЕ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как это делают аферисты и как защититься от них — рассказано в видео
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍12❤3🤔2🔥1
«Будущее создаётся не в мечтах, а в делах — особенно тех, что делаешь сегодня».
©К.Паустовский
#мысль_в_подарок
❤️💚На фото: пионеры школы №189 — вместе, дружно, по-пионерски.
©К.Паустовский
#мысль_в_подарок
❤️💚На фото: пионеры школы №189 — вместе, дружно, по-пионерски.
Forwarded from PR и Digital в госсекторе 🇧🇾
📸 Ловушка ностальгии. «Я 10 лет назад»: новая опасность онлайн‑флешмобов.
В соцсетях снова вирусный тренд: люди сравнивают свои фото «тогда» и «сейчас». Для нас это ностальгия, а для разработчиков ИИ — идеальный бесплатный датасет.
🤖 Разметка данных под видом игры
Это работает как капча «найди светофоры». Вы добровольно обучаете нейросети распознавать возрастные изменения:
🗓 точная привязка по времени
🧑🦱 лицо крупным планом
📝 контекст (город, работа/учёба, события, отношения)
🔁 повторяемый шаблон (удобно автоматизировать сбор)
🧠 Чем это грозит лично вам?
Сверхреалистичные дипфейки. Нейросеть понимает динамику старения вашего лица. Это позволяет мошенникам создавать видеоподделки, которые практически невозможно отличить от реальности.
Социальная инженерия. Вы сами даете преступникам «зацепки»: где учились, с кем дружили и как выглядели. Это фундамент для манипуляций и кражи доступа к аккаунтам.
Риски для биометрии. Данные помогают совершенствовать алгоритмы обхода систем распознавания лиц (включая банковские сервисы).
✅ Что делать
Если хочется поностальгировать — делайте это безопаснее:
🔒 Не участвуйте в шаблонных флешмобах, где важна связка «время → лицо → контекст»
📝 Не пишите под фото детали: год, место, учеба/работа, имена
👥 Ограничьте аудиторию: только друзья/закрытый профиль
🧼 Проверьте старые посты: уберите лишние метаданные и геометки
🚫 Не публикуйте крупные портреты в повторяемых форматах «до/после»
🧩 Главное
Флешмоб «Я 10 лет назад» — это не просто тренд. Это механизм массового сбора и разметки биометрических данных под видом развлечения.
📌 Поделитесь постом — пусть меньше людей будет «добровольными помощниками» мошенников.
В соцсетях снова вирусный тренд: люди сравнивают свои фото «тогда» и «сейчас». Для нас это ностальгия, а для разработчиков ИИ — идеальный бесплатный датасет.
🤖 Разметка данных под видом игры
Это работает как капча «найди светофоры». Вы добровольно обучаете нейросети распознавать возрастные изменения:
🗓 точная привязка по времени
🧑🦱 лицо крупным планом
📝 контекст (город, работа/учёба, события, отношения)
🔁 повторяемый шаблон (удобно автоматизировать сбор)
🧠 Чем это грозит лично вам?
Сверхреалистичные дипфейки. Нейросеть понимает динамику старения вашего лица. Это позволяет мошенникам создавать видеоподделки, которые практически невозможно отличить от реальности.
Социальная инженерия. Вы сами даете преступникам «зацепки»: где учились, с кем дружили и как выглядели. Это фундамент для манипуляций и кражи доступа к аккаунтам.
Риски для биометрии. Данные помогают совершенствовать алгоритмы обхода систем распознавания лиц (включая банковские сервисы).
✅ Что делать
Если хочется поностальгировать — делайте это безопаснее:
🔒 Не участвуйте в шаблонных флешмобах, где важна связка «время → лицо → контекст»
📝 Не пишите под фото детали: год, место, учеба/работа, имена
👥 Ограничьте аудиторию: только друзья/закрытый профиль
🧼 Проверьте старые посты: уберите лишние метаданные и геометки
🚫 Не публикуйте крупные портреты в повторяемых форматах «до/после»
🧩 Главное
Флешмоб «Я 10 лет назад» — это не просто тренд. Это механизм массового сбора и разметки биометрических данных под видом развлечения.
📌 Поделитесь постом — пусть меньше людей будет «добровольными помощниками» мошенников.
🤔14❤4🔥2👏2
Речь — сильнейшая характеристика человека, зеркало его души.
Давайте говорить красиво! Если просто и коротко , "грязный рот противен для окружающих".
#спаситенашиуши
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
👀 Мотивационный плакат медиацентра средней школы √•123 полезен и убедителен!
Давайте говорить красиво! Если просто и коротко , "грязный рот противен для окружающих".
Чистая речь — чистые мысли и красивые отношения💕.
#спаситенашиуши
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
👀 Мотивационный плакат медиацентра средней школы √•123 полезен и убедителен!
👏9🤔5🔥3
Forwarded from Колледжи Минска
‼️ АБИТУРИЕНТ-2026 ‼️
🤩 Минский государственный колледж лёгкой промышленности и комплексной логистики приглашает будущих абитуриентов и их родителей на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ.
📍 Где? Ул. Маяковского, 123
📆 Когда? 24 января
🕚 Время? 11:00
В программе дня вас ждет:
🔹 знакомство с колледжем;
🔸 подробная информация о профессиях;
🔹 возможность лично пообщаться со специалистами и учащимися колледжа;
🔸 информирование о проходных баллах и условиях поступления.
Приходите, чтобы сделать первый уверенный шаг к своей успешной карьере!
#День_открытых_дверей #Абитуриент2026 #Профориентация #Ленинский_район #МГКЛПиКЛ
🤩 Минский государственный колледж лёгкой промышленности и комплексной логистики приглашает будущих абитуриентов и их родителей на ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ.
📍 Где? Ул. Маяковского, 123
📆 Когда? 24 января
🕚 Время? 11:00
В программе дня вас ждет:
🔹 знакомство с колледжем;
🔸 подробная информация о профессиях;
🔹 возможность лично пообщаться со специалистами и учащимися колледжа;
🔸 информирование о проходных баллах и условиях поступления.
Приходите, чтобы сделать первый уверенный шаг к своей успешной карьере!
#День_открытых_дверей #Абитуриент2026 #Профориентация #Ленинский_район #МГКЛПиКЛ
💯7❤3👍3🔥1
Forwarded from Академия национального образования
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💡 Завершен 3 этап республиканской олимпиады по учебным предметам
📝 Как проходят этапы Республиканской олимпиады по учебным предметам?
📝 Какие преимущества получают участники и победители?
📝 Как педагогам и родителям распознать и поддержать юный талант?
📽 В студии ОНТ консультант главного управления общего среднего и дошкольного образования Министерства образования Кудоярова Анжела Ричардовна.
📝 Как проходят этапы Республиканской олимпиады по учебным предметам?
📝 Какие преимущества получают участники и победители?
📝 Как педагогам и родителям распознать и поддержать юный талант?
📽 В студии ОНТ консультант главного управления общего среднего и дошкольного образования Министерства образования Кудоярова Анжела Ричардовна.
🔥12❤3
Завершился городской этап республиканского конкурса исследовательских работ учащихся.
🔝Подведены итоги работы секций преметов естественного цикла:
На фото - Ирина Кунцевич, учащаяся средней школы №111 имени М.Каснерика, защищает исследовательский проект.
#качество_образования
lenue.minsk.edu.by | Telegram | Чат-бот
🔝Подведены итоги работы секций преметов естественного цикла:
💫 Александр Бартенев и Михаил Дубовский, учащиеся средней школы №111 имени М.Каснерика, и Светлана Протасевич, директор школы, учитель физики и астрономии, - Диплом 3 степени по учебному предмету "Астрономия";
💫Ирина Кунцевич, учащаяся средней школы №111 имени М.Каснерика, и Марина Александрович, учитель химии, - Диплом 3 степени по учебному предмету "Химия";
💫Илья Вощило, учащийся средней школы №123, и Матвей Лебедев, учитель информатики, Диплом З степени по учебному предмету "Информатика";
💫Ульяна Навоева и Дарья Терентьева, учащиеся гимназии №1 имени Ф.Скорины, и Мария Амброжук, учитель математики, - Диплом 3 степени по учебному предмету "Математика".
💫Андрей Унуковский, учащийся гимназии №40 имени Я.Лучины, и учитель Людмила Никитина, - Диплом 2 степени по учебному предмету "Математика".
На фото - Ирина Кунцевич, учащаяся средней школы №111 имени М.Каснерика, защищает исследовательский проект.
#качество_образования
lenue.minsk.edu.by | Telegram | Чат-бот
💯16👏7❤2🔥1
#инклюзивная_культура
🧐Рекомендации для родителей
🕐Выделяйте индивидуальное время для каждого ребенка. Регулярно проводите время наедине с сиблингом, занимаясь тем, что интересно именно ему.
🕑Открыто говорите об особенностях и чувствах. Давайте право на эмоции.
🕒Избегайте непосильной ответственности. Помощь сиблинга должна быть посильной.
🕔Создавайте возможности для совместного времяпрепровождения.
🕕 По мере взросления детей обсуждайте вопросы будущего, чтобы снять с сиблинга неопределенность и тревожность.
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
Взаимоотношения ребенка с особенностями развития 👩🦽➡️🧍♀с его братьями и сестрами (сиблингами)
🧐Рекомендации для родителей
🕐Выделяйте индивидуальное время для каждого ребенка. Регулярно проводите время наедине с сиблингом, занимаясь тем, что интересно именно ему.
🕑Открыто говорите об особенностях и чувствах. Давайте право на эмоции.
🕒Избегайте непосильной ответственности. Помощь сиблинга должна быть посильной.
Он не родитель и не сиделка! Благодарите за помощь, но не делайте ее обязанностью.🕓Отмечайте успехи сиблинга. Спрашивайте о его друзьях, проблемах, увлечениях.
🕔Создавайте возможности для совместного времяпрепровождения.
🕕 По мере взросления детей обсуждайте вопросы будущего, чтобы снять с сиблинга неопределенность и тревожность.
Помните о себе. "Выгоревший" родитель не сможет поддержать ни одного из детей. Ваше психологическое состояние — основа благополучия всей семьи💞👫
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия
🌐 lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот
✍8❤5👨💻2🔥1🕊1