❓ Вопрос:

Доброго дня! Подскажите, пожалуйста, если в школе установлена и налажена система электронных дневников и журнала, то зачем нужны бумажные варианты? Что грозит ученику и его классному руководителю, если бумажный дневник не будет приобретён? В случае использования электронного дневника нужно ли вести бумажный?

✅ Ответ:
Бумажный дневник является обязательным документом.

📌В 2025/2026 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, будут использоваться дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в соответствии с типовыми формами дневника учащегося, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. № 267: (с изменениями от 16.05.2023 №157, от 29.09.2023 № 314, от 14 февраля 2025 г. № 38).
Установлены типовые формы дневника учащегося III-IV классов на русском и белорусском языках и типовые формы дневника учащегося V-ХI классов на русском и белорусском языках.

#вопрос_ответ

🔛 Только труд может сделать человека счастливым, приводя его душу в ясность, гармонию и довольство самим собою.
©️ В.Г.Белинский
#мысль_в_подарок
👀🪴На фото: педагоги Ленинского района помогают благоустраивать территорию школы √•4. Спасибо за красоту!

❓ Вопрос:

Если проживающие по микрорайону не успели подать заявление в первый класс до 15 августа, то какие дальнейшие действия, может ли ребенок еще попасть в свою школу по прописке?

✅ Ответ:
Преимущественное право при приеме (зачислении) в I классы УОСО имеют дети, проживающие в микрорайоне данного учреждения образования. В приеме (зачислении) ребенка, проживающего в микрорайоне УОСО после 15 августа, может быть отказано только по причине отсутствия в нем свободного места.

#вопрос_ответ

🌅 СВЕТ-СОВЕТ МАЯКА🗼-- рубрика для тех, кто убеждён: познание начинается с удивления.

👀Любопытство — двигатель прогресса. Чтобы сделать процесс обучения более насыщенным, практико-ориентированным и интересным, его надо оживить.

👩🏼‍🏫Живые уроки — занятия особого формата, где ученики изучают школьные предметы в библиотеках, музеях, научных лабораториях, на заводах.
🖇Основоположником такого подхода можно считать А.С.Макаренко, а источником происхождения "живых уроков" — игровые технологии, музейную педагогику и проектную деятельность.

🔝ПРЕИМУЩЕСТВА:
✔️сетевое взаимодействие объектов культуры, искусства, науки, образования;
✔️междисциплинарный подход;
✔️актуализация историко-культурного наследия;
✔️«визуализация» учебного материала;
✔️активизация познавательного интереса;
✔️закрепление знаний на практике в доступной форме;
✔️профориентация;
✔️укрепление здоровья;
✔️возможность для проявления эмоций.

🔝ПРИЁМЫ:
➖мультисенсорное обучение;
➖интерактивность;
➖театрализация;
➖игрофикация.

#советмаяка

ЖИВЫЕ УРОКИ — ПУТЬ К ЗНАНИЯМ

🖇Для внедрения технологии можно использовать образовательный потенциал природы, библиотек, музеев, планетариев, театров, достопримечательностей, промышленных предприятий, телерадиокомпаний, научных лабораторий и др.

🔝ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ:
1️⃣вводная беседа;
2️⃣самостоятельная работа/поиск знаний;
3️⃣презентация результатов деятельности.

❗️ВАЖНО: задавать ученикам вопросы, а не давать готовые ответы, наблюдать, исследовать, приобретать личный опыт, а не усваивать чужой.

💯ВОЗМОЖНО:
🔸использование технологии при изучении любой дисциплины/темы,
🔸включение в процесс музейных экспонатов, квестов, виртуальных экскурсий, бесед с живыми свидетелями истории/мастерами своего дела.

🔝ВЫВОД:

"Живые уроки" — способ развития образовательного туризма и совершенствования интеллектуального взаимодействия.

#советмаяка
💥lenue.minsk.edu.by l Telegram

📚 Подарок из рук директора СШ № 139 Натальи Дубовой и заместителя директора предприятия "Торговая компания "МИНСК КРИСТАЛЛ ТРЕЙД" Николая Мельченко в рамках районной акции "Портфель первоклассника" сегодня получил будущий первоклассник Костя , а также его брат Ярослав и сестричка Виктория.

🎁Желаем ребятам успехов и творческих достижений в предстоящем учебном году!

#портфель_первоклассника
#новый_учебный_год
🎼lenue.minsk.edu.by l Telegram

🕊 Фотофакт. Выездное заседание УМО заместителей директоров по воспитательной работе «Воспитание через добрые дела: волонтёрство и милосердие в школе» прошло по маршруту «Минск – Свято-Успенский Жировичский Ставропигиальный мужской монастырь – Минск».

—Первое ощущение — это покой. Ты только что ехал по шумным дорогам, суетился, думал о бытовых проблемах, а тут —✨ словно переступаешь невидимую границу. Воздух становится другим, более тихим и прозрачным. Даже звуки здесь приглушены: не слышно городского гула, только колокольный звон, мерное пение птиц, шепот молитв и шуршание гравия под ногами паломников. Сразу понимаешь, что это место силы и веры, живущее в своем, особом ритме, – отмечает председатель УМО, Елена Возмитель, заместитель директора СШ √•153.
#образованиеЛенинского

#духовность
📲lenue.minsk.edu.by | Telegram

❓ Вопрос:

Много вопросов поступило по количеству и по приобретению тетрадей, в том числе на печатной основе (Для 3 класса какие тетради покупать? Какие тетради (в том числе на печатной основе) нужно приобрести по физике, химии и английскому языку для 8 класса? Сколько надо тетрадей? И др.)

✅ Ответ:
Количество тетрадей для учащихся по всем учебным предметам регламентируется Методическими рекомендациями по формированию устной и письменной речи в УО, реализующих образовательные программы общего среднего образования. На начало учебного года классный руководитель, учителя информируют учащихся о количестве тетрадей, необходимых для организации образовательного процесса по всем учебным предметам

📌 Рабочие тетради на печатной основе не являются обязательными для использования всеми учащимися, за исключением рабочей тетради по математике для учащихся I класса. Учитель не вправе требовать от учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся приобретения рабочих тетрадей на печатной основе

#вопрос_ответ