#Особенный ребенок. Просто о важном🤔

Сенсорная среда (то, что часто упускают)
⚡️Слух. Ребенок может не слышать шепот, но при этом впадать в ужас от звука миксера или шума в торговом центре. Это не каприз,  это особенность обработки звука.

Купите шумоподавляющие наушники для магазинов и улицы.

⚡️Тактильность. Проверьте швы на одежде, ярлыки, фактуру ткани.

Часто дети терпят до дома, а дома срывают одежду — это признак сенсорной защиты.

⚡️Проприоцептика (ощущение собственного тела). Обнимайте с усилием, используйте утяжеленные одеяла (если нет противопоказаний).

Глубокое давление успокаивает нервную систему лучше слов.

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот

🇧🇾 На фото. Единый день информирования «День народного единства как фактор национальной гордости» провели в #ЦКРОиРЛенинского.

📆 17 сентября — символ восстановления целостности Беларуси. В 1921 году Рижский договор разорвал нашу землю, отдав половину территории Польше. 18 лет там длился этноцид: закрывались белорусские школы, храмы, уничтожались язык и идентичность. Нас целенаправленно хотели превратить в «этнографическую массу».

Наши предки выстояли. В 1939 году воссоединение вернуло нам шанс на развитие. Уже за полтора года были ликвидированы безработица, открыты сотни белорусских школ и больниц.

Сегодня эта дата напоминает: наша сила — в памяти и единстве. Беларусь — государство, где человек в центре внимания. Мы строим атомную станцию, запускаем спутники, обеспечиваем себя продовольствием и остаемся суверенными.

Главный урок: когда мы вместе — нас не сломать❤️💚
#ЕДИ
#политинформация
lenue.minsk.edu.by l Telegram

📣 Первый подписал Указ «О создании Академии интеллектуальных технологий».

🗓️ С 1 сентября 2027 года Академия начнет подготовку специалистов в области естественных наук, промышленных и цифровых технологий, других перспективных направлений.

☑️ Для приема предусмотрен уникальный порядок отбора в формате республиканского конкурса, в котором смогут принять участие выпускники школ, учащиеся колледжей и студенты вузов, специалисты предприятий, ученые. Предварительные отборы будут проходить в Минске, областных центрах и крупных городах. Желающие обучаться в Академии должны будут представить креативную идею, разработку, изобретение, рациональное предложение.

🎓 Заключительный этап отбора представляет собой практический интенсивный курс в Академии с выполнением индивидуальных и групповых заданий, публичной защитой проекта и сдачей внутреннего вступительного испытания.

👩🏻‍🏫 К образовательному процессу в Академии привлекут ведущих ученых и преподавателей, руководителей и специалистов-практиков предприятий, которые добились значимых достижений в научной, инновационной и производственной сферах.

📚 Особый подход предусмотрен и в отношении программ обучения. Они могут быть скорректированына основании отраслевых запросов. Обучающиеся смогут самостоятельно выбирать спецкурсы, смежную профилизацию или специальность. Для них будет организовано обучение на предприятиях с решением реальных производственных задач, а также групповая и индивидуальная проектная и научно-исследовательская деятельность. Все это позволит выйти на конкретный продукт, ориентированный на внедрение в реальный сектор экономики и коммерциализацию.

📖 Прошедшие апробацию в Академии экспериментальные учебные программы и передовые методики будут внедряться в другие учреждения образования, что обеспечит дальнейшее повышение качества подготовки специалистов.

🧑🏻‍🎓По завершении обучения предусматривается сдача государственного экзамена, а также защита стартап-проекта или прикладной научно-исследовательской работы.
Координацию работы Академии и контроль за ее деятельностью будет осуществлять наблюдательный совет, возглавляемый Министром образования. В состав совета войдут руководители отраслевых министерств и ведомств, Национальной академии наук Беларуси, Парка высоких технологий.

ℹ️ Создание Академии позволит сформировать гибкую, междисциплинарную научно-образовательную среду нового типа, которая будет ориентирована на практический результат и интегрирована в реальные экономические процессы с учетом потребностей страны.

Николай Степанов, учитель истории и обществоведения ГУО "Средняя школа 111 имени Михаила Каснерика г.Минска", — думающий читатель и большой книголюб 📖🔝 #читать_престижно
#прочтение
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот

— Человек, читающий хорошую литературу, станет Человеком с большой буквы, — убежден Николай Степанов.

А любимый 7 "Д" обещал поставить 100 лайков ролику своего классного классного👍💥!

👩‍🏫 Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком.
      ©В.Сухомлинский
#мысль_в_подарок
👀На фото: учитель начальных классов СШ № 36, финалистка республиканского конкурса «Учитель года Республики Беларусь – 2026», Дарья Бажан вместе с учащимися педколледжа.

📖🔝#ПРАчытанне гэтым ранкам размаўлялі Анастасія Эрдман, малады педагог, і Алеся Зяневіч, дырэктар гімназіі 28 імя Уладзіміра Караткевіча г. Мінска.

Раiм! Зборнік апавяданняў сучасных аўтараў з любоўю распавядае невядомыя гісторыі вядомых месцаў Мінска, пранікаючы глыбока ў нашу гісторыю і ўласную свядомасць, захапляе прыгажосцю і самымі шчырымі пачуццямі.

#чытаць_прэстыжна
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот

Министерство образования официально разъясняет: мифы и реальность о школьных правилах
 
В сети периодически появляются фейки о школьной жизни. Чтобы уберечь себя от дезинформации, доверяйте только официальным источникам и остерегайтесь провокаций из недостоверных каналов.
 
Разбираем самые обсуждаемые темы:
 
Обложки тетрадей
Наличие типографских обложек не запрещается – подходы не меняются уже много лет. Требования носят рекомендательный характер. Каждая школа вправе сама выбрать и утвердить единый образец подписи.
 
Сборы в школе
Помощь оказывается исключительно добровольно путём перевода на расчётный счёт учреждения. 
 
Никто не вправе требовать наличные, принуждать или устанавливать конкретные суммы. 
 
Родительские комитеты не имеют права собирать деньги на нужды школы или гимназии, это могут делать только попечительские советы.
 
Дневники во 2-м классе
Обязательное ведение дневников второклашками не предусмотрено. Официально дневники начинают вести с 3-го класса. В 2026/2027 учебном году правила не изменились.
 
Штрафы за пропуски и справки
Информация о штрафах – полный фейк. Никаких новаций не было. При болезни до 5 дней справка не нужна, достаточно предупредить педагога о том, что ребёнок дома и окружён вниманием и заботой родителей.