#Особенный ребенок. Просто о важном🤔

Сенсорная среда (то, что часто упускают)
⚡️Слух. Ребенок может не слышать шепот, но при этом впадать в ужас от звука миксера или шума в торговом центре. Это не каприз,  это особенность обработки звука.

Купите шумоподавляющие наушники для магазинов и улицы.

⚡️Тактильность. Проверьте швы на одежде, ярлыки, фактуру ткани.

Часто дети терпят до дома, а дома срывают одежду — это признак сенсорной защиты.

⚡️Проприоцептика (ощущение собственного тела). Обнимайте с усилием, используйте утяжеленные одеяла (если нет противопоказаний).

Глубокое давление успокаивает нервную систему лучше слов.

#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот

🇧🇾 На фото. Единый день информирования «День народного единства как фактор национальной гордости» провели в #ЦКРОиРЛенинского.

📆 17 сентября — символ восстановления целостности Беларуси. В 1921 году Рижский договор разорвал нашу землю, отдав половину территории Польше. 18 лет там длился этноцид: закрывались белорусские школы, храмы, уничтожались язык и идентичность. Нас целенаправленно хотели превратить в «этнографическую массу».

Наши предки выстояли. В 1939 году воссоединение вернуло нам шанс на развитие. Уже за полтора года были ликвидированы безработица, открыты сотни белорусских школ и больниц.

Сегодня эта дата напоминает: наша сила — в памяти и единстве. Беларусь — государство, где человек в центре внимания. Мы строим атомную станцию, запускаем спутники, обеспечиваем себя продовольствием и остаемся суверенными.

Главный урок: когда мы вместе — нас не сломать❤️💚
#ЕДИ
#политинформация
lenue.minsk.edu.by l Telegram

📣 Первый подписал Указ «О создании Академии интеллектуальных технологий».

🗓️ С 1 сентября 2027 года Академия начнет подготовку специалистов в области естественных наук, промышленных и цифровых технологий, других перспективных направлений.

☑️ Для приема предусмотрен уникальный порядок отбора в формате республиканского конкурса, в котором смогут принять участие выпускники школ, учащиеся колледжей и студенты вузов, специалисты предприятий, ученые. Предварительные отборы будут проходить в Минске, областных центрах и крупных городах. Желающие обучаться в Академии должны будут представить креативную идею, разработку, изобретение, рациональное предложение.

🎓 Заключительный этап отбора представляет собой практический интенсивный курс в Академии с выполнением индивидуальных и групповых заданий, публичной защитой проекта и сдачей внутреннего вступительного испытания.

👩🏻‍🏫 К образовательному процессу в Академии привлекут ведущих ученых и преподавателей, руководителей и специалистов-практиков предприятий, которые добились значимых достижений в научной, инновационной и производственной сферах.

📚 Особый подход предусмотрен и в отношении программ обучения. Они могут быть скорректированына основании отраслевых запросов. Обучающиеся смогут самостоятельно выбирать спецкурсы, смежную профилизацию или специальность. Для них будет организовано обучение на предприятиях с решением реальных производственных задач, а также групповая и индивидуальная проектная и научно-исследовательская деятельность. Все это позволит выйти на конкретный продукт, ориентированный на внедрение в реальный сектор экономики и коммерциализацию.

📖 Прошедшие апробацию в Академии экспериментальные учебные программы и передовые методики будут внедряться в другие учреждения образования, что обеспечит дальнейшее повышение качества подготовки специалистов.

🧑🏻‍🎓По завершении обучения предусматривается сдача государственного экзамена, а также защита стартап-проекта или прикладной научно-исследовательской работы.
Координацию работы Академии и контроль за ее деятельностью будет осуществлять наблюдательный совет, возглавляемый Министром образования. В состав совета войдут руководители отраслевых министерств и ведомств, Национальной академии наук Беларуси, Парка высоких технологий.

ℹ️ Создание Академии позволит сформировать гибкую, междисциплинарную научно-образовательную среду нового типа, которая будет ориентирована на практический результат и интегрирована в реальные экономические процессы с учетом потребностей страны.

Николай Степанов, учитель истории и обществоведения ГУО "Средняя школа 111 имени Михаила Каснерика г.Минска", — думающий читатель и большой книголюб 📖🔝 #читать_престижно
#прочтение
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот

— Человек, читающий хорошую литературу, станет Человеком с большой буквы, — убежден Николай Степанов.

А любимый 7 "Д" обещал поставить 100 лайков ролику своего классного классного👍💥!

👩‍🏫 Только тот сможет стать настоящим учителем, кто никогда не забывает, что он и сам был ребенком.
      ©В.Сухомлинский
#мысль_в_подарок
👀На фото: учитель начальных классов СШ № 36, финалистка республиканского конкурса «Учитель года Республики Беларусь – 2026», Дарья Бажан вместе с учащимися педколледжа.

📖🔝#ПРАчытанне гэтым ранкам размаўлялі Анастасія Эрдман, малады педагог, і Алеся Зяневіч, дырэктар гімназіі 28 імя Уладзіміра Караткевіча г. Мінска.

Раiм! Зборнік апавяданняў сучасных аўтараў з любоўю распавядае невядомыя гісторыі вядомых месцаў Мінска, пранікаючы глыбока ў нашу гісторыю і ўласную свядомасць, захапляе прыгажосцю і самымі шчырымі пачуццямі.

#чытаць_прэстыжна
lenue.minsk.edu.by l Telegram l Чат-бот