Forwarded from Сергей
АФІША 10 ВЕРАСНЯ! САРДЭЧНА ЗАПРАШАЕМ!
https://youtu.be/jCFi-qSrWBQ
https://youtu.be/jCFi-qSrWBQ
YouTube
АФІША 10 ВЕРАСНЯ!
Ко «Дню народного единства» во всех кинотеатрах Беларуси покажут фильм «На другом берегу». — Управление культуры гродненского облисполкома
https://kultura-grodno.by/ko-dnju-narodnogo-edinstva-vo-vseh-kinoteatrah-belarusi-pokazhut-film-na-drugom-beregu/
https://kultura-grodno.by/ko-dnju-narodnogo-edinstva-vo-vseh-kinoteatrah-belarusi-pokazhut-film-na-drugom-beregu/
Этот фильм снят по сценарию Ивана Криворучко, а режиссером-постановщиком картины выступил Андрей Хрулев.
Действие фильма происходит в 1925 году — в тяжелое для белорусов время польской оккупации. После мирного Рижского договора вся Западная часть Беларуси оказалась под властью поляков, которые стремились провести быстрый процесс ассимиляции и искоренить на захваченных территориях белорусскую культуру, язык, грамоту, православную веру.
Главный герой — молодой белорус Павел, живет со своей матерью возле границы Западной Беларуси и БССР. Мирный договор не принес спокойствия в страну. Белорусы не смирились с польской оккупацией. Уже четыре года на Западной Беларуси происходят волнения, идет партизанская война, работают агенты советской разведки. А попытки местных жителей отстоять хотя бы собственную веру и церковь, которую власти забирают под склад, заканчиваются жестким подавлением…
Действие фильма происходит в 1925 году — в тяжелое для белорусов время польской оккупации. После мирного Рижского договора вся Западная часть Беларуси оказалась под властью поляков, которые стремились провести быстрый процесс ассимиляции и искоренить на захваченных территориях белорусскую культуру, язык, грамоту, православную веру.
Главный герой — молодой белорус Павел, живет со своей матерью возле границы Западной Беларуси и БССР. Мирный договор не принес спокойствия в страну. Белорусы не смирились с польской оккупацией. Уже четыре года на Западной Беларуси происходят волнения, идет партизанская война, работают агенты советской разведки. А попытки местных жителей отстоять хотя бы собственную веру и церковь, которую власти забирают под склад, заканчиваются жестким подавлением…
‼️ ЛЮДЗІ. ПАДЗЕІ. ФАКТЫ‼️
💫ПА ШЛЯХУ ТВОРЧАСЦІ ДА ПОСПЕХУ!💫
Майстры Слонімскага аддзела рамёстваў і традыцыйнай культуры наведалі вучняў ДУА "СШ №5 г.Слоніма", пазнаёмілі іх з гуртковай дзейнасцю, якая накіравана на вывучэнне і развіццё традыцыйных беларускіх рамёстваў. Майстры запрасілі дзяцей у гурткі па вырабу традыцыйнай беларускай лялькі, аплікацыі саломкай і дэкаратыўнаму роспісу.
Дзеці вельмі зацікавіліся і з жаданнем запісваліся ў гурткі, ім не церпіцца зрабіць штосьці сваімі рукамі.
💫ПА ШЛЯХУ ТВОРЧАСЦІ ДА ПОСПЕХУ!💫
Майстры Слонімскага аддзела рамёстваў і традыцыйнай культуры наведалі вучняў ДУА "СШ №5 г.Слоніма", пазнаёмілі іх з гуртковай дзейнасцю, якая накіравана на вывучэнне і развіццё традыцыйных беларускіх рамёстваў. Майстры запрасілі дзяцей у гурткі па вырабу традыцыйнай беларускай лялькі, аплікацыі саломкай і дэкаратыўнаму роспісу.
Дзеці вельмі зацікавіліся і з жаданнем запісваліся ў гурткі, ім не церпіцца зрабіць штосьці сваімі рукамі.
Forwarded from Сергей
ТЕАТР В ЛИЦАХ (Подкович Александр Владимирович) инженер-энергетик
-Как долго Вы работаете в театре? Где работали до театра?
- В театре я работаю уже пять лет. До этого работал на камвольно-прядильной фабрике; в Москве работал.
-Какая у Вас специальность?
- Техник электромеханик по обслуживанию автоматических устройств.
-В чём заключается специфика Вашей работы в театре? Что входит в Ваши обязанности?
-Составляю расчёты потребности учреждения в электрической, тепловой и других видах энергии, участвую в разработке норм расхода и режимов потребления всех видов энергии и произвожу отчётность с тепло- и электросетями за потребляемую энергию. Веду техническую документацию на ремонт, а так же заявки на ремонт материалов, запчастей и т.д. Если нужно новое оборудование - вношу предложения на его приобретение.
Полностью провожу проверку оборудования.
Так же отвечаю за технику безопасности и обеспечиваю соблюдение правил охраны труда, всех работников театра. Провожу инструктажи.
- С чего начинается Ваш рабочий день?
- В первую очередь я прихожу и каждый день проверяю счётчики. Счётчик воды, чтобы определить , есть ли где то утечка в системе. Если есть какие-то замечания, я их устраняю. Всё это фиксируется в журнал.
Вообще работы в театре хватает. Нужно проводить и профилактические ремонты. Ту же кровлю подготовить к зимнему периоду - всё проверить.
- Нравится ли Вам работать в театре?
- Нравится (улыбается). Здесь хороший коллектив и нормальная атмосфера. Климат хороший – тихий, душевный.
-Какое место в Вашей жизни занимает театр?
- Первое - семья, второе- работа.
- Что бы Вы хотели пожелать театру?
-Пожелать хочу, чтобы у режиссёров была возможность в выборе хорошей пьесы. Что бы больше людей ходили на представления. Детям своим прививали любовь к театру. Заинтересовывали молодое поколение. Родители, приводя своё чадо в театр, должны объяснить ребёнку, о чём спектакль, чему он учит. Это разовьёт интерес детей на дальнейшее посещение театра и поможет сделать правильные выводы после увиденного.
Коллективу Успеха! Процветания! Финансовых возможностей!
-Как долго Вы работаете в театре? Где работали до театра?
- В театре я работаю уже пять лет. До этого работал на камвольно-прядильной фабрике; в Москве работал.
-Какая у Вас специальность?
- Техник электромеханик по обслуживанию автоматических устройств.
-В чём заключается специфика Вашей работы в театре? Что входит в Ваши обязанности?
-Составляю расчёты потребности учреждения в электрической, тепловой и других видах энергии, участвую в разработке норм расхода и режимов потребления всех видов энергии и произвожу отчётность с тепло- и электросетями за потребляемую энергию. Веду техническую документацию на ремонт, а так же заявки на ремонт материалов, запчастей и т.д. Если нужно новое оборудование - вношу предложения на его приобретение.
Полностью провожу проверку оборудования.
Так же отвечаю за технику безопасности и обеспечиваю соблюдение правил охраны труда, всех работников театра. Провожу инструктажи.
- С чего начинается Ваш рабочий день?
- В первую очередь я прихожу и каждый день проверяю счётчики. Счётчик воды, чтобы определить , есть ли где то утечка в системе. Если есть какие-то замечания, я их устраняю. Всё это фиксируется в журнал.
Вообще работы в театре хватает. Нужно проводить и профилактические ремонты. Ту же кровлю подготовить к зимнему периоду - всё проверить.
- Нравится ли Вам работать в театре?
- Нравится (улыбается). Здесь хороший коллектив и нормальная атмосфера. Климат хороший – тихий, душевный.
-Какое место в Вашей жизни занимает театр?
- Первое - семья, второе- работа.
- Что бы Вы хотели пожелать театру?
-Пожелать хочу, чтобы у режиссёров была возможность в выборе хорошей пьесы. Что бы больше людей ходили на представления. Детям своим прививали любовь к театру. Заинтересовывали молодое поколение. Родители, приводя своё чадо в театр, должны объяснить ребёнку, о чём спектакль, чему он учит. Это разовьёт интерес детей на дальнейшее посещение театра и поможет сделать правильные выводы после увиденного.
Коллективу Успеха! Процветания! Финансовых возможностей!
Петралевичская гора болью отзывается в сердце каждого жителя Слонима. Ведь это место -- символ массового, бессмысленного истребления мирных жителей фашистами. Сегодня, 5 - го сентября прошёл митинг- реквием с участием Союза белорусских еврейских общественных объединений и общин.
В Год мира и созидания мы, белорусы, говорим отчётливо и громко: нет никаких оправданий политике геноцида!!! Ведь нет ничего важнее человеческой жизни!!!
В Год мира и созидания мы, белорусы, говорим отчётливо и громко: нет никаких оправданий политике геноцида!!! Ведь нет ничего важнее человеческой жизни!!!