Справочно. Один из принципов государственной политики в сфере образования — обеспечение качества образования для каждого. А это во многом зависит от профессиональной компетентности педагога, его желания и стремления профессионально и личностно развиваться.

Витебский областной институт развития образования — это региональный центр в сфере дополнительного образования взрослых. Здесь реализуются образовательные программы повышения квалификации, проводятся стажировки, семинары, научно-практические конференции, педагоги вовлекаются в олимпиадное движение, проектную деятельность и не только.

Как провайдер допобразования взрослых, институт обеспечивает непрерывность профессионального образования педагогических кадров и их совершенствование.

Теперь депутаты Палаты представителей будут принимать участие в образовательном процессе и регулярно общаться со слушателями.

Кстати. Много внимания в институте уделяется работе с молодыми специалистами. С 2022 года функционирует школа молодого педагога, а также действуют различные клубы:

🔵педагогов-психологов «Альянс»;

🔵учителей-методистов «Созвездие» («КонSTELLAрис»);

🔵менеджеров в сфере образования «Лидер»;

🔵учителей начальных классов «Урок»;

🔵педагогических работников системы дошкольного образования «Проблемы. Поиски. Находки».

Справочно. Проект реализуется по инициативе витебской региональной депутации при поддержке Витебского областного института развития образования.

Его цель — предоставить педагогам, идеологическим работникам, активистам молодежных организаций исчерпывающую информацию о деятельности Парламента и его роли в реализации государственной политики.

В рамках диалога, который будет продолжаться несколько месяцев, депутаты расскажут своим землякам о конституционном законодательстве, правовом сопровождении внутренней и внешней политики государства, специфике парламентской дипломатии и многое другое.

Для парламентариев такого рода общение позволяет установить новый канал обратной связи, услышать мнение об эффективности работы власти в целом и ее законодательной ветви в частности, определить перспективные направления взаимодействия.

На недавнем совещании Президента Беларуси с идеологическим активом речь шла о том, что в условиях глобальной борьбы за умы сохранить суверенитет, мир и общественное благополучие можно только в опоре на человеческий капитал. В данном вопросе педагоги, ученые, журналисты и эксперты должны действовать сообща, в рамках единой стратегии,

Роль педагога всегда воспринималась белорусами неизмеримо выше, чем просто функция специалиста по оказанию образовательных услуг, как это принято считать на Западе. Будучи важнейшей стратегической сферой, национальная школа выполняет миссию духовного наставничества, оставаясь одной из опор белорусской государственности, объединяющей общество и обеспечивающей преемственность поколений.

Законодательные инициативы рождаются не в кабинетной тиши и не в Овальном зале. Это итог контактов с правоприменителями, анализа общественно-политической ситуации в регионах, вопросов, которые поднимают наши граждане.

Мы используем такие формы совместной работы, как выездные заседания Совета Палаты представителей, заседания постоянных комиссий, рабочих групп, семинары, круглые столы, диалоговые площадки, региональные отчеты депутатов по направлениям их деятельности. Буквально три дня назад мы проводили такую встречу в Бобруйске. Важное направление — участие председателей постоянных комиссий по своему профилю в заседаниях коллегий министерств и Совета Министров.

Первое. Это изменения в Кодекс об образовании.

Так, местные органы власти могут обеспечивать бесплатную перевозку учащихся не только на занятия, но и на спортивные, культурные и другие мероприятия. Дети-инвалиды до 18 лет получили преимущественное право при приеме в санаторные школы-интернаты. Предоставлены гарантии молодым специалистам на занятие прежней должности в связи с призывом на военную службу в случае, если они призваны, но не направлены на службу. Усилена ответственность заказчиков целевой подготовки. Отработаны вопросы перераспределения и перенаправления на работу молодых специалистов, вопросы выделения грантов на обучение иностранцам. Всего около 20 дополнений.

Второе. Принят закон, который регулирует вопросы защиты прав детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

Расширен комплекс профилактических мероприятий для предотвращения преступлений против несовершеннолетних. Прописан механизм защиты детей, в том числе от пагубного влияния игрушек, производящих героев компьютерных игр и фильмов. Но наиболее важный вопрос в этом законопроекте — защита детей от насилия в любом его проявлении. Для этого в законе установлены и требования по подбору кадров.

Лишаются права заниматься педагогической деятельностью лица, совершившие преступления экстремистской направленности либо связанные с незаконным оборотом наркотиков. На нанимателей возложена обязанность разъяснять при приеме на работу педагогам и работникам школ, которые обеспечивают учебный процесс, правовые нормы, которые касаются защиты прав детей.

Также предусмотрена возможность проведения психологического тестирования, собеседования с лицами, которые проводят работу с детьми.

Третье. Новелла исходила из жизни. Внесены изменения в Закон «О дорожном движении».

В соответствии с этим 17-летние граждане получили право управления самоходными сельхозмашинами, колесными тракторами с двигателями мощностью до 110 кВт. Это дало возможность уже во время посевных во время практики задействовать молодых людей за рулем этой техники.

Законотворческая деятельность тесно переплетена с работой депутатов в избирательных округах. Она включает в себя проведение личных приемов граждан и юридических лиц, прямых телефонных линий, интернет-конференций и общественных обсуждений интересующих граждан вопросов, рассмотрение обращений, встречи депутатов с трудовыми коллективами, населением и учащейся молодежью.

Только за прошлый год депутатам поступило порядка 8400 обращений граждан. За 8 месяцев этого года их количество составило около 5000. Парламентарии подходят к их рассмотрению без формализма и бюрократии.

В числе важных задач — мониторинг цен в торговых сетях, в том числе организациях Белкоопсоюза.

Проведен цикл парламентских чтений, посвященных Великой Отечественной войне, под общим названием «От Брестской крепости до Берлина: истоки мужества и героизма советского человека».

Издана книга «Неизвестные страницы войны открывают депутаты белорусского Парламента», в которой собраны материалы о фронтовиках — родных и близких депутатов и работников Секретариата Палаты представителей, жителях избирательных округов.

Реализован информационно-просветительский проект «Молодежь для Беларуси!». В доверительной, открытой обстановке обсуждались вопросы экономического, политического, социального развития страны.

Главные задачи — углубление белорусско-российских отношений, развитие интеграционных процессов на евразийском пространстве, укрепление сотрудничества со странами «дальней дуги». В этих целях активно используются возможности работы в рамках МПА АСЕАН, Панафриканского парламента и Азиатской парламентской ассамблеи. Кроме того, в ближайшее время ожидается получение Национальным собранием Беларуси статуса наблюдателя в Арабском парламенте.