создать цикличный урок: идея 🖱 методической недели с активностями для уроков
начнем урок с вопроса:
как дела, как самочувствие? ты сейчас себя чувствуешь как разряженный телефон или как заряженный пауэр бэнк?
что у тебя забирало энергию в последнее время? (energy thieves): написать на стикерах на телефоне
а что тебе давало энергию? (energy givers): тоже написать на стикерах
можно использовать для обсуждения зимнего сезона и декабря, тк в преддверии праздников у нас много таких моментов!
как сделать урок цикличным?
в конце урока взять ту же самую картинку, только спросить про урок: что у тебя отняло энергию = что было тяжелее всего?
и что тебе дало энергию = лучше всего получилось
собираем обратную связь и трекаем мотивацию ученика🎧
шаблон с картинки можно взять на моей доске miro
лайк, если возьмете идею себе!
начнем урок с вопроса:
как дела, как самочувствие? ты сейчас себя чувствуешь как разряженный телефон или как заряженный пауэр бэнк?
что у тебя забирало энергию в последнее время? (energy thieves): написать на стикерах на телефоне
а что тебе давало энергию? (energy givers): тоже написать на стикерах
можно использовать для обсуждения зимнего сезона и декабря, тк в преддверии праздников у нас много таких моментов!
как сделать урок цикличным?
в конце урока взять ту же самую картинку, только спросить про урок: что у тебя отняло энергию = что было тяжелее всего?
и что тебе дало энергию = лучше всего получилось
собираем обратную связь и трекаем мотивацию ученика
шаблон с картинки можно взять на моей доске miro
лайк, если возьмете идею себе!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
заставляем учеников чатиться на уроке:
идея🖱 методической недели с активностями для уроков
подойдет для повторения ключевой лексики / грамматики или functional language (ежедневных и бытовых фраз, необходимых в разных ситуациях)
задумка:
вы даете какую-то ситуацию, ученикам нужно в живом режиме переписываться (не пользуясь словарями, так ответ должен быть быстрый) и эту ситуацию решить
но! с использованием ваших ключевых структур
в моем случае мы тренировали формулы для жалоб / разрешения ситуаций, но можно придумать что угодно
например:
один человек - друг, который зовет второго на вечеринку
второй человек не хочет идти и придумывает отмазки
один человек - коллега по работе, которому срочно нужна помощь
второй человек не хочет и придумывает отмазки
задача писать на стикерах (либо в гугл доке) в живом режиме и как бы сразу отвечать на фразу собеседника
🌟 шаблон телефона можно взять здесь
ну и снова жду вашего фидбека!
идея
подойдет для повторения ключевой лексики / грамматики или functional language (ежедневных и бытовых фраз, необходимых в разных ситуациях)
задумка:
вы даете какую-то ситуацию, ученикам нужно в живом режиме переписываться (не пользуясь словарями, так ответ должен быть быстрый) и эту ситуацию решить
но! с использованием ваших ключевых структур
в моем случае мы тренировали формулы для жалоб / разрешения ситуаций, но можно придумать что угодно
например:
один человек - друг, который зовет второго на вечеринку
второй человек не хочет идти и придумывает отмазки
один человек - коллега по работе, которому срочно нужна помощь
второй человек не хочет и придумывает отмазки
задача писать на стикерах (либо в гугл доке) в живом режиме и как бы сразу отвечать на фразу собеседника
ну и снова жду вашего фидбека!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥39💘13😍7
упражнение для повторения (подготовка: 3 минуты): идея 🖱 методической недели с активностями для уроков
выберите 10-15 единиц для повторения (кстати, подойдет и для грамматики!) и напишите их на стикерах
задание ученикам:
придумать вопрос / предложение, которое вы бы могли сказать своему ... ученику / парню или партнеру/ родителям/ другу / самому себе (придумать разные категории людей)
то есть им нужно поставить фразу в живой контекст, в котором они могли бы употребить ее со своим окружением!
в процессе они могут / должны пояснять, почему именно так, что вызывает еще больше вовлеченности и использования этой фразы в контексте повторно
🥺 🥺 🥺
выберите 10-15 единиц для повторения (кстати, подойдет и для грамматики!) и напишите их на стикерах
задание ученикам:
придумать вопрос / предложение, которое вы бы могли сказать своему ... ученику / парню или партнеру/ родителям/ другу / самому себе (придумать разные категории людей)
то есть им нужно поставить фразу в живой контекст, в котором они могли бы употребить ее со своим окружением!
в процессе они могут / должны пояснять, почему именно так, что вызывает еще больше вовлеченности и использования этой фразы в контексте повторно
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥46💯18😍9👍1
шаблон для практики разговора, который закроет наш гештальт! завершающая, 🖱 идея нашей методической недели
задумка:
позволить ученикам наконец-то достать игрушку из автомата🤭
на стикерах пишем вопросы с использованием целевой лексики, на которые нужно ответить, либо просто пишем нужные вам слова для повторения и просим учеников составить с ними фразы
вариантов множество!
делюсь самим шаблоном, который позволит вам провернуть такую активность, что даже взрослые испытают азарт и захотят доставать игрушки из автомата
взять шаблон можно здесь
а поблагодарить за идею — в реакциях на пост! ❤️
задумка:
позволить ученикам наконец-то достать игрушку из автомата
на стикерах пишем вопросы с использованием целевой лексики, на которые нужно ответить, либо просто пишем нужные вам слова для повторения и просим учеников составить с ними фразы
вариантов множество!
делюсь самим шаблоном, который позволит вам провернуть такую активность, что даже взрослые испытают азарт и захотят доставать игрушки из автомата
взять шаблон можно здесь
а поблагодарить за идею — в реакциях на пост! ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍58🔥25🤩8👍5💘1
во-первых, с вас фидбек и реакции, как вам такая неделя активностей? было полезно?
во-вторых, собираю все идеи в одном месте:
еще больше идей для уроков можно собрать с моих предыдущих методических недель 👩🎓
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥49
Forwarded from Julia | Miro English
Все идеи полезные и интересные! Представляю, сколько всего будет в hola college🎓
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
пришла пригласить вас на свой новый методический большой курс по планированию и проведению уроков — hola college 🍏
в этот раз целых 6 недель будем разбирать на молекулы структуру «рабочих» и вовлекающих уроков
все это в атмосфере колледжа с посвящением в студенты, разделением на факультеты, виртуальными зачатками и даже настоящим выпускным, который пройдет в Москве!
а еще будет виртуальная библиотека, где я собираю для вас 120+ готовых, универсальных упражнений для уроков (подойдут для любого языка и формата!)
все подробности тут:
https://holajulia.ru/holacollege
до 25 декабря действует предновогодняя скидка👩🎓
в этот раз целых 6 недель будем разбирать на молекулы структуру «рабочих» и вовлекающих уроков
все это в атмосфере колледжа с посвящением в студенты, разделением на факультеты, виртуальными зачатками и даже настоящим выпускным, который пройдет в Москве!
а еще будет виртуальная библиотека, где я собираю для вас 120+ готовых, универсальных упражнений для уроков (подойдут для любого языка и формата!)
все подробности тут:
https://holajulia.ru/holacollege
до 25 декабря действует предновогодняя скидка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
hola julia teach pinned «🗂️ дайджест по методической неделе с идеями для уроков во-первых, с вас фидбек и реакции, как вам такая неделя активностей? было полезно? 😢 во-вторых, собираю все идеи в одном месте: 🧡 декабрьская активность, которая нужна всем: избавит вас от приготовления…»
уже посмотрели ваши результаты на miro?
почти 133 тысячи идей за год у меня… what😜
пишите, какие у вас результаты!
почти 133 тысячи идей за год у меня… what
пишите, какие у вас результаты!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
как прошла наша новогодняя вечеринка для преподавателей в Санкт-Петербурге 🌟
в воскресенье мы собрались с прекрасными коллегами подвести итоги года и вдохновить друг друга
в процессе я поняла, насколько нам, онлайн жителям, не хватает простого человеческого общения с коллегами
поэтому мы просто болтали и делились нашей преподской жизнью!
но по структуре был типичный урок 😆 я не могла удержаться
— вормап с котиками
— знакомство / айсбрейкер по группам, изучали фоточки друг друга, которые заранее отправили в чат
— «было или не было» версия учителей (наслушались кринж историй)
— мем дуэль🥵 которая закончилась просто тем, что мы хихикали и никакого победителя не выбирали: надо было подобрать самую подходящую подпись к смешному видео
— подведение итогов года, рефлексия и написание письма себе, как преподавателю, в будущее
не знаю, почему так долго откладывала развиртуализацию в Петербурге!!!
следующее такое событие, только более крупного масштаба — это выпускной hola college в Москве, 22 февраля
очень жду!
в воскресенье мы собрались с прекрасными коллегами подвести итоги года и вдохновить друг друга
в процессе я поняла, насколько нам, онлайн жителям, не хватает простого человеческого общения с коллегами
поэтому мы просто болтали и делились нашей преподской жизнью!
но по структуре был типичный урок 😆 я не могла удержаться
— вормап с котиками
— знакомство / айсбрейкер по группам, изучали фоточки друг друга, которые заранее отправили в чат
— «было или не было» версия учителей (наслушались кринж историй)
— мем дуэль
— подведение итогов года, рефлексия и написание письма себе, как преподавателю, в будущее
не знаю, почему так долго откладывала развиртуализацию в Петербурге!!!
следующее такое событие, только более крупного масштаба — это выпускной hola college в Москве, 22 февраля
очень жду!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥35