هسه من نحجي ونكول الاسئلة صعبة تطلع الاصوات تتعالى ضدنا وتكول انتوو تحفظون طلابكم الرياضيات ما تفهموها ووووو!!
ونطلع احنا منفتهم
زين خل نتناقش

موضوع الثوابت موضوع اساسي والمساحات اساسي ينربطن بسؤال واحد ! بـ10 درجات
والمصيبة حدود التكامل تطلع جذر
هو الطالب بعمره مشايف حدود تكامل جذر
اكيد راح يشك بالحل ويمسح الدفتر !!

ثانياً من تجيب اسئلة بيهه فكرة يعني تريد تحدد وتقيّد الطالب بالترك
يعني تحصيل حاصل الطالب تخلي يترك الفرع وتجبره على اجابات محددة
بهذا الشي خسر الطالب حرية الترك
وانحرم من حقه بالترك
#يتبع

الامر الثاني :
السؤال السادس بي رسم دوال ومعادلة دستور بداخلها جذر تربيعي يعني دستور وجذور تربيعية
اوكي منهجي صحيح اتفق وياكم

بس شكد يحتاج الطالب علمود يجاوب فرعين بهذا الطول؟
شايفين رسم الدوال شكد بي تفاصيل؟ وشكد يحتاج تركيز ووقت؟؟
هذا كله من وقت الطالب
#يتبع

#خطة_يوم_الاربعاء

المصادف 12-6-2024

الساعة الواحدة ظهراً :
( محاضرة الفصل الاول)

الساعة السادسة عصراً :
( محاضرة الفصل الثاني)

الساعة التاسعة مساءًا :
نماذج امتحانية للفصل الاول
الساعة الثانية عشر منتصف الليل :

اجوبة نموذجية لإمتحان الفصل الاول

خطة الخميس....

#يتبع

#خطة_يوم_الخميس

المصادف 13-6-2024

الساعة الواحدة ظهراً :
(رفع كل ما يخص محاضرات الفصل الثالث)

الساعة السادسة عصراً :
( محاضرة الفصل الخامس)

#تنويه: محاضرات الفصل الرابع مرفوعة بقائمة تشغيل وجاهزة للدراسة

خطة اليوم الاخير (الجمعة):

#يتبع