Forwarded from Классная работа
По вопросу т.н. редана.
В проблеме два пласта как минимум. Первый - реальная потребность подростков в чувстве защищенности, которая приводит их в сообщества. "Анимешников" бьют "офники"(околофутбольные группировки), те защищаются. Тут потенциальные решения - занятость, спорт, возможность самореализации, существование механизмов правовой защиты и профилактики правонарушений. Противостояние субкультур было всегда, у нас в стране оно ушло в соцсети, в РФ, к примеру, носит более агрессивный характер.
Второй пласт - "вброс" и управляемый созыв подростков на незаконные массовые мероприятия, осуществляемый в том числе из-за рубежа. Не исключается деятельность подражателей. Как показывает эпизод в Гомеле, подростки отводят себе роль зеваки. Приходят НЕ представители субкультуры, а незанятые ребята, прочитавшие о "движухе" в сети.
Недооценивать ситуацию нельзя, важно понимать механизм происходящего, взаимодействовать с семьями, государственными службами и органами правопорядка.
Такое взаимодействие есть, в эти минуты ведётся активная работа отделов внутренних дел, школ и колледжей.
Насыщенность публикациями по теме, в том числе на нашем канале, - инструмент информирования и профилактики.
В проблеме два пласта как минимум. Первый - реальная потребность подростков в чувстве защищенности, которая приводит их в сообщества. "Анимешников" бьют "офники"(околофутбольные группировки), те защищаются. Тут потенциальные решения - занятость, спорт, возможность самореализации, существование механизмов правовой защиты и профилактики правонарушений. Противостояние субкультур было всегда, у нас в стране оно ушло в соцсети, в РФ, к примеру, носит более агрессивный характер.
Второй пласт - "вброс" и управляемый созыв подростков на незаконные массовые мероприятия, осуществляемый в том числе из-за рубежа. Не исключается деятельность подражателей. Как показывает эпизод в Гомеле, подростки отводят себе роль зеваки. Приходят НЕ представители субкультуры, а незанятые ребята, прочитавшие о "движухе" в сети.
Недооценивать ситуацию нельзя, важно понимать механизм происходящего, взаимодействовать с семьями, государственными службами и органами правопорядка.
Такое взаимодействие есть, в эти минуты ведётся активная работа отделов внутренних дел, школ и колледжей.
Насыщенность публикациями по теме, в том числе на нашем канале, - инструмент информирования и профилактики.
Сегодня в нашем колледже очень насыщенный день👏👏👏
Немного фото- делимся закулисьем😉
Смотрите нас в субботу на ОНТ в вечернем выпуске новостей👍👌🤝👏
Немного фото- делимся закулисьем😉
Смотрите нас в субботу на ОНТ в вечернем выпуске новостей👍👌🤝👏
Сегодня в колледже стартовал Областной конкурс юных пианистов👏👏👏
Комментарий директора колледжа, Анны Саросек: «Мы организовываем этот конкурс совместно с управлением культуры Гродненского облисполкома. А цель — выявить и поддержать одаренных учащихся, содействовать развитию их творческих способностей. Также этим конкурсом мы стремимся популяризировать белорусское музыкальное искусство, обогатить педагогический и концертный репертуар произведениями белорусских композиторов, а также развить творческое сотрудничество и создать условия для обмена педагогическим опытом. К слову, за время существования конкурса десятки молодых исполнителей стали лауреатами. Для многих из них достигнутые успехи послужили мотивацией для выбора профессии, позволили достичь новых творческих вершин."
Комментарий директора колледжа, Анны Саросек: «Мы организовываем этот конкурс совместно с управлением культуры Гродненского облисполкома. А цель — выявить и поддержать одаренных учащихся, содействовать развитию их творческих способностей. Также этим конкурсом мы стремимся популяризировать белорусское музыкальное искусство, обогатить педагогический и концертный репертуар произведениями белорусских композиторов, а также развить творческое сотрудничество и создать условия для обмена педагогическим опытом. К слову, за время существования конкурса десятки молодых исполнителей стали лауреатами. Для многих из них достигнутые успехи послужили мотивацией для выбора профессии, позволили достичь новых творческих вершин."
Что может претендовать на звание « лучшая новость дня»? Конечно, когда вернулся отремонтированный музыкальный инструмент👏👏👏👏
Порядка 2 тыс. бел рублей из бюджета было затрачено на то,чтобы так необходимый контрабас снова мог радовать наших учащихся и педагогов!
Ура,басисты смогут наконец-то продемонстрировать виртуозную игру на контрабасе во время наших концертов👏👏👏👏
Как важно,что в нашем колледже покупаются новые музыкальные инструменты и ремонтируются те, которые несут каждодневную службу в нашем колледжном музыкальном мире 👏👏👏👏
Порядка 2 тыс. бел рублей из бюджета было затрачено на то,чтобы так необходимый контрабас снова мог радовать наших учащихся и педагогов!
Ура,басисты смогут наконец-то продемонстрировать виртуозную игру на контрабасе во время наших концертов👏👏👏👏
Как важно,что в нашем колледже покупаются новые музыкальные инструменты и ремонтируются те, которые несут каждодневную службу в нашем колледжном музыкальном мире 👏👏👏👏
📣📣📣Итоги областного открытого конкурса юных пианистов🎉🎉🎉
В конкурсе приняли участие 38 юных музыкантов в возрасте от 8 до 15 лет. Они представляли 13 детских школ искусств Гродненской области.
В соответствии с решением жюри 13 конкурсантов удостоены дипломов и званий лауреата конкурса I, II, III степени, им вручены денежные премии.
Младшая возрастная группа:
Шейко Ксения, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» – лауреат I степени;
Городко Нелли, ГУО «ДМШИ № 1 им. Ю.В.Семеняко г. Гродно»; Мельничук Марк, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» –лауреат II степени;
Семашко Агния, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза»; Соболевский Вадим, ГУО «Радунская ДШИ» лауреат III степени.
Средняя возрастная группа:
Лисовская Алиция, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» – лауреат I степени;
Тумаревич Богдан, ГУО «Слонимская ДШИ» –лауреат II степени;
Петров Роман, ГУО «Лидская ДШИ» –лауреат III степени.
Старшая возрастная группа:
Библис Алиса, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» –лауреат I степени;
Ганько Лидия, ГУО «ДМШИ № 2 г. Гродно»; Курбат Анастасия, ГУО «Свислочская ДШИ» –лауреат II степени;
Ройша Елизавета, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза»; Фурса Валерия, ГУО «Новогрудская ДШИ» -лауреат III степени.
Поздравляем победителей🎉🎉🎉🎉
В конкурсе приняли участие 38 юных музыкантов в возрасте от 8 до 15 лет. Они представляли 13 детских школ искусств Гродненской области.
В соответствии с решением жюри 13 конкурсантов удостоены дипломов и званий лауреата конкурса I, II, III степени, им вручены денежные премии.
Младшая возрастная группа:
Шейко Ксения, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» – лауреат I степени;
Городко Нелли, ГУО «ДМШИ № 1 им. Ю.В.Семеняко г. Гродно»; Мельничук Марк, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» –лауреат II степени;
Семашко Агния, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза»; Соболевский Вадим, ГУО «Радунская ДШИ» лауреат III степени.
Средняя возрастная группа:
Лисовская Алиция, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» – лауреат I степени;
Тумаревич Богдан, ГУО «Слонимская ДШИ» –лауреат II степени;
Петров Роман, ГУО «Лидская ДШИ» –лауреат III степени.
Старшая возрастная группа:
Библис Алиса, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза» –лауреат I степени;
Ганько Лидия, ГУО «ДМШИ № 2 г. Гродно»; Курбат Анастасия, ГУО «Свислочская ДШИ» –лауреат II степени;
Ройша Елизавета, ГУО «Гродненская ДШИ им. А.Тизенгауза»; Фурса Валерия, ГУО «Новогрудская ДШИ» -лауреат III степени.
Поздравляем победителей🎉🎉🎉🎉