💠 2 ноября 2026 г. Институт экспериментальной ботаники НАН Беларуси посетили учащиеся ГУО «Средняя школа № 61 г. Минска».
🔬 В рамках экскурсии по лаборатории флоры и систематики растений и Гербарию ребят познакомили с историей и основными направлениями деятельности института, его научными достижениями и ценнейшей гербарной коллекцией страны.
🌿 Учащиеся узнали о гербаризации и о вкладе выдающихся белорусских ботаников в науку, а также увидели уникальный Гербарий — национальное достояние Республики Беларусь, хранящий сотни тысяч эталонных образцов флоры.
💬 В завершение встречи состоялось обсуждение, где учащиеся смогли получить ответы на вопросы.
🌱 Институт экспериментальной ботаники НАН Беларуси продолжает взаимодействие с учреждениями образования с целью популяризации науки. Ждём вас!
🔬 В рамках экскурсии по лаборатории флоры и систематики растений и Гербарию ребят познакомили с историей и основными направлениями деятельности института, его научными достижениями и ценнейшей гербарной коллекцией страны.
🌿 Учащиеся узнали о гербаризации и о вкладе выдающихся белорусских ботаников в науку, а также увидели уникальный Гербарий — национальное достояние Республики Беларусь, хранящий сотни тысяч эталонных образцов флоры.
💬 В завершение встречи состоялось обсуждение, где учащиеся смогли получить ответы на вопросы.
🌱 Институт экспериментальной ботаники НАН Беларуси продолжает взаимодействие с учреждениями образования с целью популяризации науки. Ждём вас!
👍15❤3
🌿 Инвазионный потенциал чужеродных видов растений Беларуси
⚡Сотрудниками Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси систематизированы факторы агрессивности опасных травянистых инвайдеров.
🛑 Ключевые параметры инвазионной активности согласно ревизии:
📊 Биологические свойства: экспансия определяется индивидуальными признаками видов. Семенная продуктивность борщевика, золотарника и мелколепестничека канадского достигает 100 тыс. семян на особь, а жизнеспособность семян борщевика в почве составляет 11–15 лет.
🧪 Аллелопатия: по юглоновому индексу высокая химическая активность среди изученных видов зафиксирована у борщевика Сосновского (0,97) и мелколепестничека канадского (0,88).
💡 Вывод: На практике научно обосновано внедрение обязательной экспертизы строительных грунтов на наличие семян (что снизило очаги борщевика в Минске с 242 га в 2011 г. до 14,2 га в 2025 г.), а при больших площадях засорения — проведение глубокой вспашки в сочетании с залужением многолетними злаками. Читать статью➡️
⚡Сотрудниками Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси систематизированы факторы агрессивности опасных травянистых инвайдеров.
🛑 Ключевые параметры инвазионной активности согласно ревизии:
📊 Биологические свойства: экспансия определяется индивидуальными признаками видов. Семенная продуктивность борщевика, золотарника и мелколепестничека канадского достигает 100 тыс. семян на особь, а жизнеспособность семян борщевика в почве составляет 11–15 лет.
🧪 Аллелопатия: по юглоновому индексу высокая химическая активность среди изученных видов зафиксирована у борщевика Сосновского (0,97) и мелколепестничека канадского (0,88).
💡 Вывод: На практике научно обосновано внедрение обязательной экспертизы строительных грунтов на наличие семян (что снизило очаги борщевика в Минске с 242 га в 2011 г. до 14,2 га в 2025 г.), а при больших площадях засорения — проведение глубокой вспашки в сочетании с залужением многолетними злаками. Читать статью➡️
👍11❤2
🌿Сотрудниками сектора экологической физиологии фитоинвазий в рамках договора по отбору проб и химическому анализу почв (грунтов) на полигоне ТКО «Северный» УП «Экорес» проведено визуальное обследование 6 постоянных пробных площадей и прилегающих к ним участков.
🧪 Согласно ТКП 17.03-02-2020 (33140), отобраны 6 объединённых проб грунта на глубине 0-19,9 см на наличие в них нефтепродуктов, тяжелых металлов и металлоидов (кадмия, меди, мышьяка, никеля, свинца, хрома, цинка, ртути), нитратов и сульфатов.
📋 Отобранные образцы направлены в лабораторию для проведения детального физико-химического анализа. Результаты исследований позволят оценить текущее экологическое состояние грунтов на объекте и выявить возможные антропогенные риски.
🧪 Согласно ТКП 17.03-02-2020 (33140), отобраны 6 объединённых проб грунта на глубине 0-19,9 см на наличие в них нефтепродуктов, тяжелых металлов и металлоидов (кадмия, меди, мышьяка, никеля, свинца, хрома, цинка, ртути), нитратов и сульфатов.
📋 Отобранные образцы направлены в лабораторию для проведения детального физико-химического анализа. Результаты исследований позволят оценить текущее экологическое состояние грунтов на объекте и выявить возможные антропогенные риски.
👍11❤2
💠 Сегодня для учащихся ГУО «Гимназия имени В.Ф. Купревича г. Смолевичи» состоялась экскурсия, где они узнали о направлениях работы Института экспериментальной ботаники НАН Беларуси.
🌿 В лаборатории флоры и систематики растений школьникам рассказали о работе подразделения, инвазионных видах и дали рекомендации по написанию исследовательских работ.
📜 Также учащихся познакомили с учёными-ботаниками и процессом гербаризации, после чего ребята посетили фонды Гербария сосудистых растений (MSK).
🍄 В лаборатории микологии учёные познакомили школьников с миром царства грибов и Гербария (MSK-F), научно объяснив биологию плесневых культур и миксомицетов.
🧪 В лаборатории роста и развития растений учащиеся увидели, как в вегетационном комплексе под фитолампами выращивают тест-культуры и сеянцы хвойных пород.
💬 Встреча завершилась в библиотеке-музее института, где ребята поделились впечатлениями и получили ответы на вопросы.
🌟 Наука открывает двери для любознательных и увлечённых — ждём вас в стенах нашего института!
🌿 В лаборатории флоры и систематики растений школьникам рассказали о работе подразделения, инвазионных видах и дали рекомендации по написанию исследовательских работ.
📜 Также учащихся познакомили с учёными-ботаниками и процессом гербаризации, после чего ребята посетили фонды Гербария сосудистых растений (MSK).
🍄 В лаборатории микологии учёные познакомили школьников с миром царства грибов и Гербария (MSK-F), научно объяснив биологию плесневых культур и миксомицетов.
🧪 В лаборатории роста и развития растений учащиеся увидели, как в вегетационном комплексе под фитолампами выращивают тест-культуры и сеянцы хвойных пород.
💬 Встреча завершилась в библиотеке-музее института, где ребята поделились впечатлениями и получили ответы на вопросы.
🌟 Наука открывает двери для любознательных и увлечённых — ждём вас в стенах нашего института!
🔥10❤2👍2