— Если выпускник получает распределение по месту его жительства, то мы считаем, что комиссия сработала максимально эффективно. Опыт подсказывает: возвращение в родной район — одно из основных условий успешного профессионального старта и залог многолетней плодотворной работы в сфере образования. У такого молодого специалиста автоматически снимается ряд социально-бытовых вопросов, которые неизбежно возникают по прибытии в чужой населенный пункт, особенно это касается крупных городов.

— Традиционно ученики и их родители желают попасть в классы к учителям с многолетним стажем и высокой категорией, что вполне объяснимо. Вместе с тем подчеркну, что нынешнее поколение выпускников педагогических университетов — это, как правило, инициативные и творческие личности, способные находить новые подходы в обучении детей. Да, у них небольшой практический опыт, но их мотивированность к педагогической деятельности, нестандартное мышление и желание искать что-то новое способны увлечь за собой подрастающее поколение. Поэтому и опытным педагогам, и родителям, и даже ученикам стоит поддержать пришедших в классы молодых педагогов и помочь им развиваться, ведь большое всегда начинается с малого.