Министерство образования Беларуси
32.9K subscribers
33.7K photos
2.45K videos
8 files
10.7K links
Официальный телеграм-канал Министерства образования Беларуси
Download Telegram
Forwarded from МГКАП (Юля)
❗️В Республике Беларусь с официальным визитом находится делегация Республики Башкортостан. Цель визита – наращивание сотрудничества двух республик.
📚10 февраля Ильдар Маратович МАВЛЕТБЕРДИН — Министр образования и науки Республики Башкортостан и начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Республики Беларусь Сергей Николаевич Пищов посетили филиал КСТМиА УО РИПО.
🔺Делегация ознакомилась с материально-технической базой колледжа. В ходе визита ректор УО РИПО Голубовский В.Н. и директор филиала Рыбак А.Е. поделились опытом обеспечения практико-ориентированного подхода в обучении учащихся, тесного взаимодействия с предприятиями, заказчиками кадров для машиностроительной отрасли Республики Беларусь, ознакомили с методическим обеспечением образовательного процесса.
Первое творческое мероприятие джуниоров прошло в Технодоме! 🥰

Презентация профилей - первое творческое мероприятие джуниоров февральской образовательной смены, которое традиционно проводится с целью раскрытия творческого потенциала учащихся. Ребята успели познакомиться друг с другом, сплотились в команды и представили себя на сцене Технодома.

«Этот творческий конкурс позволяет нам открыть новые таланты в каждом из нас. Кроме того, подготовка к выступлению помогла познакомиться ребятам из разных направлений, лучше узнать друг друга и даже подружиться»,- отметила Екатерина Тихонович, учащаяся направления «Природные ресурсы».
Какие профессии будут востребованы на рынке труда в ближайшем будущем

Как показывают рейтинги, в будущем самыми востребованными станут специальности на стыке дисциплин.

— Заказ на подготовку кадров формируется по нескольким направлениям, — отмечает начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов

— Работает автоматизированная система «Госзаказ и Прием», в которую заказчики кадров вносят информацию о перспективной потребности в кадрах. При формировании контрольных цифр приема мы учитываем информацию, полученную от организаций и предприятий непосредственно через эту систему. Если мы видим, что запрос на определенных специалистов вырастает, то увеличиваем прием, а если падает — сокращаем.


Второе направление включает прямую коммуникацию работодателей с учреждениями образования.
— Вузы заключают с заказчиками кад­ров договоры, в которых указывается потребность в тех или иных специалистах, — подчеркивает Сергей Пищов.
💐Сегодня аппаратное совещание в Министерстве образования началось сразу с приятных событий – Министр образования Андрей Иванец вручил Благодарность Министерства образования консультанту управления науки и инновационной деятельности Людмиле Алексеевне Бурчик за многолетнюю добросовестную плодотворную работу в системе образования, значительный личный вклад в организацию и координацию проведения научных исследований в научных учреждениях, подчиненных Министерству образования.

Теплые слова поздравления с Днем рождения глава ведомства направил в адрес заместителя начальника управления социальной, воспитательной и идеологической работы Министерства образования Елены Симаковой.

Также Министр образования пожелал успехов в ответственной работе Ирине Старовойтовой, которая возглавила новое государственное учреждение образования – Академию образования.
❗️Школьники возрождают народные традиции с помощью современных технологий

Прививать молодежи интерес к белорусским народным промыслам в минской школе № 52 решили нетривиально.

Ученики старших классов создают в компьютерных программах объемные макеты будущих изделий и делают заготовки на 3D-принтере.

А младшеклассники воплощают эти идеи, используя привычные материалы — глину, солому, дерево.

Директор школы Оксана Цуран подчеркивает:
— Подготовка будущих высококвалифицированных специалистов начинается со школы — об этом должен помнить каждый педагог. Но не менее важна еще одна задача: воспитать человека, который будет любить свою страну, будет стремиться развиваться именно здесь. Поэтому мы выбрали такой путь: учим технологиям будущего, но не забываем про историю и традиции.