Forwarded from Национальный детский технопарк
👩🏻🎓 В Национальном детском технопарке прошла публичная защита исследовательских проектов учащихся.
Джуниоры успешно защитили свои проекты и представили свои разработки специалистам белорусских отраслевых предприятий.
Как прошла защита, представители каких предприятий посетили Детский технопарк и какие у них остались впечатления, читайте 👉🏻 тут.
Желаем всем учащимся успехов в дальнейшей научной деятельности – уверены, у вас все получится!
Джуниоры успешно защитили свои проекты и представили свои разработки специалистам белорусских отраслевых предприятий.
Как прошла защита, представители каких предприятий посетили Детский технопарк и какие у них остались впечатления, читайте 👉🏻 тут.
Желаем всем учащимся успехов в дальнейшей научной деятельности – уверены, у вас все получится!
26 января диалоговая площадка со студентами состоялась на базе Общежития №1 БГУИР. Спикером выступил начальник управления идеологической работы, культуры и по делам молодежи администрации Советского райна г.Минска Андрей Ткаченко. 29 января в БГУИР на базе кафедры гуманитарных дисциплин прошла дискуссионная площадка, посвященная основным новациям законодательства и правовым особенностям выборов
Единый день голосования — важное и событие для каждого гражданина страны, так как от него зависит качество дальнейшего развития общества и государства, а также сохранение мира и безопасности для всех, кто живет и трудится в нашей стране. Именно поэтому так важно своевременно и компетентно рассказать студентам о правилах, требованиях и нормах, регулирующих участие в голосовании, чтобы все молодые люди могли полноценно реализовать свое избирательное право, принять достойное участие в формировании органов государственной власти.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Около 39,5 тыс. абитуриентов примут ссузы на уровень среднего специального образования в 2024 году
https://www.belta.by/society/view/okolo-395-tys-abiturientov-primut-ssuzy-na-uroven-srednego-spetsialnogo-obrazovanija-v-2024-godu-612526-2024/
https://www.belta.by/society/view/okolo-395-tys-abiturientov-primut-ssuzy-na-uroven-srednego-spetsialnogo-obrazovanija-v-2024-godu-612526-2024/
БелТА
Около 39,5 тыс. абитуриентов примут ссузы на уровень среднего специального образования в 2024 году
Об этом в пресс-центре БЕЛТА сообщила заместитель начальника главного управления профессионального образования - начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Министерства образования Александра Петрова.
☝️ Дальнейший поиск механизмов взаимодействия между министерствами образования, здравоохранения, труда и социальной защиты рассмотрели сегодня участники республиканского межведомственного семинара-совещания по актуальным вопросам профессионального обучения лиц с особенностями психофизического развития и их дальнейшего трудоустройства
Целевая аудитория – руководство и специалисты Министерства образования, Министерства здравоохранения, Министерства труда и социальной защиты; руководители предприятий г.Минска, на которых работают выпускники учреждений среднего специального образования из числа лиц с особенностями психофизического развития; руководители специальных школ, специальных школ-интернатов, областных (Минского городского) центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации; руководители учреждений среднего специального образования.
Также в числе участников – представители Республиканского института профессионального образования, общественных объединений «Белорусское общество глухих», «Белорусское товарищество инвалидов по зрению», «Даун. Синдром. Инклюзия».
Выступая на пленарном заседании Министр образования Андрей Иванец обозначил актуальность проведения республиканского межведомственного семинара-совещания:
Целевая аудитория – руководство и специалисты Министерства образования, Министерства здравоохранения, Министерства труда и социальной защиты; руководители предприятий г.Минска, на которых работают выпускники учреждений среднего специального образования из числа лиц с особенностями психофизического развития; руководители специальных школ, специальных школ-интернатов, областных (Минского городского) центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации; руководители учреждений среднего специального образования.
Также в числе участников – представители Республиканского института профессионального образования, общественных объединений «Белорусское общество глухих», «Белорусское товарищество инвалидов по зрению», «Даун. Синдром. Инклюзия».
Выступая на пленарном заседании Министр образования Андрей Иванец обозначил актуальность проведения республиканского межведомственного семинара-совещания:
Сегодня в нашей стране в полном объеме реализуется принцип социального государства по поддержке и созданию необходимых условий как для получения образования, так и последующего профессионального становления, трудоустройстве тех ребят, которые нуждаются в особых потребностях. Именно поэтому мы пригласили достаточно широкий круг участников, которые представлены не только системой образования, но и всех специалистов, причастных к каждому нашему ребенку с особенностями и особенными образовательными потребностями
📍В колледжах планируют ввести новую специальность для обучения лиц с интеллектуальной недостаточностью
Об этом сообщил ректор Республиканского института профессионального образования Валерий Голубовский на республиканском семинаре-совещании по актуальным вопросам профессионального обучения лиц с особенностями психофизического развития и их дальнейшего трудоустройства.
https://www.belta.by/society/view/v-kolledzhah-planirujut-vvesti-novuju-spetsialnost-dlja-obuchenija-lits-s-intellektualnoj-612609-2024/
Об этом сообщил ректор Республиканского института профессионального образования Валерий Голубовский на республиканском семинаре-совещании по актуальным вопросам профессионального обучения лиц с особенностями психофизического развития и их дальнейшего трудоустройства.
"В 2024 году планируется введение новой специальности "флористический дизайн", квалификации "флорист" третьего разряда для обучения лиц с интеллектуальной недостаточностью, прорабатывается вопрос дальнейшего расширения перечня специальностей. Кроме того, введение в новую редакцию Кодекса об образовании дистанционной формы получения образования расширяет возможности лицам с особенностями психофизического развития и инвалидностью получать образование", - рассказал Валерий Голубовский.
https://www.belta.by/society/view/v-kolledzhah-planirujut-vvesti-novuju-spetsialnost-dlja-obuchenija-lits-s-intellektualnoj-612609-2024/
❓Остаться в школе или поступить в колледж, одновременно получая общее среднее образование и профессию, — таким вопросом задаются выпускники девятых классов.
🎤Заместитель начальника главного управления профессионального образования — начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Минобразования Александра Петрова разложила по полочкам все нюансы поступления в этом сезоне.
✔️Александра Петрова замечает, что на рынке труда спрос на выпускников колледжей значительно превышает предложение. То есть с работой проблем не возникнет.
🎤Заместитель начальника главного управления профессионального образования — начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Минобразования Александра Петрова разложила по полочкам все нюансы поступления в этом сезоне.
✔️Александра Петрова замечает, что на рынке труда спрос на выпускников колледжей значительно превышает предложение. То есть с работой проблем не возникнет.
— При этом не следует рассматривать получение ПТО или ССО как финишную черту профессионального развития, — отмечает специалист. — На ступени профтехобразования выпускник получит две-три рабочие профессии — допустим, сварщика и водителя, тракториста и слесаря по ремонту машин. После он может выбрать сокращенную форму ССО или поступать в вуз на общих основаниях. Выпускники колледжей могут получить высшее образование в сокращенный срок.
🌿В Минске завершилось заседание республиканского методического объединения педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и молодежи, занимающихся флористикой, ландшафтным и садовым дизайном по теме «Республиканские конкурсы по флористике и ландшафтному дизайну как средство повышения профессионального мастерства педагогов дополнительного образования».
Участники заседания:
обсудили перспективы конкурсов по благоустройству и озеленению территорий, ландшафтных проектов, выставок;
провели анализ типичных ошибок оформления проектов республиканских образовательных мероприятий в 2023 году;
обсудили особенности организации участия в республиканских образовательных мероприятиях в 2024 году;
обсудили актуальные вопросы и ознакомились с мировыми трендами в области флористического искусства;
провели анализ некоторых конкурсных работ республиканской выставки-конкурса «Лед. Цветы. Фантазия» и др.
Участники заседания:
обсудили перспективы конкурсов по благоустройству и озеленению территорий, ландшафтных проектов, выставок;
провели анализ типичных ошибок оформления проектов республиканских образовательных мероприятий в 2023 году;
обсудили особенности организации участия в республиканских образовательных мероприятиях в 2024 году;
обсудили актуальные вопросы и ознакомились с мировыми трендами в области флористического искусства;
провели анализ некоторых конкурсных работ республиканской выставки-конкурса «Лед. Цветы. Фантазия» и др.
🏆Итоги конкурса видеороликов «Белорусская наука глазами молодежи», приуроченный к Дню белорусской науки
Номинация «Какой белорусский ученый Вас вдохновляет?»:
1 место: Тарарышкина Наталья, ВГУ
Корчик Мария, ВГАВМ
2 место: Караулова Татьяна, ВГУ
Черненко Дарья, БГУТ
3 место: Радюк Даниил, Вяжевич Юлия, ГУО «Средняя школа №14 г. Молодечно»
Коржак Виктория, БарГУ
Номинация «Какие наиболее значимые достижения белорусской науки в 2023 г.?»
1 место: Шкреблик Ульяна, ПолесГУ
2 место: Ганник Дарья, Суббот Анастасия, Суббот Ксения, Комлач Инесса, БГМУ
3 место: Воравко Вероника, Рубанкова Мария, Цвирко Виталий, Савицкая Диана, Туровец Анна, БГМУ
Номинация «Белорусский ученый – кто он?»
1 место: Фомичева Наталья, ВГУ
2 место: Городко Елизавета, Босая Анастасия, БГМУ
3 место: Шевелева Анастасия, ВГУ
🥇Победители обязательно будут награждены ценными призами и дипломами, а каждый участник получит сертификат об участии
Номинация «Какой белорусский ученый Вас вдохновляет?»:
1 место: Тарарышкина Наталья, ВГУ
Корчик Мария, ВГАВМ
2 место: Караулова Татьяна, ВГУ
Черненко Дарья, БГУТ
3 место: Радюк Даниил, Вяжевич Юлия, ГУО «Средняя школа №14 г. Молодечно»
Коржак Виктория, БарГУ
Номинация «Какие наиболее значимые достижения белорусской науки в 2023 г.?»
1 место: Шкреблик Ульяна, ПолесГУ
2 место: Ганник Дарья, Суббот Анастасия, Суббот Ксения, Комлач Инесса, БГМУ
3 место: Воравко Вероника, Рубанкова Мария, Цвирко Виталий, Савицкая Диана, Туровец Анна, БГМУ
Номинация «Белорусский ученый – кто он?»
1 место: Фомичева Наталья, ВГУ
2 место: Городко Елизавета, Босая Анастасия, БГМУ
3 место: Шевелева Анастасия, ВГУ
🥇Победители обязательно будут награждены ценными призами и дипломами, а каждый участник получит сертификат об участии