Может ли ребенок, который не слышит, думать словами? Что для него значит тишина - полная пустота или специфические звуки? И как объяснить ему, что такое "завтра", "любовь" или "обман", если эти слова нельзя показать одной картинкой? Чтобы такой ребенок заговорил и пошел в обычную школу, с ним шаг за шагом работают сурдопедагоги и дефектологи. В преддверии Международного дня глухих корреспондент БЕЛТА пообщалась с сурдопедагогом и дефектологом детского сада №270 Минска Александрой Раткевич и директором средней школы №91 Минска имени Хосе Марти Юлией Джегайло, чтобы узнать, как детям с особыми потребностями помогают услышать свой внутренний голос и найти свое место в жизни.

 Позади у участников конкурса «Учитель года Республики Беларусь — 2026» неделя сложнейших испытаний. В этом году проект проводится по обновленным правилам. Региональные команды подошли к финалу во всеоружии: от создания уникального имиджа до экспресс‑курсов ораторского искусства. Сегодня, 29 сентября, в суперфинале сразятся девять сильнейших педагогов. Корреспонденты «СБ. Беларусь сегодня» заглянули за кулисы престижного конкурса и узнали самые интригующие подробности.

 Слово «буллинг» вошло в наш лексикон не так давно, но, увы, само по себе явление старо как мир. Вспомните хотя бы гадкого утенка — его клевали и толкали свои же за то, что был не как все. Теперь травля переехала в соцсети и мессенджеры. Кто чаще других оказывается на прицеле, почему агрессору тоже нужна помощь и какую роль во всем этом играет семья — рассказала психолог, магистр, старший преподаватель кафедры андрагогики Института повышения квалификации и переподготовки БГПУ им. М. Танка Юлия Коляго.

Придумали проект ОО «БРПО» вместе с РОО «Патриоты Беларуси» при поддержке Министерства образования и Министерства обороны Республики Беларусь.

Сегодня в Минске проходит суперфинал «Учитель года Республики Беларусь — 2026». Решающий день состоит из двух частей: брифинга и мини‑урока на сцене, тему которого суперфиналисты по традиции получили лишь накануне — по сути, у них была лишь ночь на подготовку. Заместитель Министра образования Александр Кадлубай подчеркнул: для участников главное — не материальная сторона, а обмен опытом.

Абласны цэнтр эфектыўных педагагічных практык створаны ў сярэдняй школе №2 Астраўца. Педагог-псіхолаг установы адукацыі Юлія Бернюкевіч расказвае пра асаблівасці яго работы. Падрабязнасці — у матэрыяле карэспандэнта “Настаўніцкай газеты”.

— Мы решили объединить все три этапа РТ в единую образовательную программу с модульной системой обучения. Теперь восемь месяцев подготовки станут частью общего репетиционного тестирования, разделенного на три последовательных модуля, — сообщил директор РИКЗ Дмитрий Миронов.