🇧🇾 Сегодня по инициативе итальянской стороны в Министерстве образования Беларуси состоялась встреча, посвященная возобновлению двустороннего сотрудничества в гуманитарной сфере.

В ходе диалога белорусская сторона представила лучшие практики работы учреждений образования и отметила достигнутый прогресс в развитии учащихся и студентов. Особое внимание уделили роли белорусского государства в обеспечении гарантий по социальной защите детей и молодежи.

С белорусской стороны во встрече участие приняли заместитель Министра образования Екатерина Петруцкая и сотрудники профильного аппарата. Итальянскую делегацию представили заместитель генерального директора МИД Италии Самуэла Изопи (координатор по миграционной политике и итальянскому образованию в мире) и глава миссии Посольства Италии в Беларуси Томазо Пьетро Маркеджани.

🖋 Наталья Петкевич в пункте проведения ЦЭ и ЦТ: главное – обеспечить справедливость сдачи экзаменов

«Вступительная кампания и кампания по сдаче централизованного экзамена в нашей стране организована так, что ребятам нужны только удача и знания, потому что все остальное Глава государства взял на себя. Сегодня созданы очень хорошие условия для сдачи экзамена, они комфортные и правильные с точки зрения обеспечения справедливости. Хорошие условия в аудиториях. Создана государственная комиссия по контролю», – сказала Заместитель Премьер-министра Наталья Петкевич.

📖 Педагог-псіхолаг Марыя Мардухай – пра асноўныя крызісныя станы, якія сустракаюцца ў школьнікаў

У сваёй рабоце педагог-псіхолаг Дзяржынскага раённага сацыяльна­-педагагічнага цэнтра Марыя Мардухай спалучае шэраг метадаў, кожны з якіх накіраваны на аказанне эфектыўнай псіхалагічнай дапамогі тым падлеткам, якія апынуліся ў крызіснай сітуацыі.

❗️ ЦЭ-2026: рекорд участников, инклюзивная среда и безупречная организация

Сегодня для прохождения ЦЭ (предмет по выбору) зарегистрировано 59 080 человек (2025 год – 56 932 учащихся).

Наибольшее количество зарегистрировалось на математику – 19 400 человек (32,8%) (2025 год – 18 992 человека, 33,4%), обществоведение – 12 611 человек (21,3%) (2025 год – 10 936 человек, 19,2%), биологию – 11 873 человека (20,1%) (2025 год – 10 527 человек, 18,5%).

Освобождены от ЦЭ 702 учащихся (2025 год – 478 человек), в том числе 338 учащихся – обучение на дому (2025 год – 303), 197 – победители третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады (2025 год – 302), 167 – по медицинским показаниям (в 2025 г. не предусмотрено).

Для доставки учащихся к пунктам ЦЭ задействовано 808 школьных автобусов (2025 год – 860 школьных автобусов).

Проведение ЦЭ в аудиториях сопровождали 7071 педагогический работник (2025 год – 8 454 педагогических работников).

😆 Подробности - на сайте Министерства образования.

🇧🇾 Справедливые условия и тщательная подготовка. Как в Беларуси прошли первые ЦЭ и ЦТ

Централизованный экзамен по предмету на выбор вчера сдавали 11‑классники — для них это одновременно форма выпускных и вступительных экзаменов. А на централизованное тестирование пришли и выпускники школ прошлых лет, и те, кто окончил колледж: им сертификат необходим для поступления в вуз. В этом году количество желающих пройти испытания возросло на 7 тыс. человек. На период экзаменов привлечено около 20 тыс. педагогических работников. В их компетенции — вопросы безопасности, проведение инструктажей. Студентов‑волонтеров, помогающих молодежи ориентироваться, задействовано в разы больше. В каждом пункте сдачи экзаменов работают представители Комитета госконтроля. Все должно соответствовать главной задаче, которую ставит Президент Александр Лукашенко, — обеспечить равные, справедливые условия для всех.

🔥 Сегодня в 11:00 на ютуб-канале Пресс-центра Дома прессы

Подключайтесь!

💻 Онлайн-школа для педагогов: расписание на июнь

Академия образования приглашает на мероприятия для профессионального развития!

☑️ Актуальные знания, практика и возможности для самообразования

🔗 Регистрация

👍 Во всех вузах Беларуси в июне организуют ярмарки вакансий в рамках инициативы «Учись и работай»

Студенты смогут трудоустраиваться по специальности еще до получения диплома. На первом этапе инициатива охватит более 140 должностей в различных сферах.

— Уже этим летом мы делаем первый шаг: это производственные практики, куда будут направляться наши студенты, чтобы реализовать подход «Учись и работай» уже со старшекурсниками этого года, —рассказал начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов.

📍 Почему вейпинг особенно опасен для подростков? Как противостоять никотиновой зависимости, читайте в материале ⬅️

🤖 Новый факультатив: «Прикладные технологии искусственного интеллекта»
 
Министерство образования утвердило учебную программу факультативных занятий по ИИ для учащихся 8–11 классов (постановление от 25.05.2026 №109).
 
🎯 Что изучат ребята:
• Принципы работы современных ИИ-сервисов и генеративных моделей;
• Навыки эффективного промптинга для текстовых и графических нейросетей;
• Применение ИИ для анализа данных, создания контента и обработки информации;
• Использование ИИ-инструментов как персональных тьюторов при изучении школьных предметов;
• Этические нормы и правила безопасности при работе с искусственным интеллектом.
 
📚 Программа будет доступна на Национальном образовательном портале в разделе «Новые учебные программы факультативных занятий к 2026/2027 учебному году».

🤩 Госреестр репетиторов и частных педагогов планируют создать в Беларуси. Почему это важно? 
 

Введение реестра физических лиц, осуществляющих самостоятельную профессиональную деятельность по обучению детей, во-первых, позволит родителям детей получать объективную картину о физических лицах, осуществляющих самостоятельную профессиональную деятельность по обучению детей, убедиться в отсутствии у них запрета на работу с детьми и наличии соответствующего образования. Во-вторых, это минимизирует возможности осуществления самостоятельной профессиональной деятельности по обучению детей физическими лицами, в отношении которых вступил в законную силу обвинительный приговор суда за совершение преступлений экстремистской направленности, против половой неприкосновенности несовершеннолетних, по незаконному обороту наркотиков и некоторых других вне зависимости от снятия или погашения судимости. Также это позволит минимизировать возможности по оказанию детям услуг учителя-дефектолога, учителя-логопеда, тифлопедагога, сурдопедагога, олигофренопедагога лицами, не имеющими соответствующего образования.