Во время диалога была подчеркнута значимость воспитательной и идеологической работы в колледжах, высокая ответственность педагогических коллективов за личностное становление и формирование мировоззрения молодых людей.

— Главным идеологом в колледже обязан быть руководитель. Именно директор задает тон коллективу, определяет направления работы. Но и каждый преподаватель, каждый мастер должен понимать свою ответственность за идеологическое воспитание, за воспитание гражданина и патриота. Первоочередная задача педагога — не научить. Сначала нужно воспитать, а уже после дать знания. Задача мастера — дать профессию. И тогда на выходе мы получим человека с большой душой и сердцем, который своим трудом готов вносить вклад в процветание родной страны, — отметила Екатерина Александровна.

Предметно говорили о возможностях повышения эффективности социально-педагогической поддержки и психологической помощи участникам образовательного процесса. Акцент был сделан на необходимости ведения документации в четком соответствии с законодательством, оптимизации документооборота в деятельности педагогов социальных и педагогов-психологов.