🏆Какие специальности наиболее популярны у победителей университетских олимпиад

Победители университетских олимпиад чаще всего поступают на специальности инженерные, педагогические, медицинские и IT-профиля. Об этом рассказала консультант управления высшего образования Главного управления профессионального образования Министерства образования Наталья Житникова.

Напомним, 70 университетских олимпиад проводятся в 21 региональном вузе. Обладатели дипломов I, II, III степени смогут претендовать на поступление на выбранную специальность без экзаменов. Список таких специальностей пересматривается ежегодно.

— В перечень включаются наиболее востребованные как заказчиками кадров, так и абитуриентами. Всего в него входит около 260 специальностей. В основном наибольшей популярностью пользуются инженерные, педагогические, медицинские и IT-профиля. В этом году в БГСХА количество специальностей, на которые могут поступать победители олимпиад, выросло с 4 до 8.
Добавились такие, как «Землеустройство и кадастры», «Мелиорация и водное хозяйство», «Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции» и «Агробизнес», — рассказала Н. Житникова.

📖В Беларуси сегодня начался заключительный этап республиканских конкурсов работ исследовательского характера (конференции) учащихся по учебным предметам

Он будет проходить по 21 февраля. В эти дни ребятам необходимо защитить свои исследовательские работы по 10 предметам. Это «Белорусский язык», «Белорусская литература», «Русский язык», «Русская литература», «Всемирная история», «История Беларуси», «История Беларуси в контексте всемирной истории», «Обществоведение», «География», «Иностранный язык». Свои знания учащиеся демонстрируют онлайн.

В рамках заключительного этапа работают 13 секций. Они организованы в учреждениях дополнительного образования взрослых, а также в МГЛУ. Всего в заключительном этапе конференции в дистанционном формате будет представлено более 350 исследовательских работ.

В этом году для учащихся, которые не вошли в состав областных команд и Минска для участия в заключительном этапе конкурса, появилась дополнительная возможность поучаствовать в республиканской конференции. Так, по итогам дополнительного отбора девять участников в каждой секции получили право защитить свою исследовательскую работу в публичной дискуссии.

🇧🇾В Беларуси утверждён республиканский план мероприятий по проведению в 2025 году Года благоустройства

Это предусмотрено постановлением Совета Министров от 18 февраля 2025 года №97, которое официально опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

В план включены мероприятия по озеленению, ремонту улично-дорожной сети, обустройству автомобильных и велосипедных парковок и стоянок, обеспечению надлежащего функционирования систем питьевого водоснабжения, освещению улиц, объектов социального и культурно-бытового назначения, сносу пустующих и ветхих жилых домов, поддержанию фасадов зданий и их эстетизации, устройству контейнерных площадок по сбору отходов и так далее.

🔔Последние звонки в школах Беларуси прозвенят 24 мая

Торжественные мероприятия "Последний звонок" для учащихся 9-х, 11-х классов состоятся 24 мая. Это определено письмом Министерства образования.

Выпускные вечера для учащихся 11-х классов рекомендовано провести 13 июня.

Учебные занятия у большинства школьников завершатся 31 мая, у учащихся 9-х (10-х классов, в которых обучались учащиеся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) и 11-х (12-х) классов – 23 мая. Окончанием учебного года станет 31 августа.

Как в Беларуси под влиянием искусственного интеллекта трансформируется сфера образования❓

🟡Возможно ли сохранить жажду знаний и научить креативному мышлению школьников, когда умные программы за секунду выдают готовые домашние задания?

🟡Удается ли адаптировать обучение в университетах, чтобы не отстать в использовании нейросетей во всех сферах – от медицины до промышленности?

За круглым столом в издательском доме «Беларусь сегодня» обсудили тему с ректором Академии образования Ириной Старовойтовой, преподавателем кафедры интеллектуальных информационных технологий БГУИР Никитой Зотовым, доцентом кафедры информационных систем управления факультета прикладной математики и информатики БГУ Мариной Лукашевич и учителем средней школы №30 Минска Илоной Кузьмич.

📌Подробности 🔘читайте здесь.

🔴Якія новыя падыходы вызначаны ў вырашэнні праблемы нядобранадзейных сем’яў

На чым грунтуецца сямейная палітыка і якія новыя падыходы вызначаны ў вырашэнні праблемы нядобранадзейных сем’яў, расказала намеснік начальніка ўпраўлення сацыяльнай, выхаваўчай і ідэалагічнай работы Галоўнага ўпраўлення выхаваўчай работы і маладзёжнай палітыкі Міністэрства адукацыі Алена Сімакова.

— На жаль, сямейная нядобранадзейнасць па-ранейшаму застаецца праблемай для нашага грамадства, нягледзячы на кардынальныя меры па яе прадухіленні, якія прымаюцца адпаведнымі структурамі і непасрэдна Міністэрствам адукацыі.

Праблема гэтая не заўсёды відавочная, яна не ляжыць на паверхні, бывае, што замоўчваецца дзяржаўнымі органамі і самімі бацькамі. Але пастаянны кантроль і аналіз сітуацыі з боку дзяржаўных органаў дазваляюць у істотнай меры выяўляць тыя сем’і, дзе пакуту­юць дзеці. Сям’ю можна лічыць нядоб­ранадзейнай, калі бацькі не забяспеч­ваюць нагляд, бяспеку і догляд сваіх дзяцей. Часта ў такіх сем’ях бацькі не працаўладкаваны, іх матэрыяльнае становішча дрэннае. Гора-бацькі не маюць сродкаў, каб купіць дзіцяці ежу, адзенне, прадаставіць неабходную медыцынскую дапамогу, стварыць у жылым памяшканні санітарна-гігіенічныя ўмовы для нармальнага пражывання, аплаціць камунальныя паслугі. Бацькі часта вядуць амаральны лад жыцця, злоўжываюць алкагольнымі напіткамі, некаторыя неаднаразова прыцягваюцца да адміністрацыйнай і крымінальнай адказнасці, пазбаўляюцца за свае дзеянні бацькоўскіх правоў.