☑️ Во время Великой Отечественной войны на оккупированной территории Беларуси действовало около 3 тыс. школ, в которых обучались 270 тыс. детей.

✔️ По количеству школ это в 4 раза меньше, чем до войны, а по количеству учеников — в 6 раз.
Среди них преобладали начальные школы.

✔️ Во время германской оккупации школьные здания, а также оборудование были почти полностью уничтожены.

🔺 Для восстановления работы школ нужно было отремонтировать или заново построить школьные здания, наладить выпуск школьного оборудования, учебной литературы, подготовить учителей.

🔺 Ремонтом и строительством школ занимались не только строители, но и учителя, родители учеников и даже военнослужащие. 

🔺 В 1945/1946 учебном году удалось ввести в действие 80 % от довоенного количества школ.
Половина из них, преимущественно сельские, была восстановлена учителями, учениками и родителями.



 

☑️ С 1941 по 1945 год в военных действиях принимали участие несколько десятков тысяч несовершеннолетних детей: «сыновья полка», пионеры – деревенские мальчишки и девчонки, ребята из городов. Наравне со взрослыми они терпели лишения, защищали, стреляли, попадали в плен, жертвуя собственными жизнями. Они сбегали из дома на фронт, чтобы защищать Родину. В тылу и на линии фронта они каждый день совершали маленький подвиг. У них не было времени на детство, им не достались годы, чтобы взрослеть. Они взрослели по минутам, ведь у войны не детское лицо.

☑️ Вспомним эти имена и расскажем об их подвигах следующему поколению:

✔️ Марат Казей, 14 лет, партизан

✔️ Валя Котик, 14 лет, разведчик

✔️ Лёня Голиков, 16 лет, партизан

✔️ Зина Портнова, 17 лет, подпольщица

✔️ Вася Коробко, 17 лет, партизан

✔️ Юта Бондаровская, 16 лет, партизан

✔️ Шура Кобер, 16 лет и Витя Хоменко, 16 лет, подпольщики

✔️ Саша Бородулин, 16 лет, партизан